La lettre électronique numéro 51
Octobre 2007
De la doc, des infos…pour alimenter votre votre/notre réflexion et PRISMEr ensemble*
La plupart de la documentation est disponible sur demande Ã
[prisme@prisme-asso.org->prisme@prisme-asso.org]
*En bleu commentaires du rédacteur
[www.prisme-asso.org->www.prisme-asso.org]
La Rencontre mensuelle du mercredi 24 octobre de 17 h 30 Ã 20 h 00 au Conseil Régional Ile de France (salle 600)
au 17 rue du Dr Lancereaux 75008 Paris- Métro Miromesnil –
sur le thème de
«L’éducation à la mobilité dans les territoires »
avec Dominique LAOUSSE, bureau de la Prospective RATP
et Bernard CORBINEAU, professeur associé Ã l’université Marne-la-Vallée
Inscription SVP – tel au 01 64 33 34 46
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AGENDA
La réussite éducative à l’épreuve du terrain : quelle évaluation à mi-parcours ?
[Mercredi 17 octobre 2007 Ã Valenciennes
Organisation : GIP de Réussite Educative de Valenciennes Métropole
http://www.prisme-asso.org/?p=707
Accompagnement à la scolarité : une affaire sérieuse
Mercredi 17 octobre 2007 Ã Paris organisé par le CRDP
http://www.prisme-asso.org/?p=780
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LES MOTS« PRISMES » DU MOIS
? Le bon mot du mois
« La reproduction des inégalités sociales par l’école vient de la mise en œuvre d’un égalitarisme formel, à savoir que l’école traite comme « égaux en droits » des individus « inégaux en faits » c’est-à -dire inégalement préparés par leur culture familiale à assimiler un message pédagogique »
Pierre Bourdieu, La reproduction 1966
? Le billet d’humeur
La réduction de la semaine scolaire : encore un bricolage ou enfin un levier pour réformer ? Pierre FRACKOWIAK, sept.2007
http://www.prisme-asso.org/?p=773
? Les deux mots-clefs
Rubrique établie sur la base de l’ouvrage de Francis DANVERS « 500 mots-clefs pour l’éducation et la formation tout au long de la vie » 2003
Avec l’aimable accord de l’éditeur : les Presses universitaires du Septentrion Villeneuve d’Ascq
– Parent d’élève
http://www.prisme-asso.org/?p=760
– Responsabilité
http://www.prisme-asso.org/?p=761
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PRISME et les TERRITOIRES
«AGENDA
»
Deuxièmes Rencontres des Projets Educatifs Locaux de Brest
les 27 et 28 Novembre 2007
[http://www.pel-brest.net/rubrique119.html->http://www.pel-brest.net/rubrique119.html]
Première rencontre des coordinateurs de Projets Educatifs Locaux (et de dispositifs contractuels liés à l’éducation)
[http://www.pel-brest.net/rubrique121.html->http://www.pel-brest.net/rubrique121.html]
L’éducation au cœur du développement local
Les 8 et 9 octobre 2007 Ã Lannemezan
[http://www.francasmp.com->http://www.francasmp.com]
Politiques éducatives et territoires ruraux. Rencontres nationale à l’IUFM de Franche-Comté les
11 et 12 décembre 2007
[www.fol70.org->www.fol70.org]
Troisième rencontre de l’Education Citoyenne «Devenir citoyen et acteur d’un monde solidaire »
Organise par RECIT Ã GRENOBLE les 4,5 et 6 janvier 2008
Programme et inscription voir sur le site de PRISME
Des départements
Oise
? Nous avons reçu :
Grandir, s’épanouir, réussir dans l’Oise
Projet Educatif du Conseil Général :
Un document clair marquant bien la volonté du conseil général de conduire une politique déterminée dans le champ de l’éducation
http://www.prisme-asso.org/?p=687
Seine et Marne
? Nous avons reçu :
Restons sur terre ! Le développement durable au quotidien. Bibliographie du Conseil général
Des régions
Bretagne
Des outils bureautiques libres pour les lycées bretons. La Région a équipé d’une suite de logiciels libres Free-Eos (bureautique, navigateur, messagerie…) les 4 750 ordinateurs qui ont renouvelé le parc informatique des lycées publics bretons en 2006.
Une bonne action pour l’usage du logiciel libre.
