PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Publié le 03-04-2014

In The Guardian – le 1er avril 2014 : Accéder au site source de notre article. Le ministre de l’Education, Michael Gove, a promis d’abolir l’analphabétisme et l’illettrisme au Royaume-Uni, à la suite de l’engagement de George Osborne cette semaine de créer une société de plein emploi. L’engagement de Gove,   Lire la suite ...

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Publié le 03-04-2014

In Journée de l’innovation 2014 : Accéder au site source de notre article. Comment développer la motivation scolaire ? La motivation ne se décrète pas. Nous pouvons cependant rassembler les conditions favorables, les environnements d’apprentissages, les pratiques ouvertes et positives qui permettent de la faire naître pour et par les élèves eux-mêmes. 

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Publié le 02-04-2014

In L’Expresso – le Café Pédagogique – le 1er avril 2014 : Accéder au site source de notre article. 40 000 jeunes Français accomplissent leurs études à la maison. Ce chiffre est en constante augmentation. L’instruction parentale (l’école à la maison) est légale car la règlementation rend l’instruction obligatoire, mais   Lire la suite ...

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Publié le 02-04-2014

In Localtis.info – le 31 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. "Bravo les ZEP ! Elles raflent presque tous les prix (6 sur 8) à la Journée de l’innovation 2014", se réjouit l’Observatoire des zones prioritaires (OZP) sur son site, en commentant les prix délivrés le   Lire la suite ...

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Publié le 02-04-2014

In Les Cahiers Pédagogiques : Accéder au site source de notre article. Bruno Suchaut, Alice Bougnères et Adrien Bougnen viennent de publier une étude autour du temps effectif que passent des élèves de grande section de maternelle à se préparer à la lecture : « 7 minutes pour apprendre à lire ». Sylvain   Lire la suite ...

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Publié le 02-04-2014

In Observatoire des Inégalités – le 28 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. Au total, 4,4 millions personnes sont en difficultés « fortes ou graves » face à l’écrit, soit 11 % des 18-65 ans résidant en France en 2011. Au total, 4,4 millions personnes sont   Lire la suite ...

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Publié le 02-04-2014

In Education permanente – (hors série AFPA 2014) – Parution n°HS6 – 2014 : Accéder au site source de notre article. Le rapport au travail est aussi un rapport aux savoirs. Pourtant, les relations entre la formation professionnelle et les systèmes de travail ne sont pas exemptes de tensions et   Lire la suite ...

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Publié le 02-04-2014

In CNDP – Journée de l’innovation – 2014 : Accéder au site source de notre article. Qu’est-ce que le développement professionnel continu ? L’engagement des enseignants dans une démarche de formation tout au long de leur vie est un levier de la réussite des élèves. Quand elle est partagée, proche,   Lire la suite ...

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Publié le 02-04-2014

[…] La Scène : Vous avez contribué aux réflexions préparatoires dont sont issus les « parcours d’éducation artistique et culturelle » présentés voici un an par le ministère de la Culture et de la Communication. Quel regard portez-vous sur ce dispositif, vous qui êtes très impliqué dans le collectif «   Lire la suite ...

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Publié le 01-04-2014

In Ludovia Magazine – le 1er avril 2014 : Accéder au site source de notre article. Bruno Devauchelle, enseignant chercheur à Poitiers (UFR Lettres langues, département Ingénierie des Médias pour l’Education) au labo de recherche Techné se livre à une réflexion en quatre épisodes sur « Numérique & Education, entre   Lire la suite ...

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Publié le 01-04-2014

In ERES – 1ère édition 2014 : Accéder au site source de notre article. Le travail avec les familles est devenu une " figure obligée du travail social ". Pourtant, passé cette certitude, les interrogations commencent : les parents sont-ils démissionnaires ou abandonnés ? Les pratiques usuelles que l’on rencontre   Lire la suite ...

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Publié le 01-04-2014

In ERES – le 20 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. Co-Auteurs : Veronique BACHMAN – Paola BIANCARDI – Raymonde CAFFARI – Sylvie CHATELAIN-GOBRON – Veronique DESPONDS-THEURILLAT – Michelle FRACHEBOUD – Robert FRUND – Fabienne GUINCHARD-HAYWARD – Karina KUHNI – Jacques KUHNI – Agnes RAKOCZY –   Lire la suite ...

