Rencontre organisée en partenariat avec AgroParisTech, Institut des sciences et industries du vivant et de l’environnement. Pendant la Présidence de Nicolas Sarkozy (2007-2012), la grande affaire pour « moderniser l’Etat » s’appelle RGPP, Révision Générale des Politiques Publiques. L’affichage est de moderniser l’action publique tout en « ne remplaçant pas un fonctionnaire sur Lire la suite ...
PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs
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09-06-2015
Soucieuse de former des citoyens sportifs, l’USEP souhaite faire de l’enfant un « acteur » impliqué dans l’organisation des rencontres et la vie associative. Mais ne peut-il pas aussi être « l’auteur » de celles-ci ? Au vu des actions développées au sein de notre mouvement Usep, mais aussi à travers les outils utilisés Lire la suite ...
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09-06-2015
L’année 2015 signe la fin du cycle des Objectifs du millénaire pour le développement. En matière d’éducation, le taux de scolarisation primaire est en forte hausse. Mais beaucoup reste à faire pour réduire l’analphabétisme et l’inégalité des sexes. Comme sur la question des moyens et de la formation. «En net Lire la suite ...
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09-06-2015
Attaché au modèle associatif, le mouvement sportif reste réticent face à l’ESS, observe Frédéric Steinberg, chef du Bureau de l’emploi et des branches professionelles au ministère chargé de la Jeunesse et des Sports. Frédéric Steinberg, le mouvement sportif vous semble-t-il prêt à se saisir du modèle de l’ESS ? Lire la suite ...
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08-06-2015
Les tragiques évènements du mois de janvier ont révélé la gravité des fractures qui fissurent notre société. Si le pays est en guerre, il l’est surtout avec lui même, du fait des ségrégations multiples qu’il génère depuis des décennies, ce sont deux France qui s’éloignent ostensiblement l’une de l’autre. Cette Lire la suite ...
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08-06-2015
Marie, enseignante spécialisée, coordinatrice Ulis en collège-lycée à Nantes Tu es enseignante spécialisée depuis plusieurs années sur divers postes. La loi du 11 février 2005 a-t-elle modifié ta pratique, fait évoluer ton métier ? Est-ce que cette loi a changé ma vision des choses ? Je n’ai pas l’impression. Pourtant… En juin 2004, Lire la suite ...
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08-06-2015
Si la ségrégation sociale est plus forte dans les zones urbaines que dans les zones rurales, c’est essentiellement dans la constitution des classes au sein de chaque établissement que se construit la ségrégation scolaire. On a entendu samedi dernier un ancien président de la République, opposer « l’école médiocre » Lire la suite ...
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08-06-2015
Ce livre est à la fois un roman d’aventures et un roman philosophique pour enfants… et pour adultes ayant toujours un cœur d’enfant ! Non, il ne veut pas passer sa vie dans la manche du géant ! Martin, un enfant « enchanté », découvre d’autres mondes à travers une Lire la suite ...
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08-06-2015
Le projet de café des initiatives citoyennes et solidaires, LE POLDER est né de l’idée que face aux crises économiques, politiques et écologiques et aux difficultés sociales rencontrées par une partie de nos concitoyens il était temps de réfléchir et d’agir en faveur de l’émergence d’autres façon de faire. Nous Lire la suite ...
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08-06-2015
Depuis plusieurs mois, la ville de Lomme a engagé, comme souhaité par le maire,Roger Vicot, une démarche très importante, « entrant en transition » mouvement lancé par Rob Hopkins il y a quelques années. Les réponses à la crise écologique sont en effet trop souvent partielles alors que c’est là une dette Lire la suite ...
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08-06-2015
Trois chercheurs de l’Institut des politiques publiques ont analysé l’état de la mixité sociale dans les lycées des académies de Paris, Créteil et Versailles. Une segmentation sociale élevée mais en diminution à Paris, des différences de niveau entre les lycées fortement influencées par les notes de troisième, l’impact contrasté des Lire la suite ...
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08-06-2015
L’Observatoire des inégalités, association fondée en 2003 par Louis Maurin, Serge Monnin et Patrick Savidan, vient de publier un premier rapport choc qui fait le point sur la situation de la France. Et le premier enseignement que l’on peut en tirer, c’est que le creusement des inégalités, depuis la crise Lire la suite ...
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08-06-2015
Concertée, évaluée et suivie de près : telle est l’application de la réforme des rythmes scolaires dans les villes moyennes, d’après une enquête statistique du réseau des Villes de France réalisée en mai auprès de collectivités de taille intermédiaire. Fondée sur les réponses de 55 collectivités de taille intermédiaire, l’enquête Lire la suite ...