[http://www.mairie-enligne.com->http://www.mairie-enligne.com]
Ile de France
AGENDA
? Du local au régional : les territoires de l’éducation pour la santé en Ile-de-France
Colloque organisé par le schéma régional de l’éducation pour la santé d’Ile-de-France
le 13 novembre 2007 Ã Paris
Programme et inscription sur [SREPS-IDF->http://www.sreps-idf.fr/Ile-de-France.htlm]
? Aspect sociaux du système éducatif en Ile-de-France. Bien que socialement plus favorisés que dans d’autres régions de France, les jeunes franciliens ont des performances scolaires relativement plus faibles. De moins bonnes conditions de scolarisation peuvent être incriminées, en particulier la taille des établissements et le fort « turn-over » des enseignants. L’ampleur des disparités entre établissements du point de vue de la composition sociale des publics et de leur réussite scolaire a aussi son importance. Les phénomènes de ségrégation y sont d’autant plus développés que les établissements sont nombreux en zone urbaine dense.
In Note rapide sur l’éducation et la formation n°434 – juillet 2007- IAURIF
[http://www.iaurif.org->http://www.iaurif.org]
? Nous avons reçu :
– Guide des aides régionales, région lle de-de-France
Languedoc Roussillon
? Lancement du programme « Lycée 21 » le 7 septembre
Cette démarche pédagogique innovante vise à «promouvoir les pratiques de démocratie participative» et à «encourager des comportements citoyens et responsables» dans les lycées.
[http://www.lagazettedescommunes.com->http://www.lagazettedescommunes.com]
Lorraine
? Contrat d’Objectifs Partenarial entre le Conseil régional et le CGPME
Poitou-Charentes
Aides régionales pour le passage du permis de conduire aux diplômés du CAP
[http://www.poitou-charentes.fr/fr/exergue/services/aides/aide.dml?id=95
? Mise en oeuvre du dispositif « Engagement deuxième chance » dont l’objectif est de favoriser l’accès à un diplôme et à l’emploi des jeunes sans qualification
Commission permanente du 24 septembre 2007
[http://www.poitou-charentes.fr->http://www.poitou-charentes.fr]
? Le dialogue social territorial
Trois principaux thèmes sont identifiés :
– l’implication des organisations dans les nouveaux champs du dialogue social territorial ;
– l’importance des espaces de synthèse et de prospective ;
– les parties prenantes dans l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation
[http://www.poitou-charentes.fr->http://www.poitou-charentes.fr]
Notre espace commun : l’ EUROPE
? Mosaïque de l’éducation en Suisse : les indicateurs de la formation 2007
[http://www.bfs.admin.ch/bfs/portal/fr/index.html->http://www.bfs.admin.ch/bfs/portal/fr/index.html]
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SOCIETE
AGENDA
? Pratiques de la mixité : quels enjeux ? Comment travailler la mixité aujourd’hui ? Quels professionnels sommes-nous ?
Les journées du CLIMOPE les 5, 6 et 7 novembre 2007 Ã l’INJEP Marly-le-Roi
Programme sur PRISME
? Pourquoi donc la protection de l’enfance ?
Les 22, 23 et 24 octobre à l’INJEP – Journées d’étude de Pratiques Sociales
Voir Programme et inscription sur PRISME
? La démocratisation scolaire, sur fond d’inégalités des positions, est-elle souhaitable ?
Laurence Ould Ferhat, sociologue au Conseil Général de la Seine-Saint-Denis, perçoit le recul de certains sociologues sur la démocratisation des études longues comme une forme de renoncement à la revendication égalitaire. A quoi bon instruire puisque les places enviables resteront rares et que le déclassement sera au rendez-vous, nous signifient-ils sous couvert de réalisme économique.
[http://www.educationpopulaire93.fr/?p=213->http://www.educationpopulaire93.fr/?p=213]
? Les politiques de démocratisation de l’enseignement vues par Eric Maurin, directeur de recherche à l’EHESS, « La nouvelle question scolaire »
Se fondant sur des travaux et des données recueillies en France, en Angleterre, en Irlande, en Suède ou en Norvège, il estime que le bilan du collège unique est « incontestablement positif », et qu’en revanche, ce sont les « plus doués des enfants des classes populaires » qui auraient plus à perdre à sa remise en cause, et à l’instauration d’une sélection précoce. Tiens donc !
