In Rapport 2009 de l’IGAEN : Accéder au site source de notre article. Dans l’inclusion, l’élément-clé n’est pas, comme on pourrait le croire, l’individualisation, mais la diversification de l’offre d’éducation et la personnalisation des expériences communes d’apprentissage. Il s’agit de parvenir au degré le plus élevé possible de participation de Lire la suite ...