L’Observatoire des politiques éducatives locales – POLOC – organise en coopération avec Sciences Po Lyon et l’UMR Triangle une journée de formation et de mutualisation destinée aux acteurs des projets éducatifs de territoire (élus locaux, cadres et techniciens territoriaux, responsables associatifs, enseignants et cadres de l’éducation nationale et cadres de Lire la suite ...
SOMMAIRE Introduction Partie 1 – Cinq objectifs à dix ans 1. Répondre à des besoins en constante évolution 2. Expliciter les priorités et leur allouer les moyens nécessaires 3. Appuyer la modernisation du pays 4. Rendre des comptes 5. Impliquer les agents publics Partie 2 – Cinq Lire la suite ...
Depuis plusieurs années, la demande « d’évaluation » des dispositifs et projets mis en œuvre notamment sur les territoires de l’éducation prioritaire monte fortement. Mais le pilotage par indicateurs montre ses limites. Quelques propositions pour concevoir un projet ancré sur les pratiques réelles… Depuis plusieurs années, la demande « d’évaluation » des Lire la suite ...
Par Jean-Paul Bellier, professeur émérite d’université, et Ivan Le Noane, ancien directeur adjoint d’IUFM. Quel enseignement à l’ère d’Internet?? Le constat est assez facile à établir?: le numérique envahit tous les aspects de la vie sociale et économique et de plus en plus les discours politiques. Une question se trouve Lire la suite ...
Table des matières Pourquoi un guide destiné aux parents ? Qu’est-ce que l’identité numérique ? Qu’est-ce que la néthique ? Qu’est-ce que la cyberintimidation ? Qu’est-ce que les médias sociaux ? Que signifie ‹‹ apportez votre appareil numérique ›› (AVAN) ? Qu’est-ce que l’infonuagique ? Règles de navigation responsable Lire la suite ...
Le numérique à l’Ecole ? « Beaucoup de pratiquants et peu de croyants ! » C’est dire la mission tracée par la grande messe du colloque écriTech’6 les 9 et 10 avril 2015 à Nice : montrer combien les pratiques peuvent être bien plus diverses, bien davantage tournées vers l’élève, Lire la suite ...
Quelque trois cents personnes – militants associatifs, parents, enseignants, élus… – ont planché samedi 11 avril sur les moyens d’ouvrir davantage l’école aux parents, notamment les plus pauvres. Pour les participants, il s’agit d’une condition sine qua non pour combattre l’échec scolaire qui touche les enfants les plus fragiles et Lire la suite ...
Résumé Notre société vit actuellement une crise des institutions (Dubet, 2002), qui s’éloignent de plus en plus des attentes qui leurs sont adressées. Ce constat est partagé par les professionnels du secteur social qui témoignent des publics fragilisés en recherche des valeurs humains étant à la base de la société Lire la suite ...
Propos liminaire de Mme Laurence LOEFFEL, inspectrice générale de l’éducation nationale, professeure des universités, membre de l’observatoire de la laïcité, co-auteur du rapport « Morale laïque ? Pour un enseignement laïque de la morale » (avril 2013) Lire la suite : http://videos.senat.fr/video/videos/2015/video28129.html
La lettre électronique mensuelle Numéro 135 – AVRIL 2015 De la doc, des infos…pour alimenter votre/notre réflexion et PRISMER ensemble www.prisme-asso.org PRISME S’EXPRIME EXPRESSIONS PRISMEES L’IN-DISCIPLINE… INEDUCTABLE DES SAVOIRS – Pierre FRACKOWIAK – Article paru sur Médiapart du 13/04/2015 DEMOCRATIE COMMUNAUTAIRE – Roger NIFLE – In YouTube – le 9 Lire la suite ...
Le débat sur les disciplines scolaires se développe dans l’indifférence des citoyens, comme si ces questions étaient exclusivement l’affaire des spécialistes, des enseignants et de leurs syndicats, et, dans une moindre mesure, des parents d’élèves qui ont toujours du mal à faire entendre leur voix dans un monde de spécialistes. Lire la suite ...
