PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Publié le 16-07-2015

Texte intégral et vidéo de l’intervention de Fabienne Federini, adjointe au chef de bureau de l’éducation prioritaire et des dispositifs d’accompagnement – direction générale de l’enseignement scolaire, ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Sommaire Réussite éducative ? La refondation de l’Education prioritaire Une nouvelle façon   Lire la suite ...

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Publié le 16-07-2015

  Élaborer, déployer et animer le projet éducatif de son territoire Pour un véritable partage de l’éducation de l’enfant, et pas uniquement un partage de son temps Complet : retours d’expérience, exemples, expertises, points de vue croisés… Au fil des recompositions ministérielles et de leurs incarnations successives depuis Vincent Peillon,   Lire la suite ...

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Publié le 16-07-2015

Inégalités entre implantations scolaires : les inégalités sociales entre quartiers ont trop bon dos. 1. Introduction Les travaux de plusieurs chercheurs ont suggéré qu’une partie des mauvaises performances observées dans l’enseignement en Communauté française peut s’expliquer par le fait que les élèves ayant le plus de difficultés, au lieu d’être   Lire la suite ...

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Publié le 07-07-2015

Les candidats au baccalauréat professionnel sont de plus en plus nombreux, un tiers d’entre eux poursuit même des études dans l’enseignement supérieur. Conçu initialement comme voie de qualification pour entrer sur le marché du travail, le bac pro est devenu désormais un passeport vers ses études post-bac. Mais voilà !! ces jeunes   Lire la suite ...

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Publié le 07-07-2015

Environ un tiers de l’État élèves de l’école primaire en Angleterre sont issus de minorités ethniques (y compris les minorités blanches).Plus de la moitié des élèves des minorités ethniques en Angleterre sont dans les écoles où les Britanniques blancs sont une minorité, la hausse de 60 pour cent pour ceux   Lire la suite ...

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Publié le 07-07-2015

À la rentrée 2015, Roubaix et Tourcoing vont faire payer tout ou partie des temps d’activités périscolaires (TAP ou NAP). À Wattrelos, Armentières ou Lille, ils resteront gratuits. Comparaison du coût dans neuf communes, pour une famille avec deux enfants inscrits dans le public qu’elle va rechercher à 16 h.   Lire la suite ...

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Publié le 07-07-2015

SOMMAIRE   I / LA COMPETENCE EDUCATION DES COLLECTIVITES TERRITORIALES II / LA COEDUCATION ET LE PROJET EDUCATIF LOCAL A – Les enjeux de la coéducation B – Le projet éducatif local C – Quelques expériences III / LES RYTHMES SCOLAIRES   Ouvrages et articles Ecole – Le maire face   Lire la suite ...

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Publié le 06-07-2015

Mesdames, messieurs, Le présent rapport est le fruit du travail d’information mené par Mme Marie-Annick Duchêne (Les Républicains-R, Yvelines) au nom de la commission de la culture, de l’éducation et de la communication, de janvier à juin 2015. Alors que la loi du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation   Lire la suite ...

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Publié le 06-07-2015

Mise à jour 15 heures– Présentée en CSE le 18 juin, la circulaire d’application de la réforme du collège est publié eau Bulletin officiel du 2 juillet. Par rapport au texte présenté le 18 juin, on observe une modification de taille. Le paragraphe qui invite à prévoir des temps de   Lire la suite ...

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Publié le 06-07-2015

Favoriser l’égalité filles / garçons grâce au théâtre-forum Du théâtre pour lutter contre les stéréotypes Témoignage de Lydie Jehanno, conseillère principale d’éducation (CPE) au Collège Guy Mocquet de Gennevilliers (92) Lydie Jehanno est conseillère principale d’éducation (CPE) au Collège Guy Mocquet de Gennevilliers (92). Elle mène des ateliers de théâtre-forum   Lire la suite ...

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Publié le 06-07-2015

Si refonder l’école, c’est corriger les inégalités au sein du système éducatif, alors refonder l’école, c’est faire réussir les plus pauvres. Le point de vue de Jean-Paul Delahaye, Inspecteur général de l’éducation nationale et auteur du rapport « Grande pauvreté et réussite scolaire ». En France, sixième puissance économique mondiale,   Lire la suite ...

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Publié le 06-07-2015

A Toulouse, l’université Jean-Jaurès et Sciences Po lancent un nouveau diplôme universitaire « Politique, Religion, Laïcité » en janvier 2016. Corinne Bonnet, professeur d’histoire ancienne, co-pilote ce D.U. Pourquoi avez-vous mis en place ce nouveau diplôme universitaire ? Ce n’est pas directement lié, comme on pourrait le penser, aux attentats parisiens survenus en janvier   Lire la suite ...

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Publié le 06-07-2015

Alors que la question de la re?forme du colle?ge et de son lien avec les ine?galite?s scolaires bat son plein, Profession E?ducation a donne? la parole a? Jean-Paul Delahaye. Inspecteur ge?ne?ral de l’E?ducation nationale, il a e?te? charge? d’une mission intitule?e « Grande pauvrete? et re?ussite scolaire : le choix   Lire la suite ...

