La FCPE Paris lance une grande enquête sur le numérique éducatif à Paris. Aidez-nous à identifier les lieux d’innovation et témoignez sur les effets au niveau des apprentissages et du vécu scolaire de vos enfants !
Quel « tournant numérique » pour l’Académie de Paris ?
Engager avec les équipes éducatives des écoles, collèges et lycées un dialogue sur la compréhension de ce qu’est le numérique éducatif « à l’échelon micro », dans chaque établissement, dans les classes, permettra utilement de mieux formuler et donc de mieux apprécier les pratiques et les attentes de chacun. La FCPE Paris souhaite « donner à voir » à l’ensemble des parents parisiens les conditions réelles dans lesquelles se met en place le « tournant numérique » dans l’Académie de Paris.
Cela lui permettra d’orienter ensuite ses actions et de préciser ses attentes auprès de tous les interlocuteurs concernés (Ville, Rectorat, Conseil régional).
La FCPE Paris mobilise ses conseils locaux et ses adhérents
Dans votre école ou établissement, il y a : un projet d’établissement/école qui fait du numérique un axe majeur ? Un ou plusieurs enseignants pilotes ou moteurs ? Du matériel spécifique en classe ou au CDI ? Des sorties scolaires ou des ateliers en lien avec le numérique ou l’informatique ? Des pratiques pédagogiques qui s’appuient sur l’usage de tablettes, de liseuses ou de smartphones ? Des expériences réussies autour de l’ENT, etc… ? A moins que vous ne constatiez dans votre école ou votre établissement un sous-équipement informatique, des difficultés techniques d’accès au réseau, des réticences à la « transition numérique », des difficultés dans les usages de l’ENT… Ou bien vous ne savez pas exactement en quoi consiste le numérique scolaire dans votre école, collège ou lycée… Dans tous les cas, vous pouvez aider la FCPE Paris en témoignant.
Un guide d’entretien pour aider les conseils locaux à recueillir les informations
Pour vous aider dans votre démarche pour mieux (faire) connaître ce qui se fait en terme de numérique dans votre école ou votre établissement, la FCPE Paris vous propose un guide d’entretien. Ce document est destiné à aider les conseils locaux et pourra servir de « fil conducteur » lors des rencontres et pour les entretiens entre les parents élus et les directeurs et chefs d’établissements.
Nous invitons les conseils locaux intéressés à solliciter rapidement un rendez-vous auprès des personnels de direction en leur suggérant la possibilité d’une participation plus large, avec par exemple un ou plusieurs enseignants plus spécifiquement concernés par cette question du numérique.
Les items présents dans cette grille d’entretien – conçue pour servir de support – sont censés permettre de mieux apprécier la « maturité numérique » des écoles et établissements parisiens. Quels sont les usages du numérique ? Avec quels équipements ? Pour répondre à quels besoins et démarches pédagogiques ? Dans quels cadres et selon quelles contraintes ? Avec quels effets sur les conditions d’apprentissage et d’enseignement ? Quelles expérimentations « positives » à diffuser dans d’autres écoles et établissements ? Quelles « râtées » à ne pas reproduire ?… Les conseils locaux pourront à l’évidence adapter, choisir ou compléter les questions en fonction des situations, et notamment en fonction des spécifi cités du premier ou du second degré.
