La lettre électronique mensuelle
Numéro 113 – Mai 2013
De la doc, des infos…pour alimenter votre/notre réflexion et PRISME ensemble
PRISME S’EXPRIME
? – Expressions prismées
Deuxième Université d’été PRISME-??FGPEP les 9 et 10 juillet 2013 : « L’EDUCATION INCLUSIVE POUR TOUS" : – un projet refondateur pour l’école ? – une ambition pour les PEL et les PEdT ? – un levier pour les réussites éducative et sociale de tous les acteurs ? "lire l’article"
« LES NUMERIQUES », LEVIERS DE TRANSFORMATION DES TERRITOIRES EDUCATIFS – Jean ROUCOU « lire l’article »
PHILIPPE MEIRIEU AUDITIONNE PAR LE "Collectif des présidents pour l’amélioration de la formation professionnelle" « lire l’article »
UN LIVRE D’HISTOIRE ET DE SOLUTIONS, Grain de sel (14) – Claire HEBER-??SUFFRIN – Par Pierre FRACKOWIAK « lire l’article »
REFONDER L’EDUCATION POPULAIRE ? Grain de sel (11) – Pierre FRACKOWIAK "lire l’article"
REFORME DES RYTHMES : il faut rendre les Plans Educatifs de Territoire obligatoires – Claire Leconte « lire l’article »
SI BEMOL ET FADAISES*. POUR UN NOUVEAU CALENDRIER SCOLAIRE – Georges FOTINOS « lire l’article »
CLAUDE LELIEVRE ET LES "RECTEURS DISPARUS"… « lire l’article »
QUELS SAVOIRS SCOLAIRES ? – Pierre FRACKOWIAK « lire l’article »
? – Le bon mot du mois
« Personne ne perd personne parce que personne ne possède personne. C’est cela la véritable expérience de la liberté, Avoir la chose la plus importante au monde, sans la posséder. »
Paulo COELHO
? – Le mot clef du mois
COMMENT DONNER A LA PERSONNE LES MOYENS DE DIRIGER SA VIE ? « lire l’article »
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PRISME ET LES TERRITOIRES PRISME ET LES TERRITOIRES
? – Actualité : La Refondation de l’Ecole
LA LOI DE REFONDATION ADOPTEE PAR LA SEULE GAUCHE – François JARRAUD "lire l’article"
IL FAUT POSITIVER LE RAPPORT DE LA COUR DES COMPTES – Georges FOTINOS « lire l’article »
ECOLE INCLUSIVE POUR TOUS : LOI REFONDATION ECOLE "lire l’article"
LA REFONDATION DE L’ECOLE EST EN DANGER D’ASPHYXIE – James MORANE "lire l’article"
REFONDATION : QUELLE PLACE POUR L’EDUCATION NON FORMELLE ? "lire l’article"
LOI REFONDATION AU SENAT : Compte Rendu analytique officiel du 22 mai 2013 "lire l’article"
REFONDATION DE L’ECOLE AU SENAT : l’UNAF relève avec satisfaction le renforcement des liens Familles-??Ecoles "lire l’article"
LES 10 MOTS DU CHANGEMENT EN EDUCATION PRODUITE PAR LE DEPARTEMENT RECHERCHE DEVELOPPEMENT INNOVATION EXPERIMENTATION DU MINISTERE DE L’EN – Thierry FOULKES "lire l’article"
LETTRE OUVERTE AUX PARLEMENTAIRES – LOI DE REFONDATION DE l’ECOLE ET HANDICAP – Frédéric JESU "lire l’article"
PROJET DE LOI PEILLON : la commission du Sénat modifie le texte de l’Assemblée… et la carte scolaire – Valérie LIQUET "lire l’article"
LIGUE DE L’ENSEIGNEMENT 95 ET REFONDATION DE L’ECOLE "lire l’article"
SENAT LE 14 MAI : TEXTE PRESENTE PAR LA COMMISSION RELATIF A L’EXAMEN DU PROJET DE LOI D’ORIENTATION ET DE PROGRAMMATION POUR LA REFONDATION DE L’ECOLE DE LA REPUBLIQUE "lire l’article"
REFONDATION : UNE NOUVELLE PAGE S’ECRIT- Oivier CAREMELLE "lire l’article"
LA REFONDATION : Le tout petit bout de la lorgnette – Michel GUILLOU "lire l’article"
? – Universités 2013
L’ECOLE INCLUSIVE : des mots aux actes – Colloque IUFM Auvergne – le 15 mai 2013 au lycée Amédée Gasquet (amphithéâtre) organisé par l’IUFM d’Auvergne et la Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale du Puy-??de-??Dôme "lire l’article"
