Ce matin-là, les élèves étudient la lettre O. Denise, la maîtresse, a écrit au tableau: « Orange, Oreille, Oiseau »… Les douze enfants assis autour des petits bureaux assemblés en rectangle, sont emmitouflés dans des anoraks. Certains ont gardé leurs bonnets, d’autres leurs mitaines. Des crayons et des feutres de toutes les   Lire la suite ...

      « Ce dossier thématique propose des articles et des ressources pour alimenter la réflexion et orienter les actions mises en œuvre pour contribuer à l’accueil et à l’intégration sociale et scolaire de ces enfants venus d’ailleurs. » Sur le site du RIRE, réseau d’information pour la réussite éducative du   Lire la suite ...

L’échec scolaire des enfants d’immigrés constitue l’une des thématiques des discours construisant l’immigration en problème social. Près de vingt ans après sa disparition, la parution d’un recueil de textes d’Abdelmalek Sayad apporte un éclairage précieux sur la façon dont l’école française se représente les enfants de l’immigration et sur le   Lire la suite ...

Le Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq), dans son Bref du mois de décembre 2015 a analysé les difficultés rencontrées par les jeunes issus de l’immigration pour entrer sur le marché du travail.   Par rapport aux Français d’origine, les jeunes issus de l’immigration ont plus de   Lire la suite ...

Depuis 1990, les migrations internationales ont beaucoup évolué, tant dans leur réalité que dans les instruments de connaissance qu’on leur applique. Hier marginalisée, cette question est aujourd’hui incontournable. Un des plus grands démographes américains, professeur à Princeton, disait volontiers qu’il tombait malade chaque année, lorsque venait le moment de faire   Lire la suite ...

        Réalisé par Alain Bernard, Bertrand Lecoq et l’équipe du Casnav de Lille, ce guide très complet répond à la difficulté de faire évoluer sur le terrain les modes de fonctionnement. « Le CASNAV de Lille a travaillé à l’élaboration de procédures de pilotage académique, d’outils d’ingénierie éducative,   Lire la suite ...

Sylvia Pinel a installé la Commission nationale consultative des gens du voyage, qui rassemble des représentants de l’Etat, des élus, des associations et des personnalités qualifiées. Cette commission a été renouvelée, comme annoncé dans le Plan pluriannuel contre la pauvreté et l’inclusion sociale en 2013. Afin de mieux répondre aux besoins   Lire la suite ...

Dans une nouvelle publication de PISA à la loupe, l’OCDE s’est intéressée au rôle que peut jouer l’école dans l’intégration des immigrés. Tout d’abord, l’OCDE a voulu relativiser, grâce à des chiffres, l’impression d’une arrivée massive d’immigrés en Europe.   Selon les données collectées, ces dernières années, « l’augmentation du nombre d’élèves   Lire la suite ...

De tous les pays de l’OCDE, la France est le pays où les élèves de la première génération immigrée se sentent le moins appartenir à l’établissement, révèle une nouvelle étude de l’Ocde. C’est un des échecs de l’école française à tirer profit des jeunes issus de l’immigration, un enjeu dont   Lire la suite ...

L’immigration est au centre de tous les débats politiques et les enseignants sont en première ligne. Ils ont face à eux un public différent, avec des trajectoires différentes, des langues différentes, des origines différentes. Ils doivent porter les valeurs de la République alors que certains jeunes les rejettent et que   Lire la suite ...

L’Alma Mater peut-elle encore être généreuse ? Les déclarations de F Hollande sur l’accueil de 24 000 réfugiés en deux ans donnent l’occasion à l’Education nationale de montrer ce qu’elle fait au quotidien pour l’accueil des élèves allophones. Le 21 septembre, N Vallaud-Belkacem a visité le Casnav de Paris, Centre   Lire la suite ...

« En France, près de 28 % des jeunes adultes (âgés de 15 à 34 ans) y sont soit nés à l’étranger, soit issus d’au moins un parent immigré, ce qui est proche de la moyenne des pays de l’OCDE (27%) et peu éloigné de la moyenne de l’Union européenne (24%) »,   Lire la suite ...

« Gens du voyage » est un terme administratif qui désigne un mode de vie non sédentaire : il apparaît avec deux décrets de 1972, qui se réfèrent à la loi de 1969 sur l’exercice des activités économiques ambulantes. Celle-ci remplaça notamment le carnet anthropométrique institué par la loi de 1912 sur les   Lire la suite ...

Les députés ont adopté en première lecture dans la nuit de mardi à mercredi la proposition de loi socialiste relative au statut, à l’accueil et à l’habitat des gens du voyage. Le texte, voté hier à près de 2 heures du matin, avait été déposé en décembre 2013 sur le   Lire la suite ...

Le livret de circulation imposé aux gens du voyage devrait prochainement disparaître, aux termes d’une proposition de loi adoptée mercredi 27 mai en commission par les députés, et mettant fin à un régime dénoncé comme « discriminatoire » par les associations. « C’est une très bonne nouvelle », a réagi auprès de l’AFP Fernand   Lire la suite ...

Les gens du voyage passeront-ils du statut de « Français entièrement à part » à celui de « Français à part entière » ? La question, posée par le préfet de Mayotte Hubert Derache dans un rapport remis au gouvernement en juillet 2013, pourrait trouver prochainement une réponse législative. Les députés ont en effet approuvé   Lire la suite ...

Après un premier volet recensant les difficultés rencontrées par les jeunes issus de l’immigration dans leur insertion économique, France Stratégie publie des propositions dans quatre grands domaines : éducation, emploi, logement, lutte contre les discriminations, pour lever les obstacles identifiés. L’insertion des jeunes issus de l’immigration et des habitants des   Lire la suite ...

Après plusieurs décennies de travail positif pour renforcer la scolarisation des enfants des familles du voyage, le nouveau défi pour l’académie consiste à développer leur insertion sociale et professionnelle grâce à la qualification acquise à l’école.  Le 31 mars, au lycée Pierre-Joël Bonté de Riom, le 3e colloque académique consacré   Lire la suite ...

Les jeunes descendants d’immigrés, en particulier les descendants d’immigrés africains (y compris le Maghreb), sont touchés par les difficultés d’insertion professionnelle (taux de chômage élevé, instabilité de l’emploi, etc.) qui s’expliquent notamment par : un milieu socioéconomique plus modeste ; des parcours scolaires plus difficiles, un moindre accès à l’apprentissage   Lire la suite ...

 Diasporiques/Cultures en mouvement a décidé d’ouvrir ses colonnes à une réflexion propre aux cultures territoriales et non territoriales en donnant successivement la parole à chacune d’elles dans un fascicule spécifique 1   À combien peut-on évaluer le nombre actuel des roms ? Ils sont environ dix millions en Europe,   Lire la suite ...

  Les enfants de migrants (ou pas), ne sont pas que des élèves qui doivent subir les aléas et exigences d’un programme illisible. En chaque élève, il y a d’abord un enfant et l’enfance est cette période privilégiée de la vie où tout est possible. Elle sert de référence, de   Lire la suite ...