Ce 12 mai, le ministère de l’Education nationale présentait la synthèse de la « grande mobilisation de l’Ecole pour les valeurs de la République » lancée en janvier par Najat Vallaud-Belkacem. Le chapitre consacré aux collectivités confirme la pertinence des projets éducatifs territoriaux, contrats de ville et programmes de réussite éducative. La Lire la suite ...
PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs
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18-05-2015
• Dans les pays de l’OCDE, quatre élèves sur cinq se disent d’accord ou tout à fait d’accord avec l’affirmation « Je me sens bien à l’école » ou « Je me sens chez moi à l’école ». • Les relations enseignants-élèves sont étroitement liées à la fois à la Lire la suite ...
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18-05-2015
Cahiers pédagogiques Référence : N° 521, mai 2015 1. des disciplines et des programmes Une collaboration qui éclaire, Edgar Morin Interdisciplinarité scolaire : de quoi parle-t-on ?, Yves Lenoir, Abdelkrim Hasni La lunette de Galilée, Benjamin Banasik Vie, mort et renaissance des disciplines, Richard Etienne La malédiction de Sisyphe Lire la suite ...
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18-05-2015
Date : du 10-06-2015 au 10-06-2015 Lieu : Paris Organisation : Institut de recherches, d’études et d’animation (Iréa) Programme : « L’Iréa avec la participation des fédérations Sgen-Cfdt et Fep-CFDT a décidé de mener une vaste réflexion sur la laïcité, l’intégration, le fait religieux, le vivre ensemble à l’école mais pas Lire la suite ...
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18-05-2015
Le rapport du CESE de septembre 2011 sur les « Inégalités à l’école » (Xavier Nau, avis et rapport n° 2001-09) le dénonçait déjà, l’école française n’arrive pas à atténuer les inégalités dues à l’origine sociale ou culturelle. La loi de refondation de l’École de la République du 8 juillet Lire la suite ...
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18-05-2015
Les collectivités territoriales sont restées en retrait de la concertation lancée par le ministère de l’Éducation nationale. Elles n’auront de toute façon d’autre choix que de financer des équipements dès la rentrée 2016 dans le cadre des nouveaux programmes du collège. « Vous ne trouvez pas étrange que le ministère Lire la suite ...
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18-05-2015
Le numérique peut-il contribuer à réduire les inégalités dans l’Ecole et mieux intégrer les enfants issus de la grande pauvreté ? Le rapport Delahaye évoque la part du numérique dans l’ouverture de l’école aux familles populaires. Catherine Beccheti Bizot, Directrice du numérique éducatif au ministère de l’Education nationale, revient sur Lire la suite ...
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18-05-2015
Les services de l’Etat ne sont pas au rendez-vous. C’est le constat implacable qui ressort des propos échangés lors d’une journée organisée par l’association d’élus Ville & Banlieue sur les contrats de ville. Myriam El Khomri ne baisse pas la garde. Il en va de la mobilisation des politiques de Lire la suite ...
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18-05-2015
Sixième article développant ma conférence à Caen, NOUVEAUX PARCOURS POUR S’ORIENTER, Développer la capacité à s’orienter du collège au lycée, et tout au long de la vie. Dans cette partie il s’agira toujours de suivre le déclin de l’orientation entendue comme pouvoir sur autrui. Nous avons examiné l’évolution de la Lire la suite ...
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18-05-2015
Le 2 et 3 octobre 2014, le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) organisait, à Angers, un colloque intitulé « L’organisation territoriale de la petite enfance : Un secteur à la croisée de multiples enjeux ». Alain Feretti, administrateur de l’UNAF en charge de la « Petite enfance » est intervenu à la Lire la suite ...
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18-05-2015
Depuis la rentrée scolaire 2014, le lycée Henri Nominé propose une nouvelle section ULIS Pro (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire). Le dispositif permet à des jeunes lycéens présentant des besoins éducatifs particuliers en liaison avec une situation de handicap, d’être accueillis en lycée professionel. FABULIS est au coeur de cette Lire la suite ...
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18-05-2015
A l’occasion de la Semaine européenne de la jeunesse organisée du 27 avril au 10 mai 2015, Eurostat présente notamment une sélection d’indicateurs statistiques sur les enfants (âgés de 0 à 14 ans) dans l’Union européenne (UE). Au sein de l’Union européenne, les enfants représentent 15,6% de la population totale Lire la suite ...
