[|Vivre autrement: L’économie sociale et solidaire en Ile-de-France|] L’éducation populaire Comme tous les mouvements de l’économie sociale, les associations d’éducation populaire sont nées au XIXe siècle. Leur conviction commune: il n’y a pas de progrès possible sans éducation au sens large. Leurs actions concernent donc les enfants, en complément de   Lire la suite ...

Evaluer le Supérieur L’évaluation dans l’enseignement supérieur en questions (30 janvier 2009). La journée d’études du Centre de Recherches Education et Formation (Université Paris Ouest Nanterre), membre du Réseau d’Etudes sur l’Enseignement Supérieur (RESUP), a réuni une cinquantaine d’experts du champ. Jean-Richard Cytermann, directeur adjoint à la Direction générale de   Lire la suite ...

Dossier – Débat 2009 : décentralisation, une chorégraphie en chantier – De la nécessaire énergie cinétique de la décentralisation (Jean-Pierre Balligand) – Plaidoyer pour une  » révolution copernicienne  » (Adrien Zeller) – Du bon fonctionnement d’une France décentralisée (Michel Delebarre) –  » Nous ne ferons pas l’économie d’un audit des   Lire la suite ...

Au 1er janvier 2009, la population de la France métropolitaine et des départements d’outre-mer est estimée à 64,3 millions d’habitants. Avec 801 000 naissances, la France métropolitaine retrouve un niveau qu’elle n’avait plus atteint depuis 1981. La fécondité dépasse les deux enfants par femme en âge de procréer. Les naissances   Lire la suite ...

La dynamique Espoir banlieues : rupture dans la méthode et évaluation des résultats Depuis 18 mois, le Gouvernement a mis en place une nouvelle politique de la ville, qui rompt avec la logique curative de plan et impulse une logique de dynamique. Car les quartiers et banlieues en difficulté ne   Lire la suite ...

Cet ouvrage réunit le résultat de deux recherches menées à l’initiative du Mouvement ATD Quart Monde, Le croisement des savoirs dirigé par le groupe Quart Monde-Université et Le croisement des pratiques dirigé par le groupe Quart Monde Partenaire. Ces deux collectifs de recherche ont reçu en 2007 le prix Villermé-Fondation   Lire la suite ...

Présentation La DIACT, dans le cadre du programme  » Territoires 2030 « , s’est rapprochée du CAE dès 2004 pour constituer un groupe de prospective commun chargé d’étudier les conséquences de l’évolution démographique sur les activités dans les territoires d’ici vingt ans. En effet, seules des méthodes prospectives permettent d’explorer un   Lire la suite ...

Extrait de Guyane Cohésion de janvier 2009 : Conseil d’administration de l’Acsé – programme d’interventions 2009 L’Acsé se transforme autour de trois priorités : la mise en oeuvre de certaines mesures du Plan Banlieues, le financement et l’évaluation des CUCS, le développement des actions de prévention des discriminations. Sept axes   Lire la suite ...

Comprendre pourquoi quatre grandes banques historiques françaises, structurées sur une base coopérative (Banques Populaires1, Caisse d’Epargne, Crédit Agricole, Crédit Mutuel) et qui ensemble ont une part majoritaire du marché de la banque de détail, se sont laissées entraîner dans la tourmente financière mondiale, ont pris des risques insensés de plusieurs   Lire la suite ...

Qu’est-ce que la citoyenneté ? Un statut, des droits, mais aussi et surtout des actes : c’est le changement de perspective que propose l’ouvrage collectif Acts of citizenship, notamment à partir d’enquêtes sur les luttes politiques des migrants sans-papiers auxquels le statut de citoyen est refusé. [Lire la suite…->http://www.laviedesidees.fr/La-citoyennete-en-actes.html] David   Lire la suite ...

[|RESUME de l’intervention de Francis Danvers (Lille 3) ?|] Lire le résumé Document(s) associé(s) : doc/RESUME_de_Danvers.doc

[Voir les statistiques…->http://www.insee.fr/fr/themes/tableau.asp?reg_id=0&ref_id=NATCCF07235]

Les dernières infos et mises à jour ainsi que l’actualité des chantiers et des projets des Ceméa Sommaire: – Jeunesses en Régions et IPSOS lancent une consultation pour mieux connaître les aspirations des jeunes en France – LA PSYCHIATRIE EN DANGER ! – L’avenir de Gipsy (Fable) [Lire la suite…->http://www.cemea.asso.fr/IMG/html/lettreinfodecembre2008V4.html]

Face à l’augmentation de crimes à caractère raciste, le ministère allemand de la Culture veut introduire dès le primaire un enseignement d’histoire et de démocratie. Selon un récent sondage, la xénophobie, dans certaines régions d’Allemagne, atteint les 40 %, et les mouvements d’extrême-droite sont en hausse. L’initiative du ministère devrait   Lire la suite ...