? – Gouvernance territoriale
SEPT CONDITIONS POUR REUSSIR LA REFORME DE LA DECENTRALISATION « lire l’article »
"IL EST IMPOSSIBLE DE SUPPRIMER DES DEPARTEMENTS EN PERIODE DE CRISE" Marylise LEBRANCHU – Eric NUNES « lire l’article »
? – Départements
L’AIDE SOCIALE EST FLUCTUANTE SELON LES DEPARTEMENTS « lire l’article »
? – Communes
LOMME : LA SEMAINE DE QUATRE JOURS ET DEMI, DEPUIS LA RENTREE CA MARCHE ! – Bernadette PEIGNAT « lire l’article »
GIF SUR YVETTE « JE COMPTE SUR L’ECOLE POUR CHANGER LA SOCIETE DE DEMAIN. Les enfants sont les citoyens de demain, ce sont eux qu’il faut changer. » – Claire LECONTE « lire l’article »
LANNION : RYTHMES SCOLAIRES. Un plan C à chercher – Marie-??Hélène CLAM « lire l’article »
CERGY : LES ECOLIERS AURONT CLASSE LE MERCREDI MATIN – Jérôme CAVARETTA « lire l’article »
BELFORT : LA CLASSE PASSERELLE, PREPARATION A L’ENTREE EN MATERNELLE – Vidéo « lire l’article »
AUBERVILLIERS : APPEL A PROJETS POUR LES NOUVEAUX RYTHMES SCOLAIRES « lire l’article »
? – Régions
PICARDIE : PORTAIL DE LA FORMATION – L’APPRENTISSAGE 2013 « lire l’article »
ILE DE FRANCE : LA REGION EN GUERRE CONTRE LE DECROCHAGE SCOLAIRE « lire l’article »
ILE DE FRANCE : LES CONSEILS DE LA VIE LYCEENNE PRENNENT LA PAROLE – François JARRAUD « lire l’article »
? – L’Europe et au-delà
CANADA : DEFINITION DE l’INCLUSION SCOLAIRE « lire l’article »
CANADA : LES HABITUDES DE RECHERCHE EN LIGNE DES FUTURS ENSEIGNANTS – Audrey MILLER « lire l’article »
BELGIQUE : LA WALLONIE S’ENGAGE UN PEU PLUS DANS L’ECOLE NUMERIQUE « lire l’article »
QUEBEC : PLUS D’UN ELEVE DU SECONDAIRE SUR TROIS DIT AVOIR ETE VICIME D’INTIMIDATION A L’ECOLE OU SUR LE CHEMIN DE L’ECOLE ou de cyberintimidation – Sylvain CARRIER « lire l’article »
BELGIQUE : LA FORMATION ENTRE ENSEIGNANTS RENFORCERA LE PREMIER DEGRE « lire l’article »
QUEBEC : LES PARTENARIATS EN EDUCATION A LA SANTE A L’ECOLE PRIMAIRE : analyse comparée entre le Québec et la France – BIZZONI-??PREVIEUX Caroline « lire l’article »
DEVELOPPEMENT D’UN MODELE D’EVALUATION ADAPTE AU PER – Rapport scientifique du projet d’épreuves romandes communes – Viridiana MARC, Martine WIRTHNER avec la collaboration de Sabrina ULDRY « lire l’article »
BELGIQUE : "TRACES DE CHANGEMENTS" « lire l’article »
SOCIETE
? – Généralités
FAIRE PARTICIPER LES HABITANTS ? Citoyenneté et pouvoir d’agir dans les quartiers populaires – Marion CARREL « lire l’article »
PARCOURS SOCIAUX ET NOUVEAUX DESSEINS TEMPORELS – Natthalie BURNAY, Servet ERTUL, Jean-??Philippe MELCHIOR Academia « lire l’article »
POUR UN MARCHE DU TRAVAIL INCLUSIF – Ben NOTEBOOM, PDG, Randstad Holding nv « lire l’article »
POUR UNE RENOVATION DE LA POLITIQUE FAMILIALE « lire l’article »
LE HANDICAP, TROP SOUVENT FACTEUR D’EXCLUSION – David PICOT « lire l’article »
L’ECOLE FRANCAISE REND-??ELLE MALHEUREUX ? – Patrick FAUCONNIER « lire l’article »
LES ATTENTES EDUCATIVES DES FAMILLES – Un numéro coordonné par Xavier PONS, maître de conférences, université Paris-??Est Créteil (UPRC), Florence ROBINE, rectrice de l’académie de Créteil « lire l’article »
DIFFERENCIER LES ENFANTS – Editorial « lire l’article »
THERAPIES BREVES CONTRE LA SOUFFRANCE SCOLAIRE – Audrey MINART « lire l’article »