In Dépêche L’ AEF n°83025 du 05/09/07
La nouvelle question scolaire. Les bénéfices de la démocratisation. Eric Maurin
Editeur : Seuil – Année : 2007 ; 272 pages, 18 euros, septembre 2007
[In INRP->http://www.inrp.fr/vst/Ouvrages/DetailPublication.php?&id=383]
[http://www.editionsduseuil.fr/->http://www.editionsduseuil.fr/]
? Synchroniser les temps des projets urbains. Au cours de l’année 2006, la mission Espace Temps du grand Lyon a ouvert le débat sur la question « des temps du projet urbain » au cours des deux rencontres : un atelier professionnel en juin et un débat public en octobre.
[http://www.espacedestemps.com->http://www.espacedestemps.com]
? Les effets du choix de l’école selon la nature du dispositif mis en oeuvre : une approche comparative en terme d’équité
Auteur ANDRADA,Myrian – 2007
[In INRP->http://www.inrp.fr/vst/Recherches/DetailThese.php?these=818]
? Enseigner l’histoire de l’immigration
N° 149, juin 2007
Diversité Ville-école-intégration
[INRP->http://www.inrp.fr/vst/Periodiques/DetailPeriodique.php?revue=1347]
? L’intelligence collective, notre plus grande richesse. Entretien avec Pierre Levy, professeur de communication, titulaire d’une chaire de recherche en intelligence collective à l’université d’Ottawa (Canada)
[In Le Monde->http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-651865,36-927305@45-1,0.html]
? Savoir manager l’intelligence collective des équipes de travail par Olfa Zaïbet-Greselle, Admeo
[In Le Journal du net->http://www.journaldunet.com/management/0704/tribune-admeo/1.shtml]
? L’enfant du 21ème siècle. Grands Dossiers n° 8 – Septembre – octobre – novembre 2007 coordonné par Martine Fournier
[In Revue Sciences Humaines->http://www.scienceshumaines.com/l-enfant-du-21eme-siecle_fr_21188.html]
? Nous avons reçu :
– Dossier Sécurité dans la ville, voter prévention In Economie et Humanisme – n° 379 décembre 2006
– Catalogue 2007, des livres sur la gouvernance, l’éthique et les alternatives de développement – Editions Charles Léopold Mayer
– Spécial Guide de ressources sur la gestion Non-Violence des conflits – 2007-2008- n° 294 – septembre-octobre
L’image et le numérique : deux nouveaux langages ?
? L’UNESCO lance une communauté en ligne sur les TIC dans l’éducation
Ce forum interactif invite les éducateurs, les enseignants, les personnels administratifs, les responsables politiques et autres personnes intéressées à échanger leurs idées et leurs points de vue sur tout ce qui touche à l’utilisation des TIC dans l’éducation.
[http://portal.unesco.org->http://portal.unesco.org/ci/fr/ev.php-URL_ID=25108&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html]
? Comment Internet change notre façon de penser
In Article de la rubrique « La pensée Internet » mensuel N° 186 – octobre 2007 « Que vaut l’école en France ? »
Voir [PRISME->http://prisme-asso.org/?p=769]
? Un « cartable en ligne » pour les 21 collèges Ambition réussite de l’académie de Créteil
http://cecoia.ac-creteil.fr/cel/
? Sociétés en réseaux et gouvernance.
Véronique Kleck, préface de Manuel Castells
Editions Charles Léopold Mayer, Février 2007, 248 pages, 21 euros
Voir PRISME
Education à la mobilité
? Une démarche novatrice pour une mobilité scolaire apaisée à Neuville sur Saône (Rhône Alpes) pour améliorer la circulation en ville, et favoriser l’utilisation des transports en commun et des modes doux
[In Espace des Temps->http://www.espacedestemps.com/_Experimenter/doc/billan_neuville06.pdf]
[Etude sur la mobilité scolaire->http://www.espacedestemps.com/_Experimenter/doc/diagnostic_mobilitescolaire.pdf]
? D’une échelle à l’autre : quartiers en ville, quartiers en marge. David Giband, Guillaume Lacquement (dir.)
In espace Temps
Voir sur PRISME
Santé publique
? L’impact de l’allongement de la durée de vie sur les systèmes d’aides et de soins
Conseil Economique et Social – 12 septembre 2007
Voir sur PRISME
? Ateliers Santé Ville 2006 – ACHERES (78)
Présentation synthétique d’un programme local de Santé publique inscrit dans le cadre de l’ ASV
[http://i.ville.gouv.fr/divbib/doc/ASV_Acheres.pdf->http://i.ville.gouv.fr/divbib/doc/ASV_Acheres.pdf]
Jeunesse (s)
? Les jeunes déscolarisés accompagnés à la rentrée
Le bureau information jeunesse (BIJ), le centre d’information et d’orientation (CIO) et la mission locale participent, avec leurs apports respectifs, Ã une cellule spéciale « rentrée scolaire » mise en place par la Ville de Clichy.
