PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Publié le 29-06-2015

Quand la psychologie sociale et la théorie de l’engagement s’invitent dans nos classes. « Tenir une classe est aujourd’hui un véritable enjeu pour tous les enseignants et particulièrement pour ceux qui démarrent leur carrière. Le face-à-face éducatif est souvent complexe ou conflictuel, et toutes les difficultés ne peuvent se résoudre par   Lire la suite ...

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Publié le 29-06-2015

La place réservée à la religion dans la société française est devenue un tabou tant le sujet divise les laïcards, fidèles à une vision «historique», et les tenants d’une adaptation de la loi de 1905 au nom de la protection des minorités. Laïcité. Le mot est devenu incontournable après les événements de janvier. Il est de   Lire la suite ...

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Publié le 29-06-2015

Un inspecteur d’académie a épluché mille copies d’élèves sur la laïcité, souvent édifiantes. Pour beaucoup d’entre eux, la laïcité évoque un conflit larvé. Morceaux choisis. Au brevet national des collèges de juin 2014, une des trois questions d’éducation civique était brûlante d’actualité : « Définissez le principe de laïcité et donnez un exemple   Lire la suite ...

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Publié le 29-06-2015

Dans le cadre des contrats de ville 2015-2020 en cours de signature, la Caisse nationale d’allocations familiales (Cnaf) s’engage à mobiliser son réseau en matière de politique de la ville et d’accès aux droits aux prestations. Une convention de partenariat signée le 18 juin avec notamment le ministère de la   Lire la suite ...

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Publié le 29-06-2015

Installé en février dernier, le groupe de travail sur la laïcité de l’Association des maires de France (AMF) a présenté le 24 juin les grandes lignes d’un vademecum qui sera publié en septembre. Financement des associations, crèches, cantines scolaires, encadrement des activités périscolaires et extra-scolaires, activités sportives, neutralité des élus,   Lire la suite ...

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Publié le 29-06-2015

La Maison des 3 Espaces à Saint-Fons, près de Lyon, n’est pas une école banale ou plutôt, elle contient dans son projet tout ce qu’on peut espérer de l’école : la conviction que l’échec scolaire n’est pas une fatalité, le foisonnement pédagogique, le lien avec son quartier, la place faite aux   Lire la suite ...

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Publié le 29-06-2015

A partir des outils réglementaires au service des parcours de vie des jeunes en situation de handicap, comment articuler le travail des professionnels et la participation des familles et des jeunes eux-mêmes pour vivre une scolarisation et une formation professionnelle dans une société inclusive ? Lire la suite : http://www.piwigraph.fr/emailings/fnaseph/fnasephjuin2015/content.html

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Publié le 25-06-2015

Cette enquête, vous est proposée au moment où la loi du 8 juillet 2013 pour la refondation de l’école affirme qu’il est nécessaire « dans une perspective de coéducation de reconnaître aux parents leur place légitime à l’école » et où simultanément les manifestations de tension entre les parents et   Lire la suite ...

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Publié le 25-06-2015

Conférence de presse de François BAROIN, président, André LAIGNEL, premier vice-président délégué, Patrick MOLINOZ, maire de Vénarey-les-Laumes (21), vice-président de l’AMF, co-président du groupe de travail Laïcité, et Gilles PLATRET, maire de Chalon sur Saône (71), co-président du groupe de travail Laïcité Mercredi 24 juin 2015 à 12h00   *   Lire la suite ...

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Publié le 25-06-2015

TABLE DES MATIÈRES   Mission ENSEIGNEMENT SCOLAIRE Bilan de la programmation pluriannuelle Récapitulation des crédits et des emplois   Programme 140 ENSEIGNEMENT SCOLAIRE PUBLIC DU PREMIER DEGRÉ Bilan stratégique du rapport annuel de performances Objectifs et indicateurs de performance Présentation des crédits et des dépenses fiscales Justification au premier euro   Lire la suite ...

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NOTRE SYSTEME EDUCATIF – Albert EINSTEIN
Publié le 25-06-2015

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Publié le 25-06-2015

POUR, la revue trimestrielle du GREP, n°225, Mai 2015, coordonnée par Madeleine Mialocq (Grep), Camille Hochedez (Université de Poitiers), Éléonore Poirier (Missions locales d?insertion rurale), Héloïse Deffobis (Grep), Claire Delfosse (Université Lyon 2), Benoît Faucheux (Grep). Ce numéro part d’?un constat, celui de l’?invisibilité des précarités en milieu rural par   Lire la suite ...

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Publié le 25-06-2015

Depuis leur lancement en 2000, les enquêtes PISA sur les compétences scolaires des élèves de 15 ans ont mis en lumière de nombreuses réalités – et certains mythes. La pauvreté est une fatalitéPartout dans le monde, les enseignants cherchent à compenser les désavantages sociaux à l’intérieur de leurs classes. Les   Lire la suite ...

