Introduction
On pourrait volontiers modifier le titre et écrire : « Enseigner les valeurs de la République, c’est les faire vivre à l’école. » À partir du moment où un groupe social existe, quel que soit son objet, des valeurs partagées doivent en fonder le fonctionnement et les relations qui s’organisent entre ses membres. L’école n’échappe pas à ce principe. De plus, l’école de la République le dépasse ; elle a pour mission de « faire partager les valeurs de la République » (article L111-1 du code de l’éducation).
Cette mission exige que les personnels qui en ont la charge soient conscients du cadre de leur exercice d’une part, que la transmission dont ils ont la responsabilité soit objectivée, instrumentée et favorise une appropriation collective et active par les élèves eux-mêmes.
