PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Publié le 22-10-2015

Iréa Sgen-CFDT institut de recherches, d’études et d’animation COLLOQUE 27 et 28 novembre 2015 Cité scolaire Paul Bert 7-8, rue Huyghens, Paris 14ème (métro : Vavin, Edgar Quinet) La Laïcité dans l’école et la société : ouvertures et combats Vendredi matin 27 8h45 – 9h15 Accueil des participants 9h15 – 9h30 Ouverture   Lire la suite ...

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Publié le 22-10-2015

Jeudi 22 octobre : Martin Malvy inaugure le CFA des Compagnons du Tour de France / Agefa PME Midi-Pyrénées à Plaisance-du-Touch Martin Malvy, président de la Région Midi-Pyrénées, se rend dans un CFA de Haute-Garonne, en présence de Pascal Mailhos, préfet de la Région Midi-Pyrénées et préfet de la Haute-Garonne, Monique   Lire la suite ...

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Publié le 22-10-2015

Quelles ont été les initiatives prises par les élus eux-mêmes pour organiser et développer les activités périscolaires ? Quelles sont les réussites, par exemple dans l’articulation entre les temps scolaires et périscolaires ou le recrutement des animateurs et leur qualification ? Les petites communes et communes rurales ont-elles des besoins   Lire la suite ...

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Publié le 22-10-2015

Cet article de Frédéric Sève, secrétaire général du Sgen-CFDT, conclut le dossier « La guerre du collège n’aura pas lieu », paru dans le mensuel Profession Éducation n° 240 (octobre 2015). Dans l’enseignement secondaire, chaque re?forme est l’occasion de rejouer la bataille opposant « pe?dagos » et « de?fenseurs des disciplines ».   Lire la suite ...

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Publié le 22-10-2015

L’évaluation est souvent le principal moyen pour les parents de suivre la scolarité de leur enfant et de l’accompagner. Ils ont donc besoin qu’elle soit claire, lisible, pour voir les acquis de leur enfant et là où il peut encore progresser. Leurs attentes sont bien là, et pas dans les   Lire la suite ...

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Publié le 20-10-2015

Fabien Truong : Un livre pour mieux se voir comme enseignant Ouvrage de sociologie, Jeunesses françaises a beaucoup à apprendre aux enseignants. C’est ce que Fabien Truong décrypte pour nous. Le livre suppose une « condition banlieusarde ». Est-elle vraiment établie ? J’essaie de montrer ce que partagent ces jeunes. C’est une   Lire la suite ...

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Publié le 20-10-2015

Que deviennent les jeunes de banlieue après le lycée ? Souvent montrés du doigt, parfois perçus comme une menace, les jeunes de banlieue sont souvent vus davantage comme un problème que comme une ressource pour la société française. Professeur de SES dans différents lycées de Seine-Saint -Denis, Fabien Truong a   Lire la suite ...

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TEXTES LEGISLATIFS DE LA SEPARATION DES EGLISES ET DE L’ETAT – Loi du 4 décembre 1903
Publié le 20-10-2015

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Publié le 19-10-2015

Note d’information n°32, octobre 2015 Deux raisons principales motivent le changement de collège en cours de scolarité : le déménagement de la famille et l’insatisfaction des familles vis-à-vis de l’établissement (manque de discipline, de sécurité ou d’accompagnement scolaire, niveau d’exigence trop faible ou trop élevé). La mobilité est d’autant plus fréquente   Lire la suite ...

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Publié le 19-10-2015

C’est la semaine des  »élections de parents d’élèves ». Contrairement à une idée répandue, les rapports entre les enseignants et les parents ont de longue date été loin d’être idylliques. Quelques exemples historiques, parmi bien d’autres possibles. « Les parents, ce fléau des écoles, sont convaincus du tort des maîtres. L’enfant indocile répond   Lire la suite ...

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Publié le 19-10-2015

Une jeune femme s’est avancée vers la directrice de l’ENA, Nathalie Loiseau : « Je suis polytechnicienne, je viens d’un milieu modeste, je n’ai pas eu de femme modèle. Vous êtes une femme modèle. Je vous remercie pour les messages que vous diffusez. » C’était samedi 26 septembre, à la fin de l’un des   Lire la suite ...

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Publié le 19-10-2015

Dans un pays métissé à la recherche de son identité, de ses valeurs, qui s’interroge sur son histoire et son avenir, voici venu le temps de la morale républicaine et laïque dans nos écoles. Ambition louable, mais difficile à réaliser dans une France ouverte sur le monde, où les frontières s’effacent, où les grandes   Lire la suite ...

