In Ministère de l’Education Nationale – BO du 28 novembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Un guide de prévention de la cyberviolence à l’École est publié dans une circulaire parue au Bulletin officiel n°44 du 28 novembre 2013. Il est destiné à aider les personnels éducatifs   Lire la suite ...

In ESEN Radio – le 3 décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Les rapports et les enquêtes des chercheurs montrent que l’égalité entre filles et garçons n’est pas acquise, tant au niveau des résultats, de l’orientation que des sanctions. Quelles peuvent en être les raisons ?   Lire la suite ...

In ANDEV : Accéder au site source de notre article. RENCONTRE TERRITORIALE AUTOUR DE LA REFORME DES RYTHMES EDUCATIFS   Une journée organisée à destination des Responsables des services municipaux ou communautaires de l’éducation, de l’enseignement, des affaires scolaires, de l’animation, de l’enfance et de la jeunesse, ou tout service   Lire la suite ...

In FCPE – le 18 décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. A l’heure où la réforme des rythmes est attaquée par le conservatisme, la FCPE, première fédération de parents d’élèves et le SEP UNSA, syndicat des professionnels de l’animation et de l’éducation populaire*, s’associent pour réaffirmer   Lire la suite ...

In SemioSIS – Recherche et Formation : Accéder au site source de notre article. 4 films (116′) + 1 DVD d’entretiens Une production Studios de la Vanne/Semiosis Recherche et Formation La classe relais de Frédérique Landoeuer Depuis de nombreuses années, Frédérique Landoeuer développe dans sa classe relais un projet innovant.   Lire la suite ...

In L’Expresso – le Café Pédagogique – le 19 décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Professeur de sociologie à l’Espe de Bretagne, Pierre Merle a notamment travaillé sur les discriminations sociales dans les collèges. Pour lui la labellisation "éducation prioritaire" a surtout des effets négatifs. Il   Lire la suite ...

In Slideshare – le 04 décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. " La Réussite ne se mesure plus uniquement en fonction de critères nationaux mais aussi en fonction des systèmes d’éducation les plus performants." PISA 2012 est la 5e évaluation des connaissances et des compétences des   Lire la suite ...

In Spirale – Revue de recherche en éducation : Accéder au site source de notre article.   La lecture du sommaire de ce numéro montre à l’évidence que la notion de littéracie est en construction : les variations orthographiques en sont le signe. Littératie ou littéracie (avec son dérivé littéracique) ? Singulier   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education nationale – Note n°13.32 – décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Les établissements publics du second degré recensent environ 14 incidents graves pour 1 000 élèves en 2012-2013, chiffre stable par rapport à l’année précédente. Les lycées professionnels sont les plus affectés par   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale : Accéder au site source de notre article. Les fonds structurels sont les instruments financiers de la politique régionale de l’Union européenne (UE). Cette politique cherche à réduire les écarts de développement entre les régions et les états membres. Ils participent ainsi pleinement à l’objectif   Lire la suite ...

In L’Expresso – le Café Pédagogique – le 18 décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. "Relevez vos défis éducatifs avec les fonds européens". Premier budget de l’Etat, le ministère de l’éducation nationale invite les recteurs à faire les poches de l’Europe pour financer des projets essentiels.   Lire la suite ...

Sommaire Principales conclusions Introduction 1. Les qualités et les défauts des programmes 1. Les programmes et le socle : quelle lisibilité pour le parcours de l’élève ? 2. La réaffirmation de principes forts : réussite de tous, liberté pédagogique et approche moins mécaniste des apprentissages 2. Des programmes ambitieux, clairs   Lire la suite ...

In Les Cahiers Pédagogiques : Accéder au site source de notre article. Au moment où l’écume médiatique se retire quelque peu, au moment où l’on voit mieux ce qui a été fait depuis la rentrée et ce qu’il sera bon de faire en 2014, nous publions un ensemble de vingt   Lire la suite ...

In Se-UNSA – le 16 décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Le comité national de suivi des rythmes doit rendre un rapport d’étape au ministre. Dans une lettre à la présidente de ce comité, le SE-Unsa réaffirme ses préconisations centrées sur les équipes pédagogiques : Les conseils   Lire la suite ...

SOMMAIRE INTRODUCTION, André GIORDAN Une évidence, pourquoi tant de résistances ? Une attention à la notion d’erreur et d’illusion Donner toute sa chance à l’école. Treize transformations nécessaire et possibles… Daniel Favre, Pour décontaminer l’erreur de la faute dans les apprentissages Claire Héber-Suffrin, Échanger des savoirs à l’école. Abécédaire pour   Lire la suite ...

In CFDT – le 13 décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. L’éducation prioritaire existe officiellement depuis près de 30 ans. Elle concerne aujourd’hui près de 1,7 million d’élèves soit 18% des écoliers, 20% des collégiens et 2% des lycéens. Les moyens consacrés à cette politique représentent 1.56% du   Lire la suite ...