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Publié le 02-07-2015

MICHEL SERRES Membre de l’Académie française, Michel Serres est un philosophe né en 1930 à Agen. Epistémologue, il étudie l’histoire des sciences et de la communication. Il a enseigné trente-cinq ans à l’Université Stanford. On lui doit notamment La communication (1969), Variations sur le corps (1999), Hominescence (2001). Son dernier   Lire la suite ...

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Publié le 02-07-2015

François Taddéi, biologiste et directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI), était l’invité le 26 juin dernier de la Hello Tomorrow Conference qui réunit plus de 2000 innovateurs, entrepreneurs, investisseurs et journalistes. RSLN a rencontré ce spécialiste reconnu de l’innovation éducative et des questions d’apprentissage numérique. Les technologies représentent-elles une opportunité   Lire la suite ...

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Publié le 02-07-2015

Je viens de lire l’ouvrage de Patrick Weil Les valeurs de la République, et je me permets d’en recommander la lecture pour l’été. On peut, pour se mettre en appétit, écouter son intervention sur France culture récemment. Tout le long du livre, l’historien, qui fut membre de la commission Stasi   Lire la suite ...

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Publié le 02-07-2015

Guide pour les écoles sur la façon dont les groupes terroristes tels que ISIL utilisent les médias sociaux pour encourager le voyage en Syrie et en Irak . Lire la suite : http://www.gov.uk/government/publications/the-use-of-social-media-for-online-radicalisation

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Publié le 01-07-2015

Neuvième article développant ma conférence à Caen, NOUVEAUX PARCOURS POUR S’ORIENTER, Développer la capacité à s’orienter du collège au lycée, et tout au long de la vie. Après l’expérimentation de l’éducation à l’orientation lancée sous le ministère Bayrou aucune décision d’institutionnalisation de celle-ci n’est prise. Il faut attendre l’entrée de   Lire la suite ...

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Publié le 01-07-2015

Introduction Par Jean-Louis Bianco, Président de l’Observatoire de la laïcité   L’Observatoire de la laïcité a adopté son deuxième rapport annuel depuis son installation par le Président de la République le 8 avril 2013. Il le fait dans le contexte particulier qui fait suite aux attentats des 7, 8 et   Lire la suite ...

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Publié le 01-07-2015

Date de réalisation : 22 Juin 2015 Durée du programme : 7 min Classification Dewey : Pédagogie universitaire numérique, Éducation, enseignement Enseigner et former avec le numérique : intervention de Catherine Becchetti-Bizot, directrice du numérique pour l’éducation, dans le cadre du Mooc Education aux médias et à l’information à l’ère   Lire la suite ...

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Publié le 30-06-2015

La lettre électronique bimensuelle Numéro 139 – Fin Juin 2015 De la doc, des infos…pour alimenter votre/notre réflexion et PRISMER ensemble www.prisme-asso.org PRISME S’EXPRIME EXPRESSIONS PRISMEES ENQUETE NATIONALE : « ETAT DES RELATIONS PARENTS D’ELEVES / ECOLE – LYCEES – COLLEGES » – Georges FOTINOS – In CASDEN NOTRE SYSTEME EDUCATIF –   Lire la suite ...

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Publié le 29-06-2015

COLLÈGE : « Maillon faible » du système éducatif au moins pour deux raisons : historique d’abord, un enseignement intermédiaire entre  l’ordre primaire et l’ordre secondaire s’est constitué avec difficulté, somme toute assez récemment au début de la Ve république. Avant la Seconde Guerre mondiale, un collège était un établissement secondaire complet   Lire la suite ...

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Publié le 29-06-2015

               – « Grande Pauvreté et Réussite Scolaire », Rapport de Jean-Paul DELAHAYE http://www.prisme-asso.org/grande-pauvrete-et-reussite-scolaire-le-choix-de-la-solidarite-pour-la-reussite-de-tous-rapport-de-jean-paul-delahaye-in-ministere-de-leducation-nationale-mai-2015/ – « Partenariats entre acteurs éducatifs : créer les conditions de la fabrique des collectifs », Jehanne de GRASSET http://www.prisme-asso.org/partenariats-entre-acteurs-educatifs-creer-les-conditions-de-la-fabrique-des-collectifs-jehanne-de-grasset-in-archive-ouverte-unige-2014/ – PEG du Pré Saint Gervais BIBLIO PEG UE 2015 – Accompagnement des familles… Programme « 1001 Territoires » ACCOMPAGNEMENT DES FAMILLES   Lire la suite ...

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Publié le 29-06-2015

Le colloque « Laïcité, intégration : l’école de la République en question ? », organisé par l’Institut de recherches, d’études et d’animation du Sgen-CFDT, avec la participation de la Fep-CFDT, s’est déroulé mercredi 10 juin 2015. Au programme.. La matinée a été consacrée à un bref rappel historique (par Alain Bergounioux, cf. ci-dessous) de   Lire la suite ...

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Publié le 29-06-2015

Bâtisseurs de possibles est un mouvement d’enfants acteurs et responsables de leurs  apprentissages. Il s’inscrit dans le programme international  « Design for change » créé en Inde,  en 2007 par la pédagogue Kiran Bir Sethi.  Il place l’élève dans un autre rapport au monde en lui offrant la possibilité d’agir dans son   Lire la suite ...

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