Le problème du traitement de l’image des banlieues et, plus largement, des quartiers relevant de la politique de la ville, telle qu’elle est le plus souvent véhiculée par les médias, est posé depuis longtemps. Les événements d’octobre 2005 l’ont, par ailleurs, réactualisé. Le Conseil national des Villes s’en est saisi   Lire la suite ...

L’évaluation des politiques publiques au niveau territorial a connu un fort développement ces dernières années. S’agit-il d’une évaluation spécifique ? En quoi les enjeux et les contraintes qui pèsent sur elle diffèrent-ils de l’évaluation nationale ? Cette pratique aujourd’hui institutionnalisée repose, dans le contexte de la décentralisation, sur un besoin   Lire la suite ...

Rapport d’information de M. Yves KRATTINGER et Mme Jacqueline GOURAULT, fait au nom de la mission Collectivités territoriales Dans le contexte du chantier de la réforme territoriale ouvert par le Président de la République, le Sénat « Maison des collectivités locales » ne pouvait que s’impliquer dans cette réflexion, d’autant   Lire la suite ...

La sélection de la Bibliothèque des rapports publics – Comité pour la réforme des collectivités locales – « Il est temps de décider » – Rapport au Président de la République BALLADUR Edouard Présidence de la République (2009) – Evaluation et suivi des relations financières entre l’Etat et les collectivités   Lire la suite ...

Cette conférence illustre parfaitement les grandes étapes de la marche de l’éducation nationale vers la gouvernance et détaille les principes directeurs qui façonneront la gouvernance dans l’institution éducative. Conférence proposée au cours du séminaire national de formation des Attachés principaux d’administration de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur (APAENES), organisé   Lire la suite ...

Alors que la polémique a enflé ces derniers jours, autour des propositions du comité Balladur pour la réforme des collectivités locales – fusion ou disparition de certaines régions notamment – il apparaît, à la lecture de la dernière mouture du rapport que nous nous sommes procurée, que les rumeurs sont   Lire la suite ...

C’est une première. Le 24 février 2009, à l’initiative de l’Association des maires des grandes villes de France (AMGVF), les neuf associations d’élus représentant les communes et leurs groupements (*), ont co-signé une contribution commune pour une «réforme ambitieuse, innovante et garantissant le lien entre les entreprises et les territoires».   Lire la suite ...

En ÃŽle-de-France, le système éducatif connaît deux faiblesses : la très forte hétérogénéité sociale et scolaire des jeunes selon les territoires et des résultats relativement médiocres au regard de la composition sociale de la population. Quelles sont les politiques conduites pour remédier à ces difficultés ? Avec quels résultats ?   Lire la suite ...

France – Allemagne Espagne Italie – Pays-Bas Pologne- Royaume-Uni Document(s) associé(s) : jpg/1.jpg jpg/2.jpg jpg/3.jpg jpg/4.jpg

L’évolution des financeurs publics et des modes de travail fragilise les structures associatives. Alors que les collectivités sont devenues le premier financeur public des associations, cellec-ci ne sont pas nécessairement perçues commes des partenaires. Selon une étude de l’Association des communautés urbaines de France, certaines collectivités informent les associations de   Lire la suite ...

Sommaire: – Méthodologie – Synthèse – Résultats généraux – Annexes Lire le rapport Document(s) associé(s) : pdf/Resultats_Enquete_-_Lille_-_Janvier_2009_-.pdf

« Mais pour nous, la Politique de la Ville ne peut se résumer à l’addition de programmes spécifiques relevant seulement de l’Etat. L’intervention des collectivités locales et des associations, aux cotés de l’Etat, sur la base d’un contrat, reste le cœur de l’action publique locale en matière de Politique de la   Lire la suite ...

Une évolution qu’on ne peut plus différer Contrairement à la plupart de ses voisins, la France n’a pas fait sa « mue territoriale » pour s’adapter à la réalité et aux besoins de la société actuelle. Depuis deux siècles, notre pays a empilé, voire imbriqué, des entités territoriales si nombreuses – et   Lire la suite ...

Depuis plus de vingt ans, les scènes d’action publique connaissent un changement de posture d’intervention dont la politique de la ville constitue — si ce n’est l’acte fondateur — à tout le moins l’exemple le plus connu. D’un côté, l’état impose le cadre des négociations et la méthode de travail.   Lire la suite ...

Ce n’est pas un rapport d’étape, mais la note parue sur le site du comité pour la réforme des collectivités locales offre un précieux éclairage sur les options de l’instance présidée par Edouard Balladur. Ce document, qui prend la forme d’une série de «questions à éclaircir», ouvre de multiples pistes   Lire la suite ...

Jean-Richard CYTERMANN, inspecteur général de l’administration de l’Education nationale et de la Recherche [http://media.education.gouv.fr->http://media.education.gouv.fr/file/2007_Revue-IG_4/98/9/parcours-etudiants_21989.pdf]

le Conseil National des Villes en bureau du 9 janvier 2008 a actualisé sa contribution au PLAN RESPECT ET EGALITE DES CHANCES [http://www.irdsu.net->http://www.irdsu.net/16-01-2008-CNV-propositions-pour]

Rapport du groupe de travail présidé par Alain LAMBERT – décembre 2007 Le premier ministre a fixé trois thèmes d’examen : 1 – La clarification des compétences 2 – L’ allègement des contraintes normalisées 3 – La clarification des relations financières [http://www.alain-lambert.org->http://www.alain-lambert.org/documents/RAPPORT%20ANNEX%20Etat%20coll%20terr%207%20dec%202007.pdf ]