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Publié le 25-06-2015

Dans cet ouvrage collectif, des chercheurs de disciplines différentes (économistes, pédagogues, psychologues, historiens, philosophes,spécialistes de l’information et de la communication ou de l’éducation comparée…) qui travaillent sur l’éducation, analysent le concept d’efficacité, à partir de leurs recherches, afin de le questionner, l’explorer, le justifier, voire de l’invalider. Lire la suite   Lire la suite ...

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Publié le 24-06-2015

L’histoire des politiques éducatives accorde une place au développement des pratiques collaboratives entre partenaires éducatifs d’un même territoire. Il est dorénavant admis que la mise en cohérence de l’action des partenaires est un vecteur de la réussite éducative. Ainsi, des dispositifs partenariaux ont été accumulés dans le cadre de réformes   Lire la suite ...

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Publié le 24-06-2015

Afin de marquer une nouvelle étape dans le rapprochement de leurs Régions appelées à n’en constituer qu’une seule au 1er janvier prochain, Martin Malvy, président de Midi-Pyrénées, et Damien Alary, président de Languedoc-Roussillon, ont souhaité réunir le même jour, lundi 22 juin, les Assemblées plénières des deux institutions. A cette   Lire la suite ...

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Publié le 24-06-2015

Nombre de familles, situation familiale selon les âges, naissances, nombre idéal d’enfants, différence de niveau de vie entre couples avec et sans enfants, besoin non satisfait en modes de garde de la petite enfance… L’édition 2015 des chiffres clefs de la famille est disponible en ligne. Image : Couverture de   Lire la suite ...

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Publié le 24-06-2015

S O M M A I R E   REMERCIEMENTS SYNTHÈSE A. SITUATION EN FRANCE B. ANALYSE DES EXPÉRIENCES ÉTRANGÈRES MONOGRAPHIES PAR PAYS ALLEMAGNE (BADE-WURTEMBERG) BELGIQUE (FÉDÉRATION WALLONIE-BRUXELLES) ESPAGNE ITALIE PAYS-BAS ROYAUME-UNI SUÈDE ANNEXE : DOCUMENTS UTILISÉS SYNTHÈSE   Cette note porte sur l’enseignement de l’éthique, l’enseignement du fait religieux   Lire la suite ...

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Publié le 24-06-2015

Sommaire   Des organisations du temps scolaire stabilisées à la rentrée 2015 Des choix d’organisation du temps scolaire qui s’installent dans la durée * Stabilité à la rentrée 2015 des choix entre les 3 catégories d’organisation du temps scolaire * Stabilité des typologies d’organisation du temps scolaire * Les dérogations   Lire la suite ...

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Publié le 23-06-2015

En dépit de la hauteur des barrières que les institutions économiques, sociales et politiques de notre pays opposent aux jeunes, le conflit entre générations n’a pas, aujourd’hui, d’existence politique visible. Les partis, syndicats ou associations qui structurent notre vie collective existaient presque tous il y a vingt ou trente ans,   Lire la suite ...

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Publié le 23-06-2015

À travers une enquête sur la réussite scolaire des jeunes de classes populaires, Paul Pasquali offre une réflexion sur l’ascension sociale. Au delà de la diversité des parcours de celles et ceux qui ont rompus avec leur milieu, il propose une critique d’un enseignement supérieur cloisonné, si ce n’est fermé.   Lire la suite ...

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Publié le 23-06-2015

Jeudi dernier, le 18 juin, c’était au tour de la Caisse nationale des allocations familiales (Cnaf) de signer sa convention cadre avec les ministères de la Ville, de la Jeunesse et des Sports, et des Affaires sociales. Cette convention vise à préciser les modalités de partenariat concernant la politique de   Lire la suite ...

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Publié le 23-06-2015

Impact financier, difficultés à recruter des animateurs, manque de locaux, absence de cohérence avec les programmes… Adopter la réforme des rythmes scolaires est compliqué. La réforme des rythmes scolaires a un impact important sur les villes moyennes, explique l’association Villes de France*, qui a enquêté auprès de cinquante-cinq villes représentatives de son réseau, en avril dernier. Même si   Lire la suite ...

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Publié le 23-06-2015

Le premier rapport sur « la situation des pères dans le monde » vient appuyer ce message : l’égalité réelle entre les femmes et les hommes « ne sera atteinte que lorsque les hommes prendront en charge la moitié des tâches parentales et domestiques » Lire la suite : http://www.lesnouvellesnews.fr/index.php/civilisation-articles-section/civilisation-categorie/4497-state-of-the-world-s-fathers-egalite-paternite?utm_source=Abonn%C3%A9s+Newsletter+segment%C3%A9s&utm_campaign=14edfd20aa-Newsletter_segment_abonn%C3%A9sNL_18_juin_2015&utm_medium=email&utm_term=0_ce3d5b1d26-14edfd20aa-49964985

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Publié le 23-06-2015

L’enseignement de la citoyenneté n’est pas obligatoire dans tous les pays européens, révèle un rapport réalisé par le Sénat à la demande de Françoise Laborde, présidente de la commission d’enquête sur le fonctionnement du service public d’éducation.  » Quelles que soient les spécificités de la terminologie utilisée, le système scolaire   Lire la suite ...

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