[http://ressourcesjeunesse.injep.fr/les-jeunes-descolarises->http://ressourcesjeunesse.injep.fr/les-jeunes-descolarises]
? Education populaire : une actualité en question
Agora débat, jeunesse n°44. Dossier coordonné par Jean-Claude Richez
[http://www.injep.fr->http://www.injep.fr/Education-populaire-une-actualite.html]
? Les Jeunes : questions de société, questions de politiques. Patricia Loncle
La Documentation Française – 154 pages, 24,20 euros, 2007
Voir PRISME
? Les professionnels de jeunesse : unité ou éclatement ?
Francis Lebon, chargé de recherche à l’INJEP
[http://ressourcesjeunesse.injep.fr->http://ressourcesjeunesse.injep.fr/IMG/pdf/Professionnels_de_la_jeunesse.pdf]
Pour l’égalité et contre les discriminations
? Les évaluations en lecture dans le cadre de la journée d’appel de préparation à la défense (année 2006)
In Note d’information –07-25 mai
[http://media.education.gouv.fr/file/25/6/5256.pdf->http://media.education.gouv.fr/file/25/6/5256.pdf]
? Racisme, antisémitisme et « communautarisme » ?
L’école à l’épreuve des faits
Fabrice Dhume, Editions l’Harmattan, coll. Savoirs et Formations, 2007, 310 pages, 26 €
Voir PRISME
? Prévenir l’illettrisme
[http://www.vousnousils.fr->http://www.vousnousils.fr/page.php?P=data/ca_vous_parle/fiches_pratiques/prevenir_l_illettris/]
? Les jeunes français issus de l’immigration font-ils l’objet d’une discrimination à l’embauche ?
Centre d’ Etude des Politiques Economique de l’université d’Evry
Voir PRISME
Laïcité
Un nouveau site. PRISME est l’un des parrains !
[http://www.laicite-educateurs.org->http://www.laicite-educateurs.org]
? Nouvelle circulaire parue au BO sur le financement communal des écoles privées et désapprobation de l’association des maires ruraux et d’une association de chrétiens (CEDEC) favorable à la scolarisation dans le public. Elle prévoit d’obliger une commune à contribuer au financement de la scolarisation de ses enfants inscrits dans une école privée sous contrat (maternelle ou élémentaire) d’une commune voisine.
[http://www.education.gouv.fr/bo/2007/31/MENF0701576C.htm->http://www.education.gouv.fr/bo/2007/31/MENF0701576C.htm]
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EDUCATION / FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE
Généralités
? L’école face aux attentes du public
Faits et enjeux – OCDE –L’école de demain 2007
164 pages, 30 €
[In La Documentation Française->http://www.ladocumentationfrancaise.fr/catalogue/9789264028425/]
? L’école face aux parents : analyse d’une pratique de médiation
ESF septembre 2007, 183 pages, 22 €
[http://www.inrp.fr->http://www.inrp.fr/vst/Ouvrages/DetailPublication.php?&id=386]
? L’accompagnement éducatif : une réponse peu opérationnel à des besoins mal cernés
[http://www.andev.fr/index.php?id=158->http://www.andev.fr/index.php?id=158]
Apprentissage tout au long de la vie
? De l’information à la connaissance
Actes du séminaire national, Poitiers août 2006
– De la formation aux compétences comportementales à l’enseignement
– Le travail collaboratif permet-il de construire des compétences ou des savoirs ?
– En quoi la maîtrise de l’information contribue-t-elle à la formation du citoyen ?
– L’éducation aux médias est-elle nécessaire à la réussite des élèves ?
– Former à l’information : qui fait qui et à quel titre ?