L’ESPRIT D’ENTREPRISE ET LA DEFIANCE EDUCATIVE – Bernard DESCLAUX « lire l’article »
François Dubet : « L’école est en péril » in La Tribune « lire l’article »
HABITER LA FRONTIERE – Entretien avec Michel AGIER « lire l’article »
NOTRE SOIF D’IDEAL – Marie-??Françoise BONICEL « lire l’article »
LE "CARE" : CONCEPT MORAL ET POLITIQUE – Rebecca Benhamou « lire l’article »
LA POLITIQUE DE LA VILLE EN QUETE DE REFORME – Cyprien AVENEL « lire l’article »
MOBILITE RESIDENTIELLE ET MIXITE URBAINE : les conditions d’une politique équitable – Thomas KIRSZBAUM « lire l’article »
? – Pour l’égalité et contre les discriminations et les inégalités
NIVEAU DE DIPLOME ET CHOMAGE DANS LES QUARTIERS SENSIBLES « lire l’article »
ACCES AUX SERVICES PUBLICS COMMUNAUX DES ENFANTS : Jugement du Tribunal Administratif du Val d’Oise « lire l’article »
INEGALITES DE NIVEAU DE VIE ET PAUVRETE – Cédric HOUDRE, Nathalie MISSEGUE, Juliette PONCEAU* « lire l’article »
DES INÉGALITÉS D’ÉDUCATION ET D’ORIENTATION D’ORIGINE TERRITORIALE – Pierre CHAMPOLLION « lire l’article »
INTIMIDATION ET VIOLENCE – PLAN DE LUTTE POUR PREVENIR ET COMBATTRE L’INTIMDATION ET LA VIOLENCE A L’ECOLE – Une nouveauté en vigueur en 2013 « lire l’article »
? – L’image et le Numérique : deux nouveaux langages
APPEL A PROJETS « SERVICES ET CONTENUS NUMERIQUES INNOVANTS pour les apprentissages fondamentaux à l’Ecole » – Cahier des charges – e-??Education « lire l’article »
STRATEGIE NUMERIQUE : DEVAUCHELLE : LE MOMENT DU BASCULEMENT EST VENU « lire l’article »
MICHEL SERRES : REVOLUTION COGNITIVE – Vidéo d’Alexandre GRAVEL « lire l’article »
EVALUATION DE DISPOSITIFS HYBRIDES – Michèle DRECHSLER – Intervention colloque international « lire l’article »
APPRENTISSAGES ET SUPPORTS NUMERIQUES – RETOUR DES EXPERIMENTATIONS TABLETTES TACTILES « lire l’article »
LES EFFETS DES USAGES DES TIC SUR LES COMPETENCES ET L’INSERTION PROFESIONNELLE. – Enquête sur les pratiques des jeunes libanais(es). Rawad CHAKER, Université Lille 1 et Université de Cergy Pontoise « lire l’article »
PEDAGOGIES INNOVANTES ET OUTILS NUMERIQUES : quels usages et quels effets sur les apprentissages et la construction des savoirs en classe de Segpa ? Brigitte MARIN, Professeur des universités en sciences du langage CIRCEFT (EA 4384) Universités Paris 8 et Paris-??Est Créteil « lire l’article »
LA DECLINAISON ACADEMIQUE DE LA STRATEGIE NUMERIQUE DU MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE – Philippe PARMANTIER « lire l’article »
25 PROPOSITIONS POUR UN IMPACT ECONOMIQUE ET SOCIETAL DES NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR L’EDUCATION ET LA FORMATION : Les Assises Nationales de l’Éducation et de la Formation Numériques 2013 « lire l’article »
PASSEPORT POUR INTERNET : quelle est ton identité numérique ? « lire l’article »
NUMERIQUE : NOTE AUX RECTEURS relative à la Déclinaison au niveau académique de la Stratégie Numérique du Ministère « lire l’article »
APPRENDRE A L’ERE NUMERIQUE – Jeff TAVERNIER « lire l’article »
LES PRATIQUES DU SOCIALBOOKMARKING DANS LE DOMAINE DE L’ÉDUCATION – AFFORDANCES SÉMANTIQUES, SOCIO-??COGNITIVES ET FORMATIVES – Volume 1 Thèse pour le doctorat en sciences de l’information et de la communication présentée et soutenue par Michèle DRECHSLER « lire l’article »
