Dossier

• Les logiques scolaires de la proximité aux familles, Frédérique Giuliani, Jean-Paul Payet
• “Votre enfant dans ma classe”. Quel partenariat parents-enseignante à l’issue du premier entretien ?, Laure Scalambrin, Tania Ogay
• Les enseignants dans l’entretien individuel avec les parents : entre souci de la relation et exigence d’efficacité, Marie Chartier, Diane Rufin, Julie Pelhate
• La relation école-familles socialement disqualifiées au défi de la constitution d’un monde commun : pratiques, épreuves et limites, Jean-Paul Payet, Frédérique Giuliani
• Effets imprévus des dispositifs visant à rapprocher les parents éloignés de l’École, Gilles Monceau
• La démultiplication des relations collège-famille face à des élèves décrocheurs, Michèle Guigue

Varia

• Les déplacements de la critique et son incidence sur la culture scolaire au Québec. L’exemple du cours d’Histoire et éducation à la citoyenneté, Louis Le Vasseur
• Les jeunes et leurs diplômes. Le déclassement à l’aune de la valeur des titres scolaires, Yves Doazan, Henri Eckert
• Une ethnographie d’un club de devoirs initié par un groupe de parents immigrants. Un espace de mobilité sociale, Nathalie Bélanger
• L’évaluation à l’université : un cas en sociologie, Jacques Siracusa

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