– Maîtrise de l’information, stratégie d’établissement : la mise en œuvre d’une politique documentaire au sein du projet d’établissement
– L’utilisation de tous les médias dans la construction des savoirs disciplinaires
Très bon dossier
[http://eduscol.education.fr->http://eduscol.education.fr/D0217/actes_information_connaissance.htm]
Orientation/Formation initiale
? Diversité sociale dans les classes préparatoires aux Grandes Ecoles : mettre fin à une forme de « délit d’initié »
Rapport n° 441 – In notre de synthèse – Sénat
Voir PRISME
? L’orientation : une fonction sociale partagée
Présentation par le conseil régional d’Ile-de-France – Unités Lycée – Vincent Vergès
Voir PRISME
Education nationale
? Les orphelins du collège unique
Article de Olivier Masson, chargé de mission « politiques éducatives » Ã la Ligue de l’Enseignement
[http://www.cafepedagogique.net->http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2007/09/19092007Accueil.aspx]
? Guide pratique de la rentrée 2007 pour les parents : Apprendre à apprendre
André Giordan et Jérôme Saltet
Paris, Librio éditeur, 2007, 96 pages, 2 €
Voir PRISME
? Guide pratique de la rentrée 2007 : Education : La France fait-elle le bon choix ?
[http://www.cafepedagogique.net->http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2007/r2007_Educationbonchoix.aspx]
? L’école ouverte : accueillir les élèves pendant les vacances
[http://eduscol.education.fr/D0116/accueil.htm->http://eduscol.education.fr/D0116/accueil.htm]
? L’école primaire : bilan des résultats de l’école 2007 par le Haut conseil de l’éducation
Voir PRISME
? La semaine de quatre jours ne passera pas
Les enfants n’ont pas besoin de moins d’école mais de « mieux d’école », c’est-à -dire d’une école qui prenne en compte chacun et qui s’adapte à tous
[In La FCPE->http://www.fcpe.asso.fr/ewb_pages/a/actualite-fcpe-1993.php?PHPSESSID=lhdcomnui57d688pf2nplqe5s1]
? Suppression des cours le samedi matin
Une diminution de l’offre du service public de l’éducation d’environ 7,5 %
[http://www.andev.fr/index.php?id=163->http://www.andev.fr/index.php?id=163]
? Quel changement pour la rentrée scolaire 2007 ?
Communes et départements sont sollicités sur au moins trois sujets touchant à l’Education nationale : l’accompagnement éducatif, la carte scolaire et le forfait communal
Un bon résumé
[http://www.localtis.info->http://www.localtis.info/servlet/ContentServer?c=ARTVEILLE&pagename=Localtis/Recherche/Article&cid=1186030147770]
? Permis à points à l’école : mission ou démission éducative ? 5 septembre 2007 :
Pour la FCPE, l’instauration du permis à point est trop souvent synonyme de démission éducative
[http://www.fcpe.asso.fr->http://www.fcpe.asso.fr/ewb_pages/a/actualite-fcpe-1987.php?PHPSESSID=gsgoo10pbs3o5h5uk6eqs8tp44]
? Les enfants ne vont pas à l’école pour travailler L’enfant ne s’investit pas dans l’école dans une confiance, a priori, des parents à l’enseignant. A l’oppose, le surinvestissement qui ne passe que par les résultats, peut aussi être préjudiciable.
Gilles-Marie Valet, pédo-psychiatre, Auteur de « Moi j’aime pas trop l’école » ed. Albin Michel
In Fenêtres sur cours n° 301 – septembre 2007
[http://www.snuipp.fr/->http://www.snuipp.fr/]
? La mise en œuvre de l’Education artistique et culturelle dans l’enseignement primaire. Rapport à Monsieur le Ministre de l’Education nationale
[http://media.education.gouv.fr/file/83/5/5835.pdf->http://media.education.gouv.fr/file/83/5/5835.pdf]
Ne pas s’en remettre à l’aléatoire. Quelle est la réalité de l’éducation artistique et culturelle dans les écoles primaires ? Entretien avec Viviane Bouysse, inspectrice générale, co-auteure du rapport
[http://www.education.gouv.fr->http://www.education.gouv.fr/cid5379/la-mise-en-oeuvre-de-l-education-artistique-et-culturelle-a-l-ecole-primaire.html]
? Panorama de l’Education nationale dans la revue « Pouvoirs » par dix experts de l’Ecole
André Legrand et Nicole Belloubet, deux anciens recteurs, s’interrogent sur les équilibres qui doivent régir les compétences relevant de l’Etat, des acteurs locaux et des collectivités territoriales. L’IGAENR (inspecteur général de l’administration de l’Education nationale) Jean-Richard Cytemann rappelle que les « choix budgétaires sont des choix politiques » qui ne peuvent faire l’économie d’un débat sur leurs finalités.