COLLOQUE INTERNATIONAL E-??EDUCATION : Place des apprenants et repositionnement des enseignants à l’ère des réseaux sociaux de formation « lire l’article »
DES FRACTURES NUMERIQUES A L’INCLUSTION NUMERIQUE : Esquisse d’historique et de cartographie du sujet « lire l’article »
L’ENSEIGNEMENT DE L’INFORMATIQUE EN FRANCE – Il est urgent de ne plus attendre « lire l’article »
NUMERIQUE EN ZEP : des technologies aux pratiques – Jeanne-??Claire FUMET « lire l’article »
PEDAGOGIE ET ENT : libérez les "petites poucettes" ! – Christophe BERNARD « lire l’article »
L’ENT, UN VERITABLE OUTIL D’ANIMATION ET DE MOTIVATION POUR TOUTE LA COMMUNAUTE – Aurélie JULIEN « lire l’article »
5 OUTILS NUMERIQUES UTILES AU PROF DE FLE « lire l’article »
? – Enfance(s) – Jeunesse(s)
Y A-??T-??IL ENCORE UNE PETITE ENFANCE ? – 1001 bb n°132 Le bébé à corps et à coeur – Sylviane GIAMPINO (ed) « lire l’article »
LA JEUNESSE PEUT-??ETRE APPREHENDEE DANS LA DIVERSITE TANT DU POINT DE VUE DES THEORIES MOBILISEESmobilisées que de la méthodologie utilisée et des thématiques choisies « lire l’article »
8EME RAPPORT ANNUEL DE L’OBSERVATOIRE NATIONAL DE L’ENFANCE EN DANGER « lire l’article »
INSERTION DES JEUNES ISSUS DE QUARTIERS SENSIBLES – les hommes doublement pénalisés – Thomas COUPPIE « lire l’article »
JEUNES, INFORMATION ET INTERNET : Données, Etudes, Recherches et Actions – Gérard MARQUIE, INJEP « lire l’article »
ADOS REBELLES : "L’ENSEIGNANT PALLIE LE MANQUE D’AUTORITE FAMILIALE" – Yvonne PONCET-??BONNISSOL, psychoclinicienne « lire l’article »
? – Laïcïté
LAÏCITE : PROJET DE LOI V. PEILLON – article 47 – grave entorse au code actuel de l’éducation – Guy GEORGES "lire l’article"
LA QUALITE DE L’ENSEIGNEMENT EST-??ELLE MEILLEURE DANS LES ECOLES PRIVEES ? « lire l’article »
LAÏCITE : POURQUOI UN NOUVEAU STATUT POUR L’ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ? Interview du secrétariat général de l’enseignement catholique « lire l’article »
LAÏCITE : ASSOCIATIONS, FAUT-??IL LEGIFERER ? – Débat vidéo « lire l’article »
LA GUERRE AUX PAUVRES COMMENCE A l’ECOLE : Sur la morale laïque – Ruwen OGIEN in Graset 2013 « lire l’article »
MORALE (ou éthique) ET LAÏCITE A L’ECOLE ? Journée d’étude le 24 mai 2013 au Lycée Henri IV – Salle des Génovéfains – 23 rue Clovis – 75005 Paris « lire l’article »
ENSEIGNEMENT LAÏQUE DE LA MORALE : un pas essentiel de franchi « lire l’article »
" LA LAÏCITE EST UN REMPART CONTRE L’OBSCURANTISME " – Manuel VALLS « lire l’article »
MORALE LAÏQUE : C’EST FLOU ! – Monique DAGNAUD « lire l’article »
? – Santé
LA PLACE DU BIEN-??ETRE A L’ECOLE ? Catherine CHABRUN « lire l’article »
LE BIEN-??ETRE DES ENFANTS DANS LES PAYS RICHES – Centre Innocenti « lire l’article »
Fédération Générale des Pupilles de l’Ecole Publique
3ème PLAN AUTISME DU GOUVERNEMENT : LA FEDERATION GENERALE DES PEP SE FELICITE DES PRIORITES CENTREES SUR L’ACCOMPAGNEMENT, LE DIAGNOSTIC ET LA FORMATION
ECOLE INCLUSIVE ET BESOINS EDUCATIFS PARTICULIERS : des concepts pour penser et construire l’école pour tous – Les 1res Rencontres PEP – Serge THOMAZET, Professeur à l’université de« lire l’article » Clermont-??Ferrand et à l’IUFM « lire l’article »
ENSEIGNANT SPECIALISE : UNE FONCTION ESSENTIELLE RECONNUE PAR TOUS… VRAIMENT… ? – Maurice DAUBANNAY, militant PEP IA-??IPR retraité, ancien correspondant de l’ex-défenseur des enfants à Clermont-??Ferrand, conciliateur (enfance) de la MDPH du Puy-??de-??Dôme « lire l’article »
