La société a profondément changé. Avant les années 1960, les enfants s’éduquaient eux-mêmes dans le milieu dont ils étaient issus. Ils apprenaient en interaction directe avec les parents, mais aussi par l’observation de leur environnement, des autres
enfants… Ces milieux éducatifs ont cessé de fonctionner. A la fin des années 1970, on
pouvait croire qpe l’école allait prendre le relais. Les instructions officielles affirmaient
que la finalité de l’ëcole était d’épanouir les enfants. Aujourd’hui, nous sommes à contrecourant, l’école a changé radicalement de cap à partir de 1984 : elle apprend aux enfants à lire, écrire, compter … , et c’est tout. C’est toujours vrai en 2009.
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