NOR : MENE1429004C circulaire n° 2014-181 du 7-1-2015 MENESR – DGESCO B3-3 Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie-directrices et directeurs académiques des services de l’éducation nationale L’article L. 111-1 du code de l’éducation, modifié par l’article 2 de la loi n° 2013-595 du Lire la suite ...
PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs
Publié le
12-01-2015
En cette nouvelle année où sonne l’espoir d’une refondation de l’Ecole, d’une remise en question de l’évaluation, d’un ancrage du numérique… Animation & Education vous offre un voyage en Pédagogie. Utopique pour certains, dystopique pour ceux qui s’accrochent désespérément à une école traditionnelle où l’enseignement frontal règne en maître et Lire la suite ...
Publié le
12-01-2015
La lettre électronique mensuelle Numéro 130 – Janvier 2015 De la doc, des infos…pour alimenter votre/notre réflexion et PRISMER ensemble www.prisme-asso.org PRISME S’EXPRIME EXPRESSIONS PRISMEES HOMMAGE A PHILIPPE MEIRIEU – In YouTube – le 10 janvier 2015 DESSIN DE JAC – le 11 janvier 2015 L’ACADEMIE DU PROJET EDUCATIF Lire la suite ...
Publié le
12-01-2015
Publiée le 1er janvier 2015, la nouvelle circulaire sur le projet éducatif territorial complète l’article 96 de la loi de finances, pérennisant le fonds de soutien aux collectivités. Désormais, les deux sont liés. Un mécanisme qui déplaît fortement aux communes. Dorénavant, toute commune désirant bénéficier du fonds de soutien, pérennisé Lire la suite ...
Publié le
08-01-2015
Dossier Les logiques scolaires de la proximité aux familles, Frédérique Giuliani, Jean-Paul Payet “Votre enfant dans ma classe”. Quel partenariat parents-enseignante à l’issue du premier entretien ?, Laure Scalambrin, Tania Ogay Les enseignants dans l’entretien individuel avec les parents : entre souci de la relation et exigence d’efficacité, Marie Chartier, Lire la suite ...
Publié le
08-01-2015
Des modes différents de pilotage se développent à travers les nouveaux modes de travail en réseaux, en partenariat et en projet. Ce mouvement concerne le secteur public comme le secteur privé et se décline à toutes les échelles de gouvernance. Comment modifie-t-il les modes de réflexion, les règles Lire la suite ...
Publié le
08-01-2015
Sortir sans diplôme du système éducatif, c’est aujourd’hui être grandement exposé au chômage et au sous-emploi en début de vie active. En période de crise, ce phénomène est encore accentué. Qui plus est, l’analyse des cheminements professionnels sur longue période montre que le désavantage sur le marché du travail des Lire la suite ...
Publié le
08-01-2015
La Bibliothèque Pédagogique de Royan a mis en ligne un [dossier consacré à Moi et les autres : la laïcité à l’école]. [Ce projet] repose sur : Des séances du cycle 1 au cycle 3 destinées à faciliter la présentation de la Charte de la Laïcité et sa compréhension. Des prolongements en Lire la suite ...
Publié le
08-01-2015
Avec le regain d’intérêt suscité par les affaires du voile islamique1 et la loi du 15 mars 2004 qui en interdit désormais le port à l’école, le débat sociopolitique et académique sur la laïcité s’est vu enrichi de travaux empruntant la démarche empirique. Cette nouvelle entrée a contribué à rendre la ligne Lire la suite ...
Publié le
08-01-2015
Le Réseau Grand Ouest des acteurs de la Réussite Éducative : Pratiques professionnelles et expériences locales Avec le soutien des Directions Régionales de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale (DRJSCS) de Bretagne et Pays de la Loire et en partenariat avec l’Association Nationale des Acteurs de la Lire la suite ...
Publié le
08-01-2015
Les contributions de ce dossier visent à décrire les instruments de l’action publique en éducation le plus couramment requis ces dernières années au Canada et en France (contrat ou convention, projet, évaluation externe, indicateurs, etc.) dans le cadre de politiques recherchant la performance et voulant répondre aux nécessités de l’imputabilité Lire la suite ...
Publié le
08-01-2015
La semaine de 4,5 jours était attendue au tournant. Son introduction s’est déroulée sans heurts majeurs mais elle a chamboulé le quotidien des familles et a surtout pénalisé les loisirs extrascolaires. Premier mercredi matin de cours à l’école primaire de Jussy. C’était le 27 août.Image: Laurent Guiraud Introduire une matinée Lire la suite ...
Publié le
08-01-2015
© MAX PPP Fin explorateur de l’évolution de nos démocraties et particulièrement des reculs de la République française, le philosophe et historien Marcel Gauchet livre son opinion sur l’état de la décentralisation et du service public en France. Avec son franc-parler habituel, l’auteur de « La démocratie contre elle-même » Lire la suite ...