LES DOSSIERS DE PRISME
? – Parentalité
UNIVERSITE DES FAMILLES – Plateforme Vidéo « lire l’article »
? – Compétences
QUELLES COMPETENCES COGNITIVES POUR LA SOCIETE DU SAVOIR ? Utiliser les médias sociaux pour apprendre tout en développant sa pensée critique – Prof. Pierre LEVY, CRC, MSRC Chaire de Recherche du Canada en Intelligence Collective Université d’Ottawa « lire l’article »
TRAVAILLER ET EVALUER PAR COMPETENCES EN SES – Diapo – Philippe WATRELOT « lire l’article »
EDUCATION FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE
? – Éducation inclusive
INTEGRATION OU INCLUSION ? Éléments pour contribuer au débat – Éric PLAISANCE, Professeur des universités « lire l’article »
POUR UNE ECOLE INCLUSIVE : REGARDS CROISES DES CHERCHEURS ET DES METIERS – 28 juin 2013 « lire l’article »
LES MOTS ET LES CHOSES : accessibilité et inclusion – Eric PLAISANCE, Université Paris Descartes Centre de recherche sur les liens sociaux « lire l’article »
Dispositifs innovants de l’école inclusive – Présentation du dossier – Valérie BARRY Formatrice pour l’ASH Maître de conférences en sciences de l’éducation IUFM de l’université Paris-??Est Créteil Laboratoire CIRCEFT, équipe REV – Hervé BENOIT Responsable de formations INS HEA Laboratoire CRISES (EA 4424) – Esthétique et éthique en psychanalyse Université de Montpellier 3 « lire l’article »
DISPOSITIFS INNOVANTS DE L’ECOLE INCLUSIVE – La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation « lire l’article »
DISPOSITIFS INNOVANTS DE L’ECOLE INCLUSIVE – Valérie BARRY, Formatrice pour l’ASH Maître de conférences en sciences de l’éducation IUFM de l’université Paris-??Est Créteil Laboratoire CIRCEFT, équipe REV – Hervé BENOIT, Responsable de formations INS HEA Laboratoire CRISES (EA 4424) – Esthétique et éthique en psychanalyse Université de Montpellier 3 « lire l’article »
SANTE ET EDUCATION – Sous la direction de Jacqueline DESCARPENTRIES, Alexandre KLEIN et Séverine PARAYRE « lire l’article »
FACE A LA CONCURRENCE, UNE ECOLE INCLUSIVE EN PARTICULIER DANS LES ZONES POPULAIRES – Françoise LORCERIE, Cnrs-??Iremam « lire l’article »
L’EDUCATION INCLUSIVE. UNE REPONSE A L’ECHEC SCOLAIRE ? Danielle ZAY – Préface de G. LANGOUËT – Paris : L’Harmattan. Francis Danvers « lire l’article »
ÉDUCATION ÉQUITABLE ET INCLUSIVE – Conférence Internationale Trondheim, Norvège, 4-??5 juin 2007 « lire l’article »
DE L’INTEGRATION A L’INCLUSION : UNE NOUVELLE ETAPE DANS L’OUVERTURE DE L’ECOLE AUX DIFFERENCES – Serge THOMAZET, Université du Québec à Chicoutimi Laboratoire PAEDI (JE 2432) à Clermont-??Ferrand « lire l’article »
COMMENT PASSER DE L’INTEGRATION A L’INCLUSION ? – Dossier coordonné par Marie-??Françoise CROUZIER « lire l’article »
LA FRANCE VERS UN SYSTEME INCLUSIF ? – Bernard GOSSOT, Inspecteur général de l’Éducation nationale « lire l’article »
LA COLLABORATION ECOLE-??FAMILLE EN CONTEXTE D’INCLUSION : entre obstacles, risques et facteurs de réussite – Serge J. LARIVEE, Jean-??Claude KALUBI et Bernard TERRISSE « lire l’article »
EDUCATION INCLUSIVE : DU PRET-??A-??PORTER EDUCATIF A LA CULTURE DU SUR-??MESURE – Marie-??Françoise CROUZIER, Chargée de cours à l’université Lumière Lyon2, proviseure adjointe – Charles GARDOU, Professeur des universités, directeur de l’ Institut des sciences et pratiques d’éducation et de formation (ISPEF, université Lumière Lyon2) « lire l’article »