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08-06-2015
La réforme du collège est bien accueillie par le Réseau français des villes éducatrices, tout comme il avait bien accueilli en son temps la réforme des rythmes scolaires. Le nouveau sujet à polémique a tout de même bien moins d’implications pour les collectivités. « Il était temps que la réforme du Lire la suite ...
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08-06-2015
Pédagogie circulaire, élèves actifs : la classe inversée n’est pas simple à mettre en place, mais elle possède beaucoup d’avantages. Témoignage d’Olivier Quinet, prof de collège. Renvoyer les cours à la maison pour faire du temps de classe un temps de travail durant lequel les élèves sont actifs : tel était Lire la suite ...
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08-06-2015
POURQUOI UN PROJET DE VISIO CONFÉRENCE ? LES PRINCIPAUX OBJECTIFS DE CE PROJET SONT DE PERMETTRE D’AMÉLIORER ET D’OPTIMISER NOTRE FONCTIONNEMENT EN RÉSEAU LES OBJECTIFS DU PROJET Développer des échanges entre les associations du réseau favorisant ainsi la co-construction de nos actions tout en minimisant les coûts déplacement et Lire la suite ...
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08-06-2015
L’apprentissage est une voie privilégiée vers la découverte des métiers et l’insertion professionnelle. C’est une compétence majeure de la Région qui intervient auprès des apprentis, de leurs employeurs et des CFA ou sections d’apprentissage, et développe une offre de formations toujours plus adaptée au contexte de son territoire et aux Lire la suite ...
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08-06-2015
Eurydice est un réseau d’information sur l’éducation destiné à mieux comprendre les différents systèmes éducatifs des Etats membres de l’Union européenne et de leurs voisins. Officiellement lancé en 1980, le réseau soutient et facilite la coopération européenne en fournissant aux responsables des systèmes éducatifs en Europe des informations et des Lire la suite ...
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08-06-2015
Dans les débats actuels autour de l’enseignement du code, de l’éducation aux médias et à l’information (EMI), de la formation aux usages, il est temps de lever les barrières. En d’autres termes, il est temps de rapprocher plusieurs courants de pensée qui, s’ils ne s’opposent pas fondamentalement, sont au moins Lire la suite ...
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08-06-2015
Conférence de Pierre Périer (janv. 2014) sociologue et enseignant chercheur à l’université de Rennes. Il nous invite à penser globalement la relation École-Famille dans l’intérêt des enfants et des jeunes qui rencontrent des difficultés scolaires ou qui posent des difficultés à l’institution 1) Pierre Périer interroge l’audibilité des voix des parents Lire la suite ...
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08-06-2015
Pour assurer davantage de mixité sociale, la carte scolaire suffit-elle ? La question est posée à un des ateliers du colloque organisé par le Cnesco sur la mixité sociale le 3 juin. Pour y répondre, une belle assemblée de décideurs, chercheurs et acteurs. En discussion la mise en place des Lire la suite ...
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08-06-2015
La « refondation » de l’école a accouché d’une souris. La réforme du collège est très en deçà des attentes. Notre système éducatif n’est pas prêt à remettre en cause son fonctionnement inégalitaire. Le point de vue de Louis Maurin, directeur de l’Observatoire des inégalités. Le projet de refondation de Lire la suite ...
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08-06-2015
Pour les enseignants qui souhaitent mettre en place un projet d’éducation au développement durable, le Département propose plusieurs parcours thématiques. 6 parcours sur la thématique de la Biodiversité Au fil de l’eau Changement climatique-eau-biodiversité-énergie-air, tout est lié Citoyenneté mondiale Pour qui ? Comment s’inscrire ? Informations pratiques Enseignants, vous souhaitez mettre en Lire la suite ...
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08-06-2015
L’année scolaire se termine et on prépare déjà la suivante avec entrain. Le 28 mai, les Conseillers départementaux ont voté l’attribution d’un chèque-réussite de 200 euros pour les élèves entrant en sixième. Le 4 juin, les élu-e-s se sont prononcés sur la dernière étape de finalisation du plan Ambition collèges Lire la suite ...
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08-06-2015
NOR : MENE1512598C circulaire n° 2015-085 du 3-6-2015 MENESR – DGESCO A Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie-directrices et directeurs académiques des services de l’éducation nationale ; aux inspectrices et inspecteurs chargés des circonscriptions du premier degré ; aux inspectrices et inspecteurs de Lire la suite ...