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Publié le 19-10-2015

Le système tutoral est composé des résultats de trois actions principales : i) l’analyse des besoins de soutien des apprenants, ii) la priorisation des réponses tutorales permettant d’y répondre, iii) la détermination des profils de tuteurs. Ces actions peuvent être entreprises dès que le projet est défini dans ses grandes   Lire la suite ...

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Publié le 19-10-2015

La synthèse de cette table-ronde à laquelle participait un membre de l’Unsa-Education et un membre du SNPDEN est disponible en intégralité sur le site de la 12ème édition de Ludovia, l’université d’été du numérique. Problématique : Le numérique est entré dans l’école, parfois par la fenêtre, et fait partie des   Lire la suite ...

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Publié le 19-10-2015

Ce dossier de la revue des CEMEA est consacrée à l’œuvre de ce ministre du Front populaire qui a bousculé l’architecture scolaire de l’époque (l’école primaire pour le peuple jusqu’à 13 ans, l’école de la bourgeoisie au petit lycée puis au lycée) et l’enseignement de la langue. En prolongeant d’une   Lire la suite ...

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Publié le 19-10-2015

Reportage : Le Télécentre Nomade Office de Trilport (77) Lire la suite :

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Publié le 19-10-2015

L’Observatoire de la laïcité a intégré dans la dernière mouture de son guide de la laïcité destiné aux collectivités locales, régulièrement remis à jour, les règles en matière de crèches de Noël. Une crèche de Noël installée dans un espace public ne peut être automatiquement qualifiée d’emblème religieux, rappelle le   Lire la suite ...

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Publié le 19-10-2015

Dans le cadre de l’examen du budget 2016, et des crédits dédiés à l’enseignement scolaire, Barbara Pompili a présenté ce mercredi son rapport sur l’école primaire inclusive en commission des affaires culturelles et de l’éducation. Rapport sur l’école inclusive à télécharger en cliquant ici :  Projet avis PLF 2016 Enseignement   Lire la suite ...

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Publié le 19-10-2015

Dans le cadre du «Devoir» de débattre du 6 octobre dernier qui a porté sur les «Mutations tranquilles de l’éducation», un des participants publie aujourd’hui un texte dans lequel il pourfend l’utilisation en classe des technologies de l’information et de la communication (TIC). Elles seraient selon ce professeur de philosophie   Lire la suite ...

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Publié le 05-10-2015

La lettre électronique bimensuelle Numéro 142 – Septembre 2015 De la doc, des infos…pour alimenter votre/notre réflexion et PRISMER ensemble www.prisme-asso.org PRISME S’EXPRIME « IL FAUDRAIT CREER UNE DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL » – Jacques GUYARD – In VousNousIls – le 18 septembre 2015 LE MOT CLEF DU MOIS QUEL   Lire la suite ...

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Publié le 05-10-2015

EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE : Les pratiques physiques ou sportives évoluent à l’école et dans la société.Dans le dernier tiers du XVIIIème siècle, apparaît le concept d’éducation physique, qui englobe les soins et les exercices du corps. Médecins et pédagogues n’auront alors de cesse de vanter les bienfaits éducatifs des   Lire la suite ...

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Publié le 05-10-2015

Ce rapport de la commission Enfance et adolescence, présidée par François de Singly, a été réalisé dans le cadre de France Stratégie et remis au président de la République. Il propose une stratégie pour atteindre le développement complet de chaque enfant et adolescent, en lien avec les autres.   Rapport   Lire la suite ...

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Publié le 05-10-2015

Tel père, tel fils ? Et si nos chemins n’étaient pas tout tracés ? L’Observatoire des inégalités lance la troisième édition du Prix « Jeunesse pour l’égalité », un concours de communication visuelle ouvert à tous. Quand on est jeune, en théorie, tout est possible. Pourtant, devenir ce dont on   Lire la suite ...

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Publié le 05-10-2015

Quatrième volet de ma conférence prononcée à l’INETOP en septembre 2015. Il entame mon interrogation : comment les procédures d’orientation ont-elles évoluées, et comment les conseillers se sont organisés ? Des aspects historiques ont déjà été abordés dans les documents suivants : Sur ce blog : L’orientation dans le secondaire : effets des procédures   Lire la suite ...

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Publié le 05-10-2015

Le nouveau livret scolaire Aujourd’hui, à quoi ressemble le livret scolaire ? À partir de 2016, à quoi ressemblera le livret scolaire ? Les enseignants formés Le bulletin périodique Un brevet plus complet Les principales nouveautés du brevet Trois jours d’épreuves Le brevet : avant / après Une cérémonie républicaine de remise des   Lire la suite ...

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