INTEGRATION ET INCLUSION DES JEUNES ENFANTS EN SITUATION DE HANDICAP DANS LES DISPOSITIFS D’ACCUEIL PERISCOLAIRES HAUTS NORMANDS – Rapport coordonné par Laurence THOUROUDEF « lire l’article »
DE L’INTEGRATION A LA SCOLARISATION DES ELEVES HANDICAPES : état des lieux et nouveaux besoins de formation des enseignants – Éclairages sur la situation européenne « lire l’article »
? – Réussite(s) éducative (s)
ÉCOLE, ALPHABÉTISATION LUTTE CONTRE L’ILLETTRISME « lire l’article »
SYNTHÈSE DES CONNAISSANCES CONCERNANT L’INTERVENTION AUPRÈS DES ÉLÈVES À RISQUE DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE À L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE EN CLASSE ORDINAIRE – Anne LESSARD Ph.D., Amanda LOPEZ, Martine POIRIER Ph.D., Sandy NADEAU, Chantal POULIN, Marie-??Pier FORTIN UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE « lire l’article »
LES MOTS CLES DE LA REUSSITE EDUCATIVE « lire l’article »
REUSSITE EDUCATIVE KEZACO ? LE MINISTERE FAIT UN DESSIN (et une charte) – Valérie LIQUET « lire l’article »
REUSSITE EDUCATIVE ET/?OU REUSSITE SCOLAIRE ? – Entretien avec Pierre PERIER « lire l’article »
LE PRE PEUT APPORTER DES SOLUTIONS – Entretien avec Sylvie PERLES « lire l’article »
LA REUSSITE EDUCATIVE EN TANT QUE POLITIQUE PUBLIQUE – Entretien avec Serge FRAYSSE et Fabienne CHAMBRY « lire l’article »
« POUR LA REUSSITE EDUCATIVE, L’EDUCATION NATIONALE DOIT DEMEURER AU CENTRE » – George PAU-??LANGEVIN, Ministre déléguée auprès du Ministre de l’Education nationale, chargée de la Réussite Educative « lire l’article »
LA REUSSITE EDUCATIVE – ENJEUX ET TERRITOIRES « lire l’article »
FAIRE REUSSIR : LES BONNES QUESTIONS – Jean-??Michel ZAKHARTCHOUK « lire l’article »
CREER LES CONDITIONS DE LA REUSSITE « lire l’article »
JOURNEE DE LA REUSSITE EDUCATIVE : LES PRATIQUES ARTISTIQUES – Dominique SEGHETCHIAN « lire l’article »
LA JOURNEE DE LA REUSSITE EDUCATIVE vue par Gérard MOREAU « lire l’article »
LA REUSSITE EDUCATIVE, UNE NOTION à définir, UNE REALITE qui s’exerce, DES PROCESSUS en action « lire l’article »
RACCROCHAGE SCOLAIRE : QUELS ENJEUX ? Journée d’étude soumise par Aide et Action « lire l’article »
DISCOURS DE François LAMY LORS DE LA JOURNEE NATIONALE DE LA REUSSITE EDUCATIVE à la Sorbonne – 15 mai 2013 « lire l’article »
LA REUSSITE EDUCATIVE – Journée du 15 mai – Dossier Ministère de l’Education nationale « lire l’article »
G. PAU-??LANGEVIN : LA REUSSITE EDUCATIVE, un renversement de point de vue – François JARRAUD « lire l’article »
"TOUS PEUVENT REUSSIR" : Présentation-??débat – CESE – Vidéo « lire l’article »
L’ILE-DE-FRANCE VOTE SON PLAN D’ACTION DE LUTTE CONTRE LE DECROCHAGE SCOLAIRE « lire l’article »
? – Rythmes éducatifs
CE QUE VA ME COUTER LA SEMAINE DE 4 JOURS ET DEMI – Lucien MARBOEUF, professeur des écoles « lire l’article »
BELFORT : PROJET EDUCATIF GLOBAL – Conférence Vidéo avec Hubert MONTAGNER « lire l’article »
REVOIR L’EMISSION CONSACREE AUX RYTHMES SCOLAIRES (vidéo) avec Georges FOTINOS – Thomas BOUTET « lire l’article »
RYTHMES SCOLAIRES : EXPERIMENTATION DANS UNE ECOLE – vidéo « lire l’article »
HORAIRES ATYPIQUES ET CONTRAINTES DANS LE TRAVAIL : une typologie en six catégories « lire l’article »
