L’éducation est notre avenir. Chacun doit pouvoir exprimer et développer son propre potentiel, avec sa
singularité et sa responsabilité, dans un cadre démocratique et solidaire.
Dans une société encore trop inégalitaire, l’éducation doit évidemment rester une priorité nationale et continuer
à relever de la responsabilité première de l’Etat.

Cependant, la dégradation du contexte économique et social, la demande croissante d’éducation, reportent sur
les villes des responsabilités nouvelles. Plus que jamais, cette période de crise appelle une politique éducative
ambitieuse qui mobilise l’ensemble des acteurs, qui développe les initiatives et construise de la confiance en
mettant au coeur de ses choix la réussite de tous les jeunes.

C’est dans cet objectif que le Conseil municipal a adopté le 18 mai 2009 le projet éducatif grenoblois. Un projet
qui se décline dans 19 engagements qui visent à mieux faire connaître les actions éducatives menées par la
Ville de Grenoble, à leur donner plus de lisibilité pour une meilleure efficacité mais aussi à impulser des projets
nouveaux.

Nous voulons proposer une politique éducative cohérente, accessible et ambitieuse, articulée autour de priorités
affirmées et qui concerne l’ensemble des enfants, de la naissance à la majorité.
Une politique éducative qui ne considère pas l’échec scolaire comme une fatalité, mais comme une réalité
fondée sur des inégalités économiques et culturelles sur lesquelles nous pouvons, nous devons encore agir
ensemble. Ainsi, nous assumons évidemment pleinement nos compétences obligatoires, telles qu’assurer l’accueil
des 11 200 enfants grenoblois dans les 80 écoles de la ville ou améliorer sans cesse le patrimoine, mais nous
voulons aller plus loin.

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