Réseau rural français pour Associations, territoires de projet, centre de ressources CELAVAR, Comité d’Etudes et de Liaison des Associations à Vocation Agricole et Rurale UNADEL, Union Nationale des Acteurs et des Structures du Développement Local [http://www.lagazettedescommunes.com/actualite/pdf/plateformecelavarunadel.pdf->http://www.lagazettedescommunes.com/actualite/pdf/plateformecelavarunadel.pdf]

Les nouvelles missions de l’élu local dans le contexte de la décentralisation : Etre élu local aujourd’hui : adapter notre gouvernance locale au défi de la Décentralisation In rapport d’information n°2565- Sénat du 21/02/2007 [http://www.senat.fr/rap/r06-256/r06-256.html->http://www.senat.fr/rap/r06-256/r06-256.html]

Comment varie la réussite scolaire selon le lieu de scolarisation, notamment à l’entrée et au sortir du collège ? Et comment comprendre les différences constatées ? Ces questions ont été travaillées en se fondant conjointement sur des comparaisons statistiques et des enquêtes de terrain. La mesure des écarts entre les   Lire la suite ...

RECit au quotidien N°7 1er octobre 2004 Une rentrée active, des orientations et des chantiers Depuis les rencontres de Lille et le lancement de l’appel pour relancer l’éducation citoyenne (il n’est pas trop tard pour signer …), les choses ont beaucoup avancé, avec 4 chantiers principaux : – Les échanges   Lire la suite ...

Document publié avec l’aimable autorisation de l’éditeur UNADEL Plate -forme « Métiers du développement territorial » Pourquoi ce référentiel ? Face à la diversité des postes, des statuts, des rémunérations, des appellations, des contextes (urbain, rural, international), à la multiplication des référentiels spécifiques et non partagés et enfin à une   Lire la suite ...

des pages écran très descriptives Document(s) associé(s) : ppt/PEL_IA_02.ppt

COMMUNIQUE 21 novembre 2005 Zones urbaines en crise. Les membres sortant du CNV proposent. Ces dernières semaines, le Premier ministre et divers ministres de la République consultent ou – reçoivent – dans l’urgence, quelques jeunes, habitants, professionnels, associatifs et élus des zones urbaines en crise, pour tenter de comprendre et   Lire la suite ...

« DOUZE ANS DE POLITIQUES TERRITORIALES DE JEUNESSE 1993 – 2005 » En 1993, l’INJEP organisait des journées d’études consacrées aux politiques locales jeunesse. Douze ans après il nous a semblé nécessaire de faire le point sur l’évolution de ces politiques. Le paysage institutionnel et professionnel a considérablement changé :   Lire la suite ...

CHARTE DU RéSEAU JEUNESSE DES DéPARTEMENTS DE FRANCE Préambule Au-delà de leurs compétences, nombre de Départements ont mis en œuvre, à leur libre initiative, des politiques globales de la jeunesse. Celles-ci ont une dimension transversale. Même si la jeunesse est diverse, elle peut-être approchée comme un tout et ne saurait   Lire la suite ...

Depuis une bonne vingtaine d’années, on assiste à un glissement progressif du centre de gravité du système éducatif, traditionnellement fort centralisé, du sommet (le ministère et l’administration centrale) vers la périphérie (les académies et les établissements scolaires). Ce glissement s’opère par étapes, génère des tensions, mais apparaît inéluctable; il entraîne   Lire la suite ...

Résumé L’intervention des collectivités territoriales dans l’enseignement supérieur s’est développée et diversifiée au cours des vingt dernières années. Elle a été souvent présentée comme ayant conduit à une trop grande dilution de la carte universitaire, notamment par la création des antennes universitaires, problème sur lequel s’est souvent focalisée la réflexion   Lire la suite ...

Psychosociologue au Centre Scientifique et Technique du Bâtiment (CSTB) depuis 1989, Joëlle Bordet a, depuis 1994, développé un travail sur les questions de la prévention de la délinquance, et de la lutte contre la violence. Elle s’intéresse particulièrement à l’éducation des adolescents dans les quartiers d’habitat social, en particulier les   Lire la suite ...

Le 6 octobre 2004 La seconde phase de la décentralisation, actuellement en cours, préoccupe les acteurs du champ éducatif que nous sommes, réunis dans cette salle, notamment autour des risques de renforcement des inégalités sociales et territoriales et des discriminations. L’expression « L’Etat au local », contenue dans le titre   Lire la suite ...

Tous les deux ans, depuis 1998,la Ligue de l’Enseignement et la ville de Rennes -chef de file du Réseau Français des Villes Educatrices- renouvellent leur partenariat pour l’organisation de trois jours de dialogue et de production réunissant réseaux associatifs, collectivités territoriales ,services de l’Etat et chercheurs :les Rencontres nationales de   Lire la suite ...

Quatre chantiers principaux : – Les échanges d’expériences et de méthodes, avec la mise en place des RDV de l’éducation citoyenne, et le travail de plusieurs groupes de réflexion et d’expérimentation…. – Des groupes thématiques démarrent et donnent une suite aux premiers échanges en ateliers à Lille…. – La constitution   Lire la suite ...

=http://i.ville.gouv.fr/divbib/doc/198a201Evry.pdf

1er atelier En quoi, dans le champs de l’éducation, la décentralisation des compétences et les mesures de déconcentration, constituent-elles un enjeu démocratique, un levier de réduction des inégalités ? 2ème Atelier Comment la démocratie interroge-t-elle les projets éducatifs locaux, les démarches comme la veille éducative, les dispositifs ZEP, CEL… ?   Lire la suite ...

Résumé : L’intervention des collectivités territoriales dans l’enseignement supérieur s’est développée et diversifiée au cours des vingt dernières années. Elle a été souvent présentée comme ayant conduit à une trop grande dilution de la carte universitaire, notamment par la création des antennes universitaires, problème sur lequel s’est souvent focalisée la   Lire la suite ...

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