Jérôme HENRY, UN ANIMATEUR AU COEUR DE LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES « lire l’article »
AMENAGEMENT DES TEMPS DE L’ENFANT – Vidéos de Claire LECONTE IVRY 12 et ARCUEIL 13 AVRIL 2013 « lire l’article »
LE COLLEGIEN (77) PENDANT ET APRES LA CLASSE : construire une complémentarité adaptée aux rythmes de l’enfant « lire l’article »
LETTRE OUVERTE AUX MAIRES DE FRANCE – POJETS EDUCATIFS TERRITORIAUX : les avis des enfants et des parents doivent être pris en considération « lire l’article »
STRUCTURES DE PROXIMITE ET AMENAGEMENT DES RYTHMES SCOLAIRES : quels choix ? « lire l’article »
REUSSIR L’AMENAGEMENT DES RYTHMES SCOLAIRES « lire l’article »
COMMENT BELFORT VA REFORMER SES RYTHMES SCOLAIRES ? "sans faire de l’école après l’école" – Etienne BUTZBACH « lire l’article »
? – Orientation
ORIENTATION : LE RETOUR DE L’EXPERIMENTATION – Bernard DESCLAUX « lire l’article »
PLATEFORMES DE FORMATION, USAGES EN QUESTION – Communication Michèle DRECHSLER « lire l’article »
TRANSFORMER L’EDUCATION : L’ENJEU DES PRATIQUES – Université et Congrès du GFEN – 10−11−12 juillet 2013 Lycée Diderot, 61 rue David d’Angers, Paris 19è « lire l’article »
? – Education Nationale
LES CLASSES POUR L’INCLUSION SCOLAIRE (CLIS) EN 2010 « lire l’article »
RAPPORT DU MEDIATEUR DE L’EDUCATION NATIONALE ET DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR-?? Editions la Documentation Française « lire l’article »
LES MICROLYCEES – ACCUEILLIR LES DECROCHEURS, CHANGER L’ECOLE – Nathalie BROUX, Eric de SAINT-??DENIS, ESF, 2013 « lire l’article »
LES CONDITIONS DU CHANGEMENT. Quelques questions – COLLOQUE : Le mercredi 12 juin 2013, au lycée Edgar Quinet, 63 rue des Martyrs 75009 Paris (métro : Pigalle) « lire l’article »
USAGE, CREATION ET PARTAGE DE RESSOURCES EDUCATIVES LIBRES – Pour quels modèles de pratiques éducatives ouvertes ? Exemples à travers des dispositifs de formation hybride dans le département de l’Indre – Michèle DRECHSLER, IEN conseillère TICE, académie Orléans-??Tours « lire l’article »
DIRECTION D’ECOLE : LE SE-??UNSA DEPOSE UNE ALERTE SOCIALE « lire l’article »
RESEAU D’ENSEIGNEMENT PRIORITAIRE (REP) – Pourquoi et comment travailler en REP ? – Conférence de Philippe MEIRIEU, 75’ – Véronika JANJIC « lire l’article »
PARENTS – ENSEIGNANTS : UNE CRISE DE CONFIANCE MUTUELLE – Florence ROBINE, rectrice Académie de Créteil « lire l’article »
POURQUOI LES GARCONS SONT MOINS FORTS QUE LES FILLES A L’ECOLE – Peg TYRE « lire l’article »
JOURNEE OZP 2013 : LE COMPTE RENDU DETAILLE DU CAFE PEDAGOGIQUE « lire l’article »
"Les 12 000 EVS – AVS SERONT MAINTENUS" (Communiqué de presse commun FEP-??CFDT et Sgen-??CFDT) « lire l’article »
"ACCOMPAGNER AU LYCEE, CONSTRUIRE DES PARCOURS SCOLAIRES PERSONNALISES", par Yves LECOCQ « lire l’article »
POUR UNE ECOLE BIENVEILLANTE ET PREVENANTE… Texte commun FCPE – FNAME-?? FNAREN Avec le soutien de l’AFPEN 1 1 Association Française des Psychologues de l’Education Nationale « lire l’article »
INNOVER, LE QUOTIDIEN DE LA CLASSE ? – Stéphanie DE VANSSAY « lire l’article »
ALLER PLUS LOIN POUR L’EDUCATION ! Adoptée à l’unanimité par l’Assemblée générale de la Fédération nationale des Francas (25 et 26 mai 2013 à Créteil) « lire l’article »
PISA A L’EPREUVE DES NOTES, UNE AUTRE LECTURE DE LA COMPARAISON ENTRE LES PAYS – Bruno SUCHAUT « lire l’article »
L’INNOVATION POUR SAUVER L’ECOLE ? « lire l’article »
