Le XXXIe colloque d’Éducation et devenir vient de s’achever et à l’une des questions posées dans la problématique du colloque « suffit-il de décréter que le pouvoir soit réparti de façon horizontale pour qu’il soit investi par les acteurs ? », les intervenants et participants ont su s’interroger sur les conditions de Lire la suite ...
PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs
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23-03-2015
Le Salon du Livre de Paris ouvrira ses portes ce vendredi 20 mars 2015. A cette occasion, le kiosque Savoir & Connaissances, dont nous sommes partenaires, accueillera de nombreux intellectuels afin d’échanger sur des thématiques d’actualité. Le vendredi, de 13h30 à 14h30, différents invités viendront questionner la problématique « De la Lire la suite ...
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23-03-2015
La ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a présenté, jeudi 19 mars 2015, une communication relative au numérique à l’école. La révolution numérique, qui transforme en profondeur la société, engage la responsabilité éducative de la République vis-à-vis de sa jeunesse. Le numérique renouvelle les compétences Lire la suite ...
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19-03-2015
Plus personne ne le conteste ou n’ose le contester : tous les enfants « apprennent » beaucoup mieux dans les pédagogies ou écoles alternatives. Alors, la résistance ne viendrait-elle pas que l’accepter induirait une… révolution sociétale ? Ce billet reprend d’une autre façon un chapitre de « école et société » Considérons l’expression « école du 3ème Lire la suite ...
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19-03-2015
Pourquoi ne pas mettre un enfant de moins de 3 ans devant un écran ? A quel âge l’enfant est-il suffisamment « équipé » pour utiliser une console de jeux ? Comment et à partir de quel âge apprendre à nos enfants l’usage d’internet ? La communauté scientifique dénonce en Lire la suite ...
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19-03-2015
Suivi de la loi pour la refondation de l’école M. Patrick Bloche, président M. Yves Durand Questions des représentants des groupes Mme Martine Faure M. Frédéric Reiss Mme Barbara Pompili M. Rudy Salles M. Jean-Noël Carpentier Mme Marie-George Buffet Questions des députés M. Stéphane Travert Mme Dominique Nachury M. Michel Lire la suite ...
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19-03-2015
SOMMAIRE AVANT PROPOS 1 MISE EN PERSPECTIVE DE LA REFORME 2 LES TERRAINS DE MISE EN OEUVRE DE LA REFORME2.1 – De la volonté politique d’une mise en place de la réforme au niveau local mais aussi national 2.2 – L’inconnue des ressources 2.3 – Les méthodes et les organisations Lire la suite ...
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19-03-2015
INTRODUCTION Considérant qu’il en va de l’intérêt des enfants, de la qualité de leurs conditions d’apprentissage, mais aussi de la continuité de l’action nantaise menée depuis 2008 sur la réussite de l’enfant, la Ville de Nantes a mis en place, dès la rentrée 2013, la réforme des rythmes scolaires Lire la suite ...
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19-03-2015
avec l’aimable autorisation de Touteduc Education & Devenir a consacré son dernier colloque au « pouvoir d’agir », et certains ont évoqué le concept angl-saxon d’empowerment. Nous avons demandé à la présidente de cette association qui prend une place de plus en plus importante dans le débat public, les raisons de ce Lire la suite ...
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19-03-2015
Où en est-on ? La proposition de loi a été adoptée en première lecture par le Sénat le 11 mars 2015. Elle avait été déposée au Sénat par Mmes Michelle Meunier, Muguette Dini et plusieurs de leurs collègues le 11 septembre 2014. préparation – impact processus législatif évaluation De quoi s’agit-il Lire la suite ...
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19-03-2015
Comme s’y était engagée la ministre, Najat Vallaud-Belkacem, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a assuré la semaine dernière la mise en paiement du solde de l’aide 2014-2015 du fonds national de soutien à l’organisation des activités périscolaires : un versement de l’ordre de 250 Lire la suite ...
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19-03-2015
Bienvenue sur www.decrochage-scolaire.fr, web-dossier issu des travaux effectués lors du colloque national « Pratiques innovantes & Réussite éducative » qui a eu lieu en avril 2014 à Amiens (Picardie < France). Ce web-dossier est coproduit par les CEMÉA de Picardie (mouvement d’éducation nouvelle) et CANOPÉ académie d’Amiens (centre de ressources de l’Éducation Lire la suite ...
