PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) pour la catégorie : 3.10 Des Rythmes scolaires au PEDT via le PEL

Publié le 17-06-2011

Pour une « chronobiologie du comportement humain » Je n’ai cessé au cours de cet ouvrage de démontrer que les rythmes scolaires sont un faux problème scientifique, mais revoir l’organisation temporelle de l’école relève pour moi d’un véritable projet de société. Un cadre national doit être donné si on veut   Lire la suite ...

Publié le 31-05-2011

http://www.prisme-asso.org/?p=3946

Publié le 31-05-2011

http://www.prisme-asso.org/?p=3956

Publié le 31-05-2011

http://www.prisme-asso.org/?p=3902

Publié le 30-05-2011

Source : Accéder au site source de notre article. Se sentir bien à l’école … Objectifs: bien être des élèves – entrer en douceur dans son rôle d’élève : apprendre à connaître, découvrir l’autre, accepter les règles de la vie collective – subir le moins possible de pressions par rapport   Lire la suite ...

Publié le 26-05-2011

Source : Accéder au site source de notre article. L’OCDE a dévoilé un nouvel indice interactif qui permettra à chacun de mesurer et de comparer sa propre qualité de vie en dépassant le cadre classique des statistiques du Produit Intérieur Brut. Baptisé votre indice « Vivre mieux » (voir la vidéo, en anglais),   Lire la suite ...

Publié le 16-05-2011

Source : Accéder au site source de notre article. "Dans la représentation mentale collective, le temps de travail demeure le temps dominant, celui autour duquel la vie prend sens. Il scande la vie quotidienne, rythme les semaines, fait alterner les périodes de labeur et de repos. La vie sociale s’organise   Lire la suite ...

Publié le 06-05-2011

In savethechildren : Accéder au site source de notre article. l’ONG Save The Children  publie un classement mondial pour le bien être des mères et des enfants. Au sommet de ce classement, la Norvège ,l’Australie et l’Islande apparaissent comme des paradis pour les mères et leurs enfants. La France arrive   Lire la suite ...

Publié le 28-04-2011

In OCDE : Accéder au site source de notre article. "La France occupe une position favorable sur plusieurs dimensions des vies familiale et professionnelle : la fécondité est très supérieure à la moyenne de l’OCDE et l’une des plus proche du niveau de 2,1 enfant par femme permettant le remplacement   Lire la suite ...

Publié le 18-04-2011

â–ºRythmes scolaires http://www.prisme-asso.org/?p=3723   â–ºRythmes de l’enfant : un autre aménagement est possible, 2009 –  la FCPE, La JPA et le Réseau Français des Villes Éducatrices http://www.prisme-asso.org/spip.php?page=evenement&id_article=1934   â–ºRythmes scolaires : pour une dynamique nouvelle des temps éducatifs,2011. In INRP http://www.prisme-asso.org/?p=3626   â–ºL’organisation du temps scolaire-CIEP mars 2011 http://www.prisme-asso.org/?p=3774   â–ºQui sont   Lire la suite ...

Publié le 18-04-2011

Source : Accéder au site source de notre article. Pendant six ans, une équipe de sociologues a observé l’évolution des pratiques culturelles et de loisirs de près de 4 000 jeunes, de 11 à 17 ans. Cette enquête au long cours constitue une mine de données et renouvelle le regard   Lire la suite ...

Publié le 18-04-2011

Source : Accéder au site source de notre article. La mise en place de la « Conférence nationale sur les rythmes scolaires » est l’occasion de  proposer une bibliographie sur le sujet du temps scolaire. Pour cette bibliographie, non  exhaustive, le choix s’est porté sur des publications récentes, à quelques   Lire la suite ...

Publié le 31-03-2011

In UNICEF : Accéder au site source de notre article. A l’école élémentaire, l’impression de bien-être personnel ressenti dans leur école est affirmé par la majorité des enfants : 52% disent qu’ils se sentent tout à fait bien et près de 37% plutôt bien, même si un nombre d’élèves non   Lire la suite ...

Publié le 22-02-2011

In INRP : Accéder au site source de notre article. La question des rythmes scolaires apparaît comme un « vieux dossier » toujours d’actualité, dont les enjeux et implications dépassent largement le strict cadre de l’institution scolaire. L’école a connu depuis 30 ans diverses réformes visant à « aménager » les rythmes scolaires pour   Lire la suite ...

Publié le 11-02-2011

"Le moment venu, je m’exprimerai", déclare ce mardi 8 février Christian Forestier, co-président de la "Conférence nationale sur les rythmes scolaires". Il intervenait en ouverture de la journée organisée par Prisme dans les locaux du CNAM sur la prise en compte du socle commun de compétences et de connaissances. "Entré à reculons"   Lire la suite ...

Publié le 28-01-2011

In MEN : Accéder au site source de notre article. L’objectif d’une Conférence sur les rythmes scolaires est d’améliorer les conditions de vie et d’apprentissage des élèves. Elle donne la priorité à l’intérêt des élèves. Les rythmes scolaires doivent être pensés non seulement comme un instrument de la réussite à   Lire la suite ...

Publié le 10-01-2011

Source : Accéder au site source de notre article. La Jeunesse au Plein Air (La J.P.A), confédération qui regroupe 45 organisations qui défendent toutes l’existence de vacances et de loisirs éducatifs complémentaires des temps scolaires et familiaux, a créé en juin 2010, une plateforme de réflexion et d’actions relatives aux   Lire la suite ...