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Publié le 01-04-2014

In Société Internationale des Conseillers de Synthèse (SICS) – Avril 2014 : Accéder au site source de notre article. Le sentiment d’impuissance qu’inspire la chute d’une partie de la société française dans l’extrême pauvreté (10% dans les villes, 14% dans les campagnes) met en lumière les insuffisances du système de   Lire la suite ...

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Publié le 01-04-2014

In LCP Assemblée nationale – 2014 : Accéder au site source de notre article. A propos de cette video L’école de la République serait la championne des inégalités ! C’est l’une des conclusions du récent rapport Pisa publié par l’OCDE. Ainsi, la réputation de l’Education nationale d’être un excellent ascenseur social   Lire la suite ...

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Publié le 01-04-2014

In L’Agence des Usages des TICE – le 11 décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Dans le cadre du 40e anniversaire de Ville École Intégration, le CNDP a lancé le projet « Raconte ta ville », thème sur lequel les élèves de 12 classes d’écoles primaires   Lire la suite ...

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Publié le 01-04-2014

In Herodote.net : Accéder au site source de notre article. Le 29 mars 1880, le ministre de l’Instruction publique Jules Ferry prend deux décrets par lesquels il ordonne aux Jésuites de quitter l’enseignement dans les trois mois. Fervent républicain athée et franc-maçon issu d’une riche famille de libres penseurs de   Lire la suite ...

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Publié le 01-04-2014

In Le Département Seine-Saint-Denis : Accéder au site source de notre article. En s’appuyant sur son expertise, ses ressources et en analysant les besoins du territoire, le Département fait le choix d’œuvrer pour la réussite de tous.       Pourquoi un projet éducatif départemental ? Les principes fondateurs Les propositions   Lire la suite ...

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Publié le 01-04-2014

In Conseil Général du Val de Marne – le 18 janvier 2011 : Accéder au site source de notre article. Le Projet éducatif départemental porte une ambition forte: ne pas renoncer à la réussite de tous les collégiens. Le Conseil général veut, à partir de ses compétences dans le domaine   Lire la suite ...

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Publié le 01-04-2014

In Médiapart – le 28 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. L’école devrait-elle apprendre aux élèves à débattre en leur permettant d’exprimer leurs propres convictions ? Contre une formule lapidaire de la Charte de la laïcité, j’ai rapidement répondu « oui » dans un « P.S. » de ma dernière Note.   Lire la suite ...

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Publié le 01-04-2014

In WebTV – Eduscol – le 9 décembre 2013 : Accéder au site source de notre article.

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Publié le 01-04-2014

In VousNousIls – le 28 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. L’association fran­çaise des acteurs de l’éducation (AFAE) consacre le der­nier numéro de sa revue tri­mes­trielle aux rela­tions entre les entre­prises et l’école. Selon Jean-Claude Rouanet, IA-DSDEN hono­raire et co-coordonnateur du numéro, le dia­logue progresse. Revue   Lire la suite ...

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Publié le 01-04-2014

In Ministère délégué à la Ville – le 26 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. Retrouvez ici la circulaire Premier ministre du 26 mars 2014 relative à l’animation et à la mise en oeuvre par l’administration territoriale de l’Etat des conventions d’objectifs pour les quartiers de   Lire la suite ...

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Publié le 01-04-2014

In The Guardian – le 27 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. Le gouvernement a confirmé qu’il est d’introduire un nouveau type de test de quatre et de cinq ans au début de leur carrière scolaire en Angleterre – mais permettra un groupe d’élite des écoles   Lire la suite ...

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Publié le 01-04-2014

In Education Prioritaire – Eclair et RRS : Accéder au site source de notre article. L’éducation prioritaire est actuellement composée de deux entités distinctes : les réseaux ÉCLAIR qui concentrent un public issu majoritairement des catégories sociales scolairement défavorisées, les RRS dans lesquels le public est généralement plus hétérogène. A   Lire la suite ...

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Publié le 31-03-2014

In Centre Alain SAVARY – L’IFE : Accéder au site source de notre article. Véronique Laforets, sociologue, doctorante au laboratoire LLS (Langages, Littératures, Sociétés) de l’Université de Savoie. Texte de son intervention aux Rencontres nationales de la réussite éducative à Seyssins, le 27 novembre 2013 Sommaire Des difficultés à parler   Lire la suite ...

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