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18-03-2015
Suite aux incidents qui ont perturbé la minute de silence du 8 janvier dernier, le ministère de l’Education a décidé de former 1.000 éducateurs à la laïcité. France Info a pu assister à l’une des premières séances de formation dans un lycée parisien. Il s’agit de rappeler les grands principes Lire la suite ...
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18-03-2015
Parmi les nombreux textes consacrés par Jaurès à la question de la laïcité, celui-ci est l’un des plus synthétiques et pédagogiques. Il dresse de surcroît un rapide historique de l’alliance despotique des puissants et de l’Eglise – permettant ainsi de mieux comprendre le contexte du combat pour la laïcité à Lire la suite ...
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18-03-2015
Compte rendu de la formation organisée par le Centre Alain Savary du 26 au 28 janvier 2015 dont l’objectif était de déplier les processus pédagogiques et didactiques qui produisent du décrochage dans l’école. Dans un contexte où le décrochage s’inscrit comme une préoccupation majeure en France et où se construisent Lire la suite ...
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18-03-2015
Le mythe de l’égalité républicaine, nous n’y croyons plus trop, nous savons bien que certains élèves « ?sont plus égaux que d’autres? ». Nous ne sommes pas naïfs. Mais pour la plupart, enseignants et acteurs de l’éducation, nous pensons travailler à la promotion de tous et souhaitons souvent pouvoir « ?compenser? » les inégalités. Lire la suite ...
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18-03-2015
SOMMAIRE Edito de la ministre du Logement, de l’Égalité desterritoires et de la Ruralité Etat des lieux Priorité 1 – Garantir à tous l’égalité d’accès aux services – UN ACCES AUX SERVICES DE SANTE PARTOUT EN FRANCE – 1000 MAISONS DE SERVICES AU PUBLIC POUR MIEUX « RENDRE SERVICE » Lire la suite ...
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18-03-2015
Mardi 6 mai 2014, Vanik BERBERIAN, président de l’AMRF, accompagné de Claudy LEBRETON, président de l’Assemblée des Départements de France, Michel PAVES, président de Smacl Assurances et Laurent TERRASSON, rédacteur en chef de Cuisine Collective, partenaires, ont présenté officiellement le guide réalisé par l’Association des Maires Ruraux de France, « Lire la suite ...
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18-03-2015
Selon deux études, colligées par la sociologue française Jacqueline Heinen, il y a un lien important entre la religion (toutes confessions confondues) et les problèmes d’inégalités sociales que rencontrent les femmes, et ce partout dans le monde. Et le plus surprenant, c’est qu’elle souligne que la tendance politique n’est pas Lire la suite ...
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18-03-2015
Le travail de la Direction de l’enfance et de l’éducation vise en priorité à accompagner les parents pour concilier vie familiale et vie professionnelle etgarantir à chaque enfant un accueil de qualité et ainsi répondre aux besoins des enfants et aux attentes des parents.L’action de la petite enfance est conçue Lire la suite ...
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18-03-2015
Guy Georges* livre dans deux notes du 23 février et du 3 mars une analyse sur la situation de la Laïcité aujourd’hui, après les évènements de janvier, les diverses réactions et la publication durapport d’étape du groupe de travail du parti socialiste sur la « cohésion républicaine ». Il récapitule les différentes étapes qui marque Lire la suite ...
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18-03-2015
Le modèle républicain peut-il parvenir à prendre en compte le pluralisme des identités ? La tolérance, fondement de nos sociétés démocratiques, doit-elle aujourd’hui être refondée ? Deux ouvrages, l’un américain, l’autre français, répondent à ces questions. Recensés : – Brian Leiter, Pourquoi tolérer la religion ? Une investigation philosophique et juridique, trad. L. Muskens, Lire la suite ...
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18-03-2015
Belle journée contributive sur la société face à la métamorphose numérique à Brest le 24 janvier Une centaine de personnes ont participé samedi à Brest à 8 ateliers autour d’une vingtaine d’animateurs sur La société face à la métamorphose numérique en reprenant la méthodologie contributive de Nod-A proposée par le Lire la suite ...
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18-03-2015
Cynthia Fleury, philosophe, montre comment les enjeux écologiques doivent nous faire réinventer nos institutions démocratiques. Lire la suite : http://www.les-ernest.fr/avec-lecologie-reinventer-la-democratie/
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18-03-2015
En 2013, la France a consacré 144,8 milliards d’euros à son système éducatif, soit une hausse de 2 % par an en euros constants depuis 1980. Cela représente 2 200 euros par habitant et 7 % du PIB, taux comparable à celui de 2006. L’État reste le premier financeur de Lire la suite ...