In Rapport 2013-008 IGEN-IGAENR : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE   Introduction Objet et délais de la mission Contexte de la mission L’orientation : un champ d’activité étendu, de très nombreux professionnels, une estimation budgétaire délicate   1.Un bilan médiocre du service public de l’orientation institué par   Lire la suite ...

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In Ministère de l’Egalité des Territoires et du Logement – le 27 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Le Ministre délégué à la Ville et la Ministre déléguée à la réussite éducative étaient jeudi 26 mars à Chanteloup-les-Vignes, dans les Yvelines, à l’occasion de la rencontre   Lire la suite ...

In Le Progrès.fr – le 25 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Recherche Comment développer l’intelligence collective, est l’un des thèmes du forum Biovision à Lyon. En décloisonnant, selon le chercheur François Taddéi. Exemples à l’appui. Des experts en échec Les échecs sont un bon exemple…   Lire la suite ...

In Troplibre – le 27 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Gérald Bronner, La démocratie des crédules, Paris, PUF, Hors Collection, mars 2013, 360 pages, 19 €. Spécialiste des questions relatives à la connaissance et son corollaire, l’incertitude, Gérald Bronner n’en est pas à son premier   Lire la suite ...

Un dispositif expérimental visant à favoriser le retour vers une formation qualifiante de jeunes non diplômés en rupture scolaire a été évalué par le Céreq. L’absence d’impact sur les parcours mesuré par une méthode randomisée contraste avec la satisfaction des acteurs et des bénéficiaires. En France, environ 120 000 jeunes   Lire la suite ...

In AFAE Numéro 1 – Sommaire du n° 137 – Mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Sommaire du n° 137 – Mars 2013 Éditorial Françoise MARTIN VAN DER HAEGEN Décrochages, raccrochages : des concepts à l’action Pierre-Yves BERNARD et Alain VENART Le décrochage scolaire : l’émergence   Lire la suite ...

In La Ligue de l’enseignement, Francas, ANDEV, RFVE – printemps 2013 : Accéder au site source de notre article. Le Réseau Français des Villes Educatrices, La Ligue de l’enseignement, les Francas et l’ANDEV, en partenariat avec les membres du CAPE Midi-Pyrénées 2 et la ville de Colomiers organisent le samedi   Lire la suite ...

In SEP – Le journal de l’Animation – E.P.A. – communiqué du 25 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. La réforme des rythmes scolaires prend place dans le contexte plus large des rythmes éducatifs de l’enfant. Nourrir l’ambition de construire un nouveau cadre permettant une amélioration   Lire la suite ...

In L’expresso – le café pédagogique – le 27 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Pour soutenir l’innovation dans l’éducation nationale faut-il s’affranchir de sa hiérarchie ? George Pau-Langevin, ministre déléguée à la réussite éducative, qui vient de créer le Conseil national de l’innovation pour la   Lire la suite ...

In L’Harmattan – mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Cet ouvrage concerne l’accompagnement du processus de formation des professeurs susceptibles d’avoir la responsabilité d’élèves qui présentent d’importants troubles d’apprentissage. Ici, la question de la difficulté scolaire rejoint celle du handicap, en ce sens qu’elles renvoient toutes   Lire la suite ...

In L’Hartmattan – mars 2013 : Accéder au site source de notre article.   Alors que les services collectifs d’accueil de la petite enfance ont dirigé leurs actions éducatives en direction de l’enfant pour les élargir ensuite aux relations parents-enfants, une tendance nouvelle est de prendre en compte le système   Lire la suite ...

In La Cliothèque – le 1er Mars 2013 : Accéder au site source de notre article.   Nos chroniques en géographie, histoire, éducation civique et autres champs voisins se voient régulièrement ponctuées de lectures relatant les constantes dégradations de nos conditions d’exercice : après un coup d’œil récent sur le collège   Lire la suite ...

In Haut Conseil de l’Éducation le 27 juin 2011 : Accéder au site source de notre article.       SOMMAIRE 1  RAPPEL DU CONTRAT 1.1 Élaboration du contrat et questions principales 1.2 Gestion de la temporalité et composition de l’équipe 2  QUESTIONS DE MÉTHODE 2.1 Travail empirique projeté 2.2   Lire la suite ...

In Legifrance – le 25 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Publics concernés : élèves et personnels du système éducatif, ensemble des acteurs de la réussite éducative. Objet : création du Conseil national de l’innovation pour la réussite éducative. Entrée en vigueur : le texte entre   Lire la suite ...

