Programme second trimestre 2007 Voir en pièce jointe sous Word Document(s) associé(s) : doc/programme_second_semestre_2006-2007_1_.doc

In Note d’Information 07.04 Février [http://media.education.gouv.fr/file/42/9/4429.pdf->http://media.education.gouv.fr/file/42/9/4429.pdf]

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1)Mesure quantitative et qualitative de l’impact de PISA Pourquoi s’intéresser à la réception d’une évaluation internationale ? Les rapports faits en France par le Haut Conseil de l’ évaluation de l’ école, ont montré que, un dispositif d’ évaluation, si remarquable, soit -il, perdait une grande partie de son intérêt   Lire la suite ...

L’enfant au coeur du système écducatif Améliorer le système éducatif Les parents, coéducateurs Questions de la FCPE aux candidats à l’élection présidentielle Sous Fichier PDF …. ci-dessous Document(s) associé(s) : pdf/Questions_aux_candidats_-_la_pr-sidentielle_1_.pdf

« La question de la sécurisation des parcours professionnels est loin d’être neutre: elle est fortement connotée en fonction de celui qui la porte », déclare Alain Olive, secrétaire général de l’UNSA, en clôture du colloque « Sécuriser les parcours professionnels », organisé par l’UNSA, hier mardi 23 janvier 2007. Sur cette question, « il   Lire la suite ...

« L’économie va poursuivre sa tertiairisation. Si dans l’industrie proprement dite, les créations d’emploi devraient rester limitées, les emplois de service (y compris de services à l’industrie) vont se développer »/. Réfléchissant à l’évolution économique de 2005 à 2015, le rapport conjoint de la Dares (Olivier Chardon) et du Centre d’analyse stratégique   Lire la suite ...

1) La question de la mesure C’est un domaine où la mesure est difficile , compte tenu des régles qui s’ appliquent aux données « sensibles » de ce type . La seule variable figurant exhaustivement dans les fichiers de gestion de scolarité ; c’ est celle de la nationalité   Lire la suite ...

Assemblée Générale de Récit le 13/01/07 Promouvoir un parcours de citoyenneté tout au long de la vie pour contribuer à une révolution civique. Voir Propositions ci-dessous Document(s) associé(s) : pdf/Propos_d-orientations_13_dec_ok_2_.pdf

A tel territoire, telle origine sociale, tel parcours scolaire et tel devenir professionnel ; la palette des formations et des emplois est spécifique à un territoire. Yvette GRELET – Céreq – Caen Voir dossier ci-dessous Document(s) associé(s) : pdf/Grelet_Formation_Emploi_87_1_.pdf

Séminaire du 30 novembre 2006 – Y. Grelet Centre d’Etudes et de recherches sur les Qualifications – Caen Voir Dossier ci-dessous Document(s) associé(s) : ppt/YGrelet_seminaire_EHESS_30_nov_2006_1_.ppt

Avis sur les schémas régionaux de formations sanitaires et sociales . Rapport :M. Bernard TRANCHAND, Président de la Commission n°2  » Education-Orientation tout au long de la vie ». [http://www.rhonealpes.fr/RecueilsPDF/2006/avis%20du%20cesr/2006_18%20formations%20sanitaires%20et%20sociales.PDF->http://www.rhonealpes.fr/RecueilsPDF/2006/avis%20du%20cesr/2006_18%20formations%20sanitaires%20et%20sociales.PDF]

Le ministre de l’éducation nationale a présenté le 27 novembre un projet d’arrêté « portant cahier des charges de la formation des maîtres ». Si le référentiel des dix compétences professionnelles recommandé par le Haut Conseil de l’Education et repris dans le projet d’arrêté apparaît extrêmement intéressant, le texte reste   Lire la suite ...

ELAHAYE, Jean-Paul Retz, 2006, 160 pages, 13 € Beaucoup de voix s’élèvent aujourd’hui contre le collège unique, instauré en 1975, sous prétexte qu’il provoquerait un échec scolaire élevé et qu’il serait ingérable à cause de l’inadaptation de certains publics decollégiens. L’auteur veut répondre à ces critiques de deux façons :   Lire la suite ...