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13-05-2015
La lettre électronique bimensuelle Numéro 137 – Mai 2015 De la doc, des infos…pour alimenter votre/notre réflexion et PRISMER ensemble www.prisme-asso.org PRISME S’EXPRIME EXPRESSIONS PRISMEES LA FRANCE APRES CHARLIE : QUELQUES QUESTIONS SENSIBLES, PARMI D’AUTRES, A METTRE EN DEBAT – Jean-Claude SOMMAIRE – le 23 mars 2015 COMMISSION D’ENQUÊTE DU Lire la suite ...
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13-05-2015
PAUVRETÉ : La pauvreté peut être définie comme relation d’assistance et comme « construction» sociale. Selon G.Simmel, 1908, « les pauvres, en tant que catégorie sociale, ne sont pas ceux qui souffrent de manques et de privations spécifiques, mais ceux qui reçoivent assistance ou devraient la recevoir selon les normes Lire la suite ...
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13-05-2015
SOMMAIRE 1. Associer pleinement les parents d’élèves à la mission éducative de l’école 1.1 Développer les temps d’échange avec les parents d’élèves et favoriser le dialogue éducatif 1.2 Faire partager le règlement intérieur et la Charte de la laïcité 2. Favoriser le travail conjoint des collectivités locales, Lire la suite ...
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13-05-2015
Maire, élu, président d’établissement public de coopération intercommunale ou responsable administratif d’une commune ou d’une intercommunalité : des informations pratiques et des ressources sont mises à votre disposition pour vous aider dans la construction de votre projet éducatif territorial (PEDT). Le projet éducatif territorial (PEDT) formalise une démarche permettant aux Lire la suite ...
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13-05-2015
Après la mobilisation exceptionnelle des acteurs de l’éducation en janvier, Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a proposé aux partenaires de l’école de prolonger cette mobilisation sur l’ensemble du territoire pour que les 11 mesures annoncées soient partagées par tous. Dans tous les Lire la suite ...
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13-05-2015
La lecture du rapport sur la grande pauvreté pose plusieurs questions fort intéressantes dont la plus importante est formulée dans la conclusion : « En 1992, nous l’avons rappelé, était publié un premier rapport « grande pauvreté et réussite scolaire ». Vingt-trois ans après, dans un contexte d’aggravation des inégalités sociales Lire la suite ...
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13-05-2015
Rapport de Jean-Paul Delahaye, Inspecteur général de l’Éducation nationale, groupe établissements et vie scolaire, à la ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche : l’école face aux situations de grande pauvreté des élèves ; quatre leviers pour une politique globale au service d’un objectif unique : la réussite des Lire la suite ...
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13-05-2015
L’Observatoire des Territoires, installé au sein du Commissariat général à l’égalité des territoires, qui vient de publier son quatrième rapport hier, fait état de disparités territoriales sur des thématiques clés liées à l’aménagement du territoire, tout en montrant que les besoins et les aspirations des habitants expliquent une telle diversité Lire la suite ...
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13-05-2015
Sur les 390 contrats de ville qui doivent être signés d’ici à la fin de l’année 2015, 160 le seront par des communautés de communes qui, pour la plupart, découvrent la politique de la ville. Ces données, et bien d’autres concernant les intercommunalités dans la nouvelle géographie prioritaire, sont à Lire la suite ...
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13-05-2015
« Allumons les esprits, c’est notre loi première » : est-ce le Poète ou l’Homme épris de l’idéal démocratique qui résonne en nos consciences en ce Printemps 2015 ? Dans le même temps où les Poètes nous appellent à l’éveil des consciences, ou à leur accélération, Najat Vallaud-Belkacem et Fleur Lire la suite ...
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13-05-2015
Les parents d’élèves du Petit Bard-Pergola, un quartier défavorisé dans l’ouest de Montpellier où vivent 2.000 habitants d’origine maghrébine pour la plupart, réclament la mixité scolaire et occupent depuis la mi-mars quatre écoles du quartier. « Il y a un manque de mixité ethnique mais surtout un manque de mixité sociale », Lire la suite ...
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13-05-2015
Le Commissariat général à l’égalité des territoires (CGET) a publié un ouvrage valorisant « Des solutions pour faciliter l’emploi des femmes dans les quartiers – Accueil des jeunes enfants ». À travers toute la France, près de 230 projets ont été conduits ces dernières années, forts de la mobilisation des Lire la suite ...
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13-05-2015
Olivier Loubes, Réarmer la République ! Jean Zay au Panthéon Essai d’histoire tonique Préface de Vincent Duclert A l’heure où l’on mobilise les valeurs de la République pour redonner un avenir à la France, quelle signification prend l’entrée de Jean Zay au Panthéon ? Cet essai d’histoire tonique décide de Lire la suite ...