Considérant qu’il en va de l’intérêt des enfants, de la qualité de leurs conditions d’apprentissage, mais aussi de la continuité de l’action nantaise menée depuis 2008 sur la réussite de l’enfant, la Ville de Nantes a mis en place, dès la rentrée 2013, la réforme des rythmes scolaires définie par le gouvernement. Pour cela, elle a fait le choix de la concertation et du dialogue.

Ne sous estimant pas les difficultés et les ajustements nécessaires à l’occasion de la mise en œuvre d’une réforme ambitieuse qui touche un grand nombre d’enfants, de parents, de professionnels et d’institutions, la Ville de Nantes a souhaité dès octobre 2013 l’évaluer, en associant largement tous les acteurs de la communauté éducative.

Les résultats de cette évaluation permettent de dégager des perspectives et des évolutions pour la rentrée suivante.

Dans ce dossier documentaire, il s’agit de rendre compte de la démarche d’évaluation réalisée avec les parties-prenantes et de ses différentes étapes.

La synthèse des résultats fera l’objet d’un cahier de l’évaluation, à paraître fin 2014, comme s’y engage la Ville de Nantes pour toute démarche d’évaluation.