Une opportunité exceptionnelle se présente pour redéfinir le métier d’enseignant : le renouvellement massif d’ici à 2011. Face aux difficultés extrêmes d’enseigner aujourd’hui, pourquoi ne pas s’appuyer sur la réalité de ce qui se construit dans des pratiques de classes et d’établissements Pour y parvenir un nouveau contrat redéfinissant la   Lire la suite ...

Les hommes dans la trentaine, déçus et fatigués de la vie en entreprise, se reconvertissent dans l’enseignement. L’enseignement est le premier secteur dans lequel se reconvertissent les hommes employés ou cadres, selon une enquête menée auprès de mille hommes âgés de plus de trente ans par la Training and Development   Lire la suite ...

Séances du 30 novembre et du 14 décembre – note de présentation de la séance de JRC – BREF du CEREQ – intervention JRC devant le CIEP sur l’ évaluation des académies par les IG – article JRC sur la régulation territoriale paru dans la revue de l’ Institut de   Lire la suite ...

Jean-Richard Cytermann Séminaire EHESS L’impact d’une réduction de la taille des classes sur la réussite scolaireI Problématique de la séance * La question de la taille des classes se situe dans la problématique générale des relations entre les ressources disponibles pour l’éducation et les performances des élèves. Elle en est   Lire la suite ...

A la rentrée 2002, une centaine de cours préparatoires accueillant surtout des élèves défavorisés ont expérimenté les effets d’une réduction de leurs effectifs à 8-12 élèves. Au cours et à la fin de l’année de CP, les élèves de ces classes ont un peu plus progressé que leurs camarades de   Lire la suite ...

Le Centre Alain Savary (INRP) organisait deux journées d’étude les 18 et 19 octobre, à destination des professionnels des dispositifs relais sur la question  » Dispositifs relais et familles : quels enjeux pour la réussite des élèves ? ». Entre reconnaissance et hostilité, entre confiance et résistance, les rapports familles –   Lire la suite ...

ACCROISSEMENT EN 2006-2007 DU POURCENTAGE ET DU NOMBRE DES JEUNES FRANÇAIS DONT LES PARENTS ONT IMMIGRE D’AFRIQUE DU NORD OU D’AFRIQUE NOIRE QU’ON PEUT DONC QUALIFIER « D’ENFANTS DE L’IMMIGRATION ACCROISSEMENT EN 2006-2007 DU POURCENTAGE ET DU NOMBRE DES JEUNES FRANÇAIS DONT LES PARENTS ONT IMMIGRE D’AFRIQUE DU NORD OU   Lire la suite ...

Il s’agira de mieux cerner la réponse à la question de la démocratisation du système éducatif français .Nous dresserons dans un premier temps les analyses des chercheurs sur ce sujet .Nous examinerons ensuite, au vu des comparaisons internationales et à travers des exemples étrangers, si notre système est plus inégalitaire   Lire la suite ...

WHAT IS CHANGING IN ACADEMIC RESEARCH? TRENDS AND FUTURES SCENARIOS Stéphan Vincent-Lancrin* OECD-CERI What is changing in academic research? What has changed over the past decades and what might change in the coming ones? Could the research mission of universities be carried out in slightly or radically different ways in   Lire la suite ...

QUELLE FORMATION DES ENSEIGNANTS POUR QUEL METIER ENSEIGNANT ? Jean-Louis AUDUC juin 2006 50% des enseignants vont être renouvelés dans 10 ans qui viennent. C’est un défi important pour le système éducatif. 30 000 à 40 000 enseignants vont être recrutés chaque année pendant cette période pour les écoles, collèges   Lire la suite ...

La gouvernance des universités 1) PROBLEMATIQUE DE LA SEANCE SEANCE DU 4 MAI 2006 : 1) le contexte * La situation de notre enseignement supérieur et particulièrement de nos universités a pris une part importante dans le débat public. Les inconvénients de la structure duale de notre enseignement supérieur, à   Lire la suite ...

La construction de l’identité professionnelle des jeunes enseignants appelés à exercer avec des élèves réputés difficiles Jean-Louis AUDUC Intervention REIMS 14 décembre Introduction : Des élèves « difficiles », ce sont ceux qui mettent le professeur en difficulté quant à l’exercice de son métier, qui l’interrogent quant à ses compétences……   Lire la suite ...

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