En publiant Faits d’école, le sociologue François Dubet revient sur quinze ans d’enquêtes et d’interventions publiques autour du système scolaire, et plaide pour un véritable débat autour des objectifs à lui donner et des moyens pour y parvenir [http://www.scienceshumaines.com->http://www.scienceshumaines.com/descolariser-la-societe_fr_23000.html]

Résumé de l’ouvrage L’évaluation des politiques publiques, relativement récente en France, est devenue aujourd’hui un véritable outil d’aide à la décision. Les champs de la famille et du social, notamment, font l’objet d’une démarche de ce type, et ce autant pour les prestations que pour les services relevant de l’action   Lire la suite ...

Bibliothèque LOREG contient autant des instruments juridiques internationaux, des rapports législatifs et des études comparatives que des lois, réglementations et données nationales [http://www.loreg.org/->http://www.loreg.org/]

Le lecteur est invité à partager les aventures professionnelles de Fred, un/e remplaçant/e, appelé/e dans une école pour quelques jours ou quelques semaines. Description romancée ou fiction réaliste, chacune de ces nouvelles plonge le lecteur dans la réalité quotidienne des professeurs des écoles. Chacun peut accompagner, pour un voyage plein   Lire la suite ...

L’évolution des politique sociales de lutte contre la pauvreté et l’exclusion en France, de 1988 à 2008. Sommaire : 1 — A quoi servent les pauvres ? 2 — De la disqualification sociale à l’échec de l’insertion ? 3 — L’usure de la compassion 4 — Les territoires de la   Lire la suite ...

Comme chacun a pu le constater au cours de la dernière année, les Québécois sont divisés sur la question des accommodements et plusieurs autres sujets connexes. Seules la promotion du français et l’égalité hommes-femmes semblent faire consensus. Quant à la laïcité, affirmée ou réclamée par tous, elle s’avère très controversée   Lire la suite ...

Dans cet article, nous définissons les réseaux coopératifs en les positionnant par rapport à d’autres cadres organisationnels. Puis, nous réfléchissons aux enjeux et problématiques suscitées par leur développement. Les réseaux coopératifs : enjeux et problématique L’expansion des réseaux coopératifs a été l’un des changements majeurs de la fin du XXe   Lire la suite ...

La crise que nous traversons est souvent présentée comme celle du capitalisme anglo-saxon de marché. Assiste-t-on aujourd’hui à la fin de l’hégémonie de cette forme de capitalisme ? écrit au début de la crise des subprimes aux états-Unis, La guerre des capitalismes aura lieu offre une mise en perspective lumineuse   Lire la suite ...

Ce travail – financé par la Caisse des Dépôts et par le Ministère de l’Economie, de l’Industrie et de l’Emploi – dresse un état des lieux du financement public des associations. Au total, 1150 personnes ont répondu au questionnaire. L’échantillon représente des associations disposant de ressources économiques significatives. Financer son   Lire la suite ...

Source L’AEF du 26 novembre 2008, n° 105192 « Inapplicable », « inadmissible »: ce sont quelques-uns des qualificatifs employés par plusieurs dizaines de maires pour témoigner de leur difficulté à appliquer le service minimum d’accueil, à l’occasion d’un débat sur les réformes de l’éducation nationale, lors du Congrès des maires, mercredi 26 novembre   Lire la suite ...

L’ ANDEV appelle à un nouveau débat législatif sur ce sujet afin que nous restions un pays de droit, de droit applicable. [http://www.andev.fr->http://www.andev.fr/index.php?id=282]

[Conférence du Recteur Alain BOUVIER, membre du Haut conseil de l’éducation->http://www.esen.education.fr->http://www.esen.education.fr/fr/ressources-par-type/conferences-en-ligne/detail-d-une-conference/?idRessource=917&cHash=decb38fefe&p=1] ESEN TV – 8 octobre 2008

In LAT TS . doc – Universités : les enjeux de la réforme > – n° 6 / 2007 Le système national d’enseignement supérieur et de recherche (SNESR) français est-il aussi immobile que le veut une opinion quasi-unanime, alimentée par le spectacle de crises diverses et récentes ? Quelle est   Lire la suite ...