Tout regarder ? La démocratie communautaire – Conférence du 9 avril 2015 2 La démocratie communautaire, les réactions (9/04/2015) 3 3 Questions à Roger Nifle pour présenter sa conférence sur le politique du 9 avril Lire la suite :
BANLIEUE : Le terme de banlieue est une notion floue pour le statisticien qui connaît l' »îlot », fondé sur l’idée d’une zone d’habitation de construction homogène, soit la commune, qui correspond à un découpage administratif. Entre les deux il n’y a pas de définition claire.Le mot est attesté dès 1185. Le Lire la suite ...
Une sélection de vidéos des interventions de chercheurs à la première rencontre du Réseau International Education et Diversité à l’ESPE de Marseille les 20, 21, 22 octobre 2014, table-ronde « Vers une éducation non discriminatoire. Comment la lutte contre les discriminations questionne l’éducation ». L’intégralité des vidéos d’intervention en plénière sont disponibles Lire la suite ...
Dans le monde du loisir contemporain, il est beaucoup question d’inclusion, d’intégration, d’accessibilité universelle. La question du droit au loisir pour tous est sur toutes les lèvres. Mais qu’en est-il réellement de l’expérience de loisir vécue par les personnes ayant des incapacités ? Qu’est-ce qui fait qu’une personne ayant des Lire la suite ...
ORDRE DU JOUR – Rôle du groupe d’Appui Départemental – Points importants concernant le PEDT – Maquette du PEDT – Evolution du GAD – Eléments de calendrier Lire la suite : PPT GAD 31 03 2015-1
Appels à projets Accompagner les enfants et leurs familles en difficulté Alors que s’accentuent la précarité, l’isolement et l’exclusion, l’accompagnement des enfants et de leur famille en situation de vulnérabilité relève d’un enjeu de première importance.Comment donner les meilleures chances à des enfants dont les parents doivent affronter des difficultés, Lire la suite ...
La laïcité s’est réinscrite au cœur de notre vie politique. Elle ne l’a jamais vraiment quitté, tant cette notion est liée aux clivages politiques et culturels qui traversent notre société. Mais les enjeux sont changeants, et n’offrent pas tous la même intensité. La remise en cause des équilibres religieux avec Lire la suite ...
Il y aurait « une vraie réflexion à conduire sur l’architecture scolaire qui, en France, a beaucoup évolué, en particulier depuis les lois de décentralisation », estime le géographe Michel Lussault, président du Conseil supérieur des programmes, dans le dernier numéro de la revue Diversité, titré « Habiter l’école ». « Avec la prise en Lire la suite ...
Diffusé en direct le 28 avr. 2014 La réforme des rythmes scolaires : un projet de société Lire la suite :
Diffusé en direct le 28 avr. 2014 Claire Leconte : rythmes de vie de l’enfant et aménagement des rythmes scolaires. Lire la suite :
Echange avec Claire Leconte sur les rythmes scolaires à la Maison des Solidarités – Arcueil 94 de Reso Atoutsavoirs 377 vues Conférence de Claire Leconte de fcpe lagnieu 437 vues 2:05:35 Ryhmes scolaires partie 2 de Cédis Formation 285 vues 30:55 Claire Leconte – De la vertu de la sieste. Lire la suite Lire la suite ...
Dans un collège de l’éducation prioritaire, l’extrême précarité des familles impacte sur leur rapport aux savoirs et à l’Ecole. La faiblesse des résultats des élèves demeure une constante à l’entrée au collège et leur simple mobilisation représente un enjeu. L’identité pédagogique et éducative de l’établissement se construit en grande partie Lire la suite ...
Après un doctorat en politique comparée à l’Université McGill au Canada sur l’extrême droite en Europe, Catherine Fieschi s’est installée en Grande-Bretagne, où, en tant qu’universitaire, elle a mené des travaux sur le populisme et la gestion de la diversité. Après les attentats de 2005 à Londres, elle s’est orientée Lire la suite ...