In Rapport n° 2013-095 – Novembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Résumé La notion de « grande difficulté » ne fait l’objet d’aucune définition. En revanche, elle renvoie à une réalité : la situation de tous les élèves qui, à un moment de leur scolarité, sont Lire la suite ...
PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs
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15-01-2014
In Vidéos de l’Assemblée nationale – le 8 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Audition de M. Daniel Lenoir, dg de la Caisse nationale des allocations familiales (CNAF) Mme Catherine Lemorton, présidente de la commission M. Daniel Lenoir, dg de la CNAF Mme Catherine Lemorton Porte-parole Lire la suite ...
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15-01-2014
In Défi Métiers – le 13 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Au terme d’un passionnant chantier qui a mobilisé toutes les équipes de Défi métiers, le nouveau site du carif-oref francilien est en ligne. Le site Défi métiers fait peau neuve. Navigation et ergonomie Lire la suite ...
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15-01-2014
In Réalités Parallèles – le 8 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Selon le type de support de cours, nous retenons plus ou moins d’information à l’issue de l’aprentissage. Globalement, plus le cours suscite l’interaction et l’action, meilleur est le rappel. A l’inverse, une posture Lire la suite ...
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15-01-2014
In Euronews – Learning world – le 3 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Certains estiment que redoubler est une bonne option pour un élève en difficulté. L’Uruguay mise sur la prévention Le gouvernement uruguayen commence à s’interroger sur l’intérêt du redoublement et prend de Lire la suite ...
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14-01-2014
In Questions d’Educ – le 13 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. L’École rurale se caractérise par sa taille, le contexte géographique dans lequel elle s’insère, l’offre scolaire qu’elle propose, son environnement socioculturel et la composition des populations qu’elle scolarise. La taille En milieu rural, écoles Lire la suite ...
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14-01-2014
In Ministère de l’Education Nationale – novembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Pourquoi lutter contre le décrochage, mieux connaître l’absentéisme et le décrochage, agir dès à présent pour les décrocheurs, prévenir le décrochage : engager le système dans une démarche globale, etc. Agir contre le décrochage Lire la suite ...
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14-01-2014
In L’Expresso – le Café Pédagogique – 13 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Philippe Perrenoud : Pourquoi prendre le risque de dissocier les professions et les sciences de l’éducation ? Pourquoi regrouper dans une unité de sciences de l’éducation des disciplines qui pourraient vivre Lire la suite ...
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14-01-2014
In The Guardian – le 12 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Secrétaire de l’Education Michael Gove a été critiqué pour l’échec de son département pour surveiller les millions versés à des entreprises de l’académie lié révélées dans la liberté des demandes d’information. Photo: Jonathan Brady Lire la suite ...
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14-01-2014
In Basta – le 4 décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. […] C’est un combat quotidien que mène Véronique Decker, directrice d’une école primaire en Seine-Saint-Denis, auprès de la trentaine d’élèves roms, roumains et bulgares. Un combat pour la scolarisation de ces enfants vivant souvent dans Lire la suite ...
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14-01-2014
In Trommenschlager F. Psychanalyste – le 4 décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. […] " Nous avons besoin d’une éducation qui permette aux enfants de décélerer et d’apprendre à penser. Les parents, le tissu associatif et culturel, l’école doivent prendre la mesure de l’enjeu. La démocratie, Lire la suite ...
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14-01-2014
SOMMAIRE Temps et territoires : les pistes de l’hyperchronie – Luc GWIOZDZINSKI Un constat partagé : les temps changent Révolution silencieuse Etalement Fragmentation Accélération Renversement des valeurs Injonctions et paradoxes Rigidité des organisations traditionnelles et limites des outils Des conséquences sociales variées Complexification et instabilité des systèmes Désynchronisation et nouveaux Lire la suite ...