À la veille de la grève nationale du 20 novembre, nous savons déjà qu’elle va concerner un nombre extrêmement important d’enseignants du primaire… Il y aura probablement, comme toujours, une querelle de chiffres, mais elle ne trompera personne : jamais, depuis fort longtemps, les professeurs d’école n’ont été aussi mobilisés.   Lire la suite ...

Dossier coordonné par Jean-Pierre Boutinet. On trouvera dans ce numéro une stimulante exploration du questionnement autour de l’anticipation, champ éminemment mouvant et nouveau, fait de couches sédimentaires imbriquées, dont la complexité peut n’être qu’évoquée, et non pas enfermée dans un texte récapitulatif. Les articles aident à poser sous un nouveau   Lire la suite ...

Crée en 1928, l’Office central de la coopération à l’école (OCCE) s’est donnée pour mission d’enseigner, dès l’école primaire, les principes et les vertus de la coopération économique. L’OCCE est aujourd’hui une fédération nationale de 102 associations départementales et teritoriales affiliant les élèves et les enseignants de l’enseignement public membres   Lire la suite ...

Dans l’ouvrage  » Qu’apprend-on au collège ?  » largement diffusé auprès des enseignants et des parents d’élèves par le ministère de l’éducation nationale en 2002, les représentants du conseil national des programmes affirment qu’il importe de donner du sens à l’école et prônent le travail en équipe pédagogique comme moyen   Lire la suite ...

Dans cet entretien, le sociologue Robert Castel, directeur d’études à l’EHESS, revient sur les principaux concepts grâce auxquels il a construit une analyse et un récit de la question sociale d’hier à aujourd’hui. Il réexamine ainsi les notions de travail, de propriété, de solidarité et évoque sa relation de chercheur   Lire la suite ...

Le gouvernement des hommes use et abuse de « l’argument statistique ». Avec l’émergence d’un Etat néo-libéral, l’action publique s’appuie de plus en plus sur des indicateurs chiffrés qui fournissent des évaluations de la performance des différentes actions politiques. Des « palmarès » variés connaissent une grande diffusion (souvent sous l’appellation anglo-américaine de benchmarking),   Lire la suite ...

Université d’été de la prospective territoriale en Europe 2005 « Connaissance, intelligence et territoires » Table-ronde « Enjeux et réalité d’une économie territoriale fondée sur le développement de la connaissance » Sommaire 1- « Economie de la connaissance », mais du savoir ? 2- « Territoire apprenant » et terrain réticent – L’économie de la connaissance   Lire la suite ...

La contribution de la commune de résidence pour un élève scolarisé dans une autre commune dans une classe élémentaire d’un établissement privé du premier degré sous contrat d’association constitue une dépense obligatoire lorsque cette contribution aurait également été due si cet élève avait été scolarisé dans une des écoles publiques   Lire la suite ...

Les associations sont des animateurs indispensables de la cité et des partenaires privilégiés des collectivités. Quels que soient les domaines (social, sportif culturel, économique, environnement) aucun élu ne peut négliger leur impact sur la vie des citoyens. Les associations sont parfois complexes quand il faut aborder des sujets délicats tels   Lire la suite ...

Notre culture gréco-romaine perçoit dans l’autorité un bien, la nécessité d’un principe structurant : c’est le dépôt des ancêtres qui se transmet (en fait toute culture cultive ses ancêtres). D’où le rappel à l’autorité quand elle paraît décliner comme aujourd’hui, rappel inefficace s’il reste incantatoire, et faux s’il ne précise   Lire la suite ...

La poursuite de la démarche « Haute Qualité Environnementale » est une priorité régionale, qui doit tout naturellement se traduire dans la construction et la rénovation des lycées franciliens. Afin de mieux faire connaître l’action de la région en cette matière, un document intitulé « Ecorégion et lycées franciliens 10   Lire la suite ...

1- « La Production de l’idéologie dominante » L’idéologie dominante est l’idéologie des dominants. Elle s’impose socialement comme une évidence légitime fondée jadis sur la propriété, hier sur la compétence, aujourd’hui sur le mérite. Selon une logique circulaire implacable, elle contribue à reproduire l’ordre social en faisant des propriétés sociales des dominants   Lire la suite ...

Ce document a été rédigé à l’initiative du Bureau National et du Conseil d’ Administration National de l’ AGEEM réuni à Paris le 30 septembre et le 1er octobre 2008. A la rentrée 2008, l’école maternelle est impliquée, comme l’école élémentaire dans un processus d’évolution, en mettant en œuvre les   Lire la suite ...