Publié le
08-01-2015
Suffit-il de décréter que le pouvoir soit réparti de façon horizontale pour qu’il soit investi par les acteurs ? Qu’est-ce qui pourrait conduire les enseignants à consentir à une limitation de leur indépendance, si ce n’est la conscience d’y gagner un véritable pouvoir d’agir? Donner aux établissements la capacité d’innover, Lire la suite ...
Publié le
08-01-2015
Cent ans après sa naissance, Henri Desroche continue d’occuper une place centrale dans le champ de l’éducation permanente, qu’il a contribué à structurer autour de la dialectique multiforme entre recherche et action. Selon lui, tout adulte détenteur d’une expérience porte en lui une créativité inédite et doit pouvoir se dévoiler Lire la suite ...
Publié le
08-01-2015
A? l’occasion de leur Congre?s national d’octobre 2014 a? Amiens, les Francas ont fe?te? leur 70e anniversaire. Dix ans apre?s leur cre?ation, un premier film « Viens avec nous » pre?sentant les actions des Francs et Franches Camarades e?tait tourne?. En 1957 un deuxie?me, «Camaraderies rurales » expliquait ce qu’e?tait Lire la suite ...
Publié le
08-01-2015
La théorie des intelligences multiples La théorie des intelligences multiples Les 8 intelligences : L’intelligence corporelle/kinesthésique L’intelligence logique-mathématique L’intelligence musicale/rythmique L’intelligence naturaliste L’intelligence verbale-linguistique L’intelligence visuelle/spatiale Parmi les nombreuses grilles d’intelligences qui ont été élaborées, la théorie des Intelligences Multiples d’Howard Gardner a le mérite d’être particulièrement simple à comprendre (car Lire la suite ...
Publié le
08-01-2015
La Fing publie en ligne son quatrième opus consacré aux questions numériques : ce cahier d’enjeux explore 75 controverses grâce aux contributions d’une multiplicité d’acteurs : décideurs, chercheurs et innovateurs, spécialistes ou non des technologies digitales. Pour la 4ème édition de ce cycle d’analyse prospective des différentes questions relatives au Lire la suite ...
Publié le
08-01-2015
« Les politiciens devraient peser soigneusement l’efficacité d’une réduction du nombre d’élèves par classe ». Une nouvelle étude, la troisième en un an, vient à nouveau démontrer l’efficacité de la réduction du nombre d’élèves par classe. Sa particularité est de venir d’un pays où on rend les enseignants seuls responsables de l’échec Lire la suite ...
Publié le
08-01-2015
Editions Campus OuvertEDUCATION FORMATION URBANISME, AMÉNAGEMENT, SOCIOLOGIE URBAINE MAGHREB, MOYEN ORIENT EUROPE Algérie France Liban Syrie Ce livre restitue le fruit de trois années de travail et de collaboration des différentes universités algériennes, européennes, libanaises et syriennes au sein du projet » Tempus DEVETER » piloté par l’Institut d’Urbanisme de Lire la suite ...
Publié le
08-01-2015
La multiplication rapide des outils technologiques nous amène souvent à voir les questions du numérique sous l’angle des équipements ou de l’ingénierie : infrastructures haut débit, dotation de tablettes pour les collégiens,applications informatiques, cours multimédia… Pourtant la transformation induite par nos usages est bien plus profonde où l’innovation ouverte interpelle les Lire la suite ...
Publié le
06-01-2015
Diasporiques/Cultures en mouvement a décidé d’ouvrir ses colonnes à une réflexion propre aux cultures territoriales et non territoriales en donnant successivement la parole à chacune d’elles dans un fascicule spécifique 1 À combien peut-on évaluer le nombre actuel des roms ? Ils sont environ dix millions en Europe, Lire la suite ...
Publié le
06-01-2015
Production individuelle de l’énergie et des objets, échanges sur le réseau, déclin de la propriété : Le prospectiviste américain Jeremy Rifkin est convaincu que la révolution numérique va changer radicalement notre modèle de société. Le rituel est immuable. Une suite d’un grand hôtel parisien, le large sourire et l’énergique poignée de Lire la suite ...
Publié le
06-01-2015
Entretien avec Pierre Lévy (découvrez également son site Internet, ainsi que son compte Twitter). Retranscription intégrale d’une heure d’échanges avec le philosophe. Extraits de biographie et bibliographie « Pierre Lévy est un philosophe qui a consacré sa vie professionnelle à la compréhension des implications culturelles et cognitives des technologies numériques, à Lire la suite ...
Publié le
06-01-2015
Sommaire EDITO Jean-Michel Sandon L’ÉCOLE INCLUSIVE > Présentation, le comité de rédaction > Ecole inclusive et école républicaine, Yves Bruchon > Former les acteurs de l’école inclusive, Serge Thomazet > Le spécial dans tous ses états, Eric Plaisance > Nul n’a l’exclusivité du patrimoine humain et social, Charles Lire la suite ...