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14-01-2014
In Ministère de l’Education Nationale – le 18 décembre 2013 – Vidéos : Accéder au site source de notre article. […] George Pau-Langevin, ministre déléguée chargée de la réussite éducative, s’est rendue dans l’académie de Reims, à Troyes et Bar-sur-Aube, sur les thèmes de l’expérimentation du "dernier mot" laissé aux Lire la suite ...
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14-01-2014
In EN3S – n°44 – novembre 2013 : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE 1 Les évolutions de la protection sociale : Performance et pertinence de la dépense sociale Introduction La pertinence et la performance de la dépense sociale Evaluation des politiques publiques dans le cadre de la modernisation Lire la suite ...
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14-01-2014
Document(s) associé(s) : pdf/convention_cadre-ministere_delegue_charge_des_personnes_handicapees.pdf
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13-01-2014
In Portail du Gouvernement – le 10 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. En 2014, le chantier prioritaire de la refondation de l’école de la République se poursuit. Avec de nouvelles étapes essentielles : la mise en oeuvre de la réforme des rythmes scolaires sur tout Lire la suite ...
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13-01-2014
In Les Cahier Pédagogiques – « Faits & Idées » – n° 510, janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Christine Piret entend, comme tout le temps, combien on parle en France de la mise en place des nouveaux rythmes scolaires. À Suin, il n’y a Lire la suite ...
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13-01-2014
In VousNousIls – le 10 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Frédéric Sève, secrétaire général du Sgen-CFDT […] Alors que le chantier de refondation de l’école se poursuit en 2014, quels sont les vœux et les préoccupations des enseignants ? Entretien avec Frédéric Sève, secrétaire général Lire la suite ...
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13-01-2014
In Lemag.ma – le 9 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Lemag : Pour se prémunir contre les interprétations rigoristes par certains extrémistes, des préceptes de l’Islam, quoi plus efficace, qu’un enseignement religieux axé sur des valeurs éclairées, d’ouverture et de tolérance. Classe de cours Lire la suite ...
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10-01-2014
In Le Devoir (Libre de penser) – le 9 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Au début du mois dernier, Thierry Karsenti, titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l’information et des communications (TIC) en éducation, a publié les résultats d’une Lire la suite ...
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10-01-2014
In L’Express – le 9 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Dans une interview à L’Express, le recteur Christian Forestier, ex-membre du Haut Conseil de l’Education, porte un regard sévère et lucide sur notre système éducatif, des prépas aux syndicats. "Gouverner c’est choisir", rappelle-t-il. En savoir Lire la suite ...
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10-01-2014
In Union des FAmilles Laïques (UFAL) – le 8 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Le site Le Plus, du Nouvel Observateur, publie une contribution d’un certain Jérôme Perronnet, Directeur général des services de Chanteloup-les-Vignes, ancienne commune d’implantation de la crèche Baby-Loup, soutenant que l’affaire Lire la suite ...
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10-01-2014
In L’Express – le 9 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Combien de temps faudra-t-il pour que l’enseignement scolaire comprenne que les entreprises attendent des jeunes diplômés qu’ils sachent coopérer? La chronique d’Emmanuel Davidenkoff. En savoir plus sur http://www.lexpress.fr/education/l-ecole-du-futur-passera-par-la-pedagogie-cooperative_1312770.html#JwQK2bCADd1URgyI.99 Combien de temps faudra-t-il pour que l’enseignement Lire la suite ...
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10-01-2014
In Localtis.info – le 8 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. La nouvelle devrait intéresser les collectivités : une étude publiée par le ministère de l’Education nationale montre une légère hausse du taux de scolarisation des enfants de deux ans dans les écoles maternelles. Même modeste, Lire la suite ...
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10-01-2014
In Ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social – le 5 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. TITRE IER FORMATION PROFESSIONNELLE ET EMPLOI CHAPITRE IER FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE Article 1 [Compte personnel de formation et suppression DIF] Article 2 [Obligations Lire la suite ...