LA POLITIQUE D’ÉDUCATION PRIORITAIRE : QUEL BILAN ? – Corinne PROST, La Découverte – Regards croisés sur l’économie 2012/?2 – n° 12, pages 114 à 126 « lire l’article »
LES SERVICES DES PROFESSEURS NE SURVIVRONT PAS AU NUMERIQUE – Michel GUILLOU « lire l’article »
« PARTIR DES ELEVES DONT ON N’ATTEND RIEN » – Régis FELIX, membre du secrétariat Ecole d’ATD Quart Monde « lire l’article »
"PROGRAMME ABCD" : EGALITE FILLES-??GARCONS A L’ECOLE : Créteil formera ses enseignants – Entretien avec Patrick BACRY, en charge de la mission Egalité filles-??garçons dans l’académie de Créteil « lire l’article »
UN ENGAGEMENT ETHIQUE ET PEDAGOGIQUE – Catherine CHABRUN « lire l’article »
"LA PROFESSIONNALISATION DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS RESTE A DEFINIR" – Nathalie MONS (Sociologue) « lire l’article »
REMISE DU RAPPORT SUR LA REDEFINITION DU METIER D’ENSEIGNANT rédigé sous la présidence de Marcel POCHARD « lire l’article »
GERER LES ENSEIGNANTS AUTREMENT « lire l’article »
LES PRATIQUES PEDAGOGIQUES EN EDUCATION PRIORITAIRE – Réunion n° 3 du "Chantier n° 1 de la Refondation" – Claude PAILLETTE « lire l’article »
PLAISIR D’ECOLE, PLAISIR D’APPRENDRE. Des ambitions pour l’école. Par Nicole DESGROPPES « lire l’article »
PREFACE – François MULLER [1] « lire l’article »
APPRENDRE ET ENSEIGNER… C’EST TOUTE UNE HISTOIRE – Claire HEBER-??SUFFRIN « lire l’article »
EDUCATION ET ENSEIGNEMENT : UN SYSTEME ARCHAÏQUE ? – Laure 2B « lire l’article »
FAMILLES, CRECHES, ECOLES ET SI ON SE DONNAIT LA MAIN ? Association Le Furet Petite Enfance & Diversité « lire l’article »
L’EDUCATION POUR TOUS – Forum de l’OCDE le 28-??29 mai 2013 – Andreas SCHLEICHER, Directeur adjoint, Direction de l’éducation, et Conseiller spécial en charge de la politique de l’éducation auprès du Secrétaire général, OCDE « lire l’article »
L’OUVERTURE DE L’ECOLE : de la perspective historique au cadre conceptuel du partenariat. – Corinne MERINI « lire l’article »
ETAT DES LIEUX DE L’EDUCATION PRIORITAIRE A LA RENTREE 2012 – Note d’information – DEPP – N° 13.07 – mai 2013 « lire l’article »
LE MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE VEUT RELANCER LA VIE LYCEENNE – François JARRAUD « lire l’article »
L’ACCOMPAGNEMENT, UN LEVIER POUR ENRICHIR LES PRATIQUES ENSEIGNANTES – Par Laurent FRAJERMAN, Professeur agrégé d’Histoire au lycée de Thiais, Chercheur à l’institut de recherches de la FSU. « lire l’article »
UNE NOUVELLE BASE DE DONNEES POUR COMPARER LA QUALITE DES SYSTEMES EDUCATIFS « llire l’article »
APPRENDRE AUX ENFANTS A TRAVERSER LES AUTOROUTES DE L’INFORMATION – Laurence BEE « lire l’article »
LA RECHERCHE EN EDUCATION EST-??ELLE UTILE AUX ENSEIGNANTS ? – Emission "Rue des écoles" sur France Culture « lire l’article »
REVUE INTERNATIONALE DE L’EDUCATION FAMILIALE « lire l’article »
TROIS OBSTACLES AU DEVELOPPEMENT DU PARTENARIAT – Corinne MERINI « lire l’article »
LE PARCOURS D’EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE "lire l’article"
INITIATIVES SOCIALES EN MILIEUX EDUCATIFS
? – Tsiganes
DIFFICULTES OU REFUS DE SCOLARISATION "DES ENFANTS ROMS" "lire l’article"
La lettre de PRISME est réalisée par Jean ROUCOU avec l’assistance de Aude DEPARIS
45 rue de Condé 77260 La Ferté-sous-Jouarre
09 66 84 34 46 contact prisme@prisme-asso.orgISSN 1954-3867