« Pouvoirs » , l’Education nationale, n°122, septembre 2007, Seuil, 234 pages, 18 €
In Dépêche l’AEF n°83079 du 06/09/07
? Les filles réussissent mieux que les garçons
Statistique du ministère de l’Education nationale dans « Filles et garçons à l’école, sur le chemin de l’égalité »
[In L’Observatoire des inégalités – juillet 2007->http://www.inegalites.fr/spip.php?page=la_breve&id_breve=416]
? L’école nouvelle à la mode Sarkozy
Par Pierre Mardot et Jean-Michel Zarkhartchouk
[http://www.cahiers-pedagogiques.com->http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=3259]
? Regards sur l’éducation 2007
Les indicateurs de l’OCDE (Organisation de Coopération et de développement Economiques)
– Les résultats des établissements d’enseignement et l’impact de l’apprentissage
– Les ressources financières et humaines investies dans l’éducation
– Accès à l’éducation, participation et progression
– Environnement pédagogique et organisation scolaire
[http://www.oecd.org->http://www.oecd.org/document/43/0,3343,fr_2649_201185_39251563_1_1_1_1,00.html]
? Lycée expérimental de Saint-Nazaire
Extrait du projet pédagogique paru dans le [« Guide-Annuaire des écoles différentes, des collèges et lycées différents->http://ecolesdifferentes.free.fr/annuaire.htm]
Lire PRISME
? Nous avons reçu :
– Lettre aux éducateurs, Nicolas Sarkozy, 4 septembre 2007, DF
Voir PRISME
Orientation tout au long de la vie
? Orientation et construction identitaire S’informer pour s’orienter : pratiques et parcours de jeunes
Entretien avec Monique RONZEAU, conseillère d’orientation. In extrait des « Cahiers de l’action » n°14
[http://ressourcesjeunesse.injep.fr->http://ressourcesjeunesse.injep.fr/Orientation-et-consruction]
? S’informer pour s’orienter : pratiques et parcours de jeunes. Cécile Delesalle, psychosociologue
Collection Jeunesse/Education/Territoire 12 euros – juillet 2007
[http://www.injep.fr/Cahier-de-l-action-numero-14-S.html->http://www.injep.fr/Cahier-de-l-action-numero-14-S.html]
? Se stabiliser en emploi : les trajectoires professionnelles des jeunes franciliens
In OREF Ile-de-France n° 6 – Juillet 2007
Lire PRISME
? Comment les lycéens franciliens s’insèrent dans la vie active ?
Enquëte IVA 2006
Voir PRISME
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EDUCATION PRIORITAIRE
Se rendre sur le site de [L’ OZP->http://www.association-ozp.net/]
Voir toutes les informations sur ce dossier qui bouge mais…comment ? Et pourquoi ? Mais pour quoi faire ?
? Xavier Darcos dans une ZEP de Roubaix : « Il faut glisser d’une logique de zones vers une logique d’établissements »
[http://www.association-ozp.net->http://www.association-ozp.net/article.php3?id_article=4378]
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PRISME relais d’Education Populaire
PRISME soutient la démarche de Gaby COHN-BENDIT en vue de l’ouverture d’établissements à recrutement spécifiques et sur projets
[http://www.cafepedagogique.net->http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2007/09/GabrielCohn-BenditAppel.aspx]
PRISME a participé au séminaire consacré au travail social communautaire au CEDIAS
PRISME prépare :
-sa mission pour la ville de Bastia d’accompagnement du projet de réussite éducative
PRISME participe à :
-un projet européen de constitution d’une base documentaire des dispositifs et programmes d’inclusion des jeunes en difficultés
-un numéro de la revue éditée par Economie et Humanisme « villes et éducation/territoires » (titre provisoire) en collaboration avec notamment l’IRDSU, ATD …pour fin décembre !
-un numéro des cahiers pédagogiques consacré Ã l’orientation (contribution article)
PRISME participera (probablement) au salon de l’Education (en cours)
Les prochaines rencontres mensuelles de PRISME :
Les mercredis 14 novembre, 19 décembre, 19 mars, 6 février (AG), 16 avril, 14 mai et 18 juin 2008
Contact [prisme@prisme-asso.org->prisme@prisme-asso.org]
La lettre de PRISME est réalisée par Jean Roucou
avec l’assistance de Claudia Ethève
01/10/2007 numéro 51 octobre 2007 ISSN 1954-3867
Document(s) associé(s) :
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