In La Ligue de l’Enseignement – : Accéder au site source de notre article. La Fédération de Paris de la Ligue de l’enseignement prend acte de la décision de la Ville de Paris de mettre en œuvre la réforme des rythmes éducatifs dès 2013. Acteur engagé des politiques éducatives parisiennes,   Lire la suite ...

In Angers Mag – le 24 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Enseignant-chercheur en psychologie à Lille 3, Claire Leconte a conseillé Vincent Peillon, le ministre de l’Education, en amont de sa réforme des rythmes scolaires. à Angers, elle a suivi et analysé l’expérimentation menée à   Lire la suite ...

In Les Cahiers pédagogiques n°504 – mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Comment adapter l’éducation à l’orientation aux besoins de chaque élève, en prenant en considération les plus fragiles ? Comment concilier les compétences et le rôle de chaque acteur ? Comment éduquer à l’autonomie, développer l’estime de   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche – novembre 2005 : Accéder au site source de notre article. Avant-propos Initiée alors que les politiques en faveur de la jeunesse relevaient du ministère de l’éducation nationale, cette étude du fonctionnement des contrats éducatifs est intéressante à plus   Lire la suite ...

In CEREQ – Centre de Recherches sur les Qualifications : Accéder au site source de notre article. Le Céreq a évalué un dispositif expérimental visant à favoriser le retour vers une formation qualifiante des jeunes non diplômés en rupture scolaire. L’absence d’impact sur les parcours mesuré par une méthode randomisée   Lire la suite ...

In Terra Nova – le 22 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. 130 000 jeunes – un sur six – sortent aujourd’hui de l’Ecole sans diplôme. Seulement un quart des jeunes atteignent ou dépassent le niveau de la licence. Face aux défis posés par le développement   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale : Accéder au site source de notre article. Les inspections générales de l’éducation nationale, de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche, et des affaires sociales dressent dans ce rapport, un état des lieux qui confirme la croissance rapide et continue de l’aide individuelle   Lire la suite ...

Une étude de l’Insee, publiée le 13 mars 2013, montre que l’apprentissage serait plus favorable que le lycée professionnel à la réussite scolaire pour les élèves de niveau V. L’étude précise aussi que le contexte local, et notamment le poids régional de l’apprentissage, joue un rôle important dans l’orientation des   Lire la suite ...

In Vous Nous Ils – L’e-mag de l’éducation – le 22 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Jacques Pélissard, pré­sident de l’Association des maires de France (AMF) et député-maire (UMP) de Lons-le-Saunier (Jura), estime que la majo­rité des villes ont besoin de plus de temps pour   Lire la suite ...

In PedagoPsy.eu : Accéder au site source de notre article.  Comment associer la première communauté éducative que sont les parents au projet éducatif et pédagogique des enseignants ? Comment donner du sens au projet de vie de l’enfant dont l’élève n’est qu’une de ses facettes, en intégrant dans nos structures   Lire la suite ...

In Rue89 – le Nouvel Observateur – le 20 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Dès septembre 2013, à Paris, l’emploi du temps hebdomadaire des écoliers repasse à quatre jours et demi. Pour le bien des enfants et pour enrichir l’offre des activités périscolaires, répètent les   Lire la suite ...

In Le Monde Idées – le 12 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Un débat public intense entoure actuellement la réforme des rythmes scolaires. Rappelons-le, cette réforme vise à faire de nouveau bénéficier nos écoliers d’une semaine de quatre jours et demi de travail scolaire, situation   Lire la suite ...

  1 – Un contexte propice à une redéfinition des politiques publiques en direction des parents et des familles ? L’Inspection générale des affaires sociales (IGAS) a rendu public, le 19 février 2013, un rapport intitulé « Evaluation de la politique de soutien à la parentalité »1. Il fait suite à deux rapports   Lire la suite ...

In UFC Que Choisir – communiqué du 19 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. A l’approche du rapport de la mission gouvernementale chargée de recenser les normes « inutiles », et alors que la récente obligation de qualité nutritionnelle est dans le viseur des membres de   Lire la suite ...

In L’expresso – le café pédagogique – le 21 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Et si on tentait l’école bienveillante pour tous y compris le enfants handicapés ? C’est ce thème de l’école inclusive qu’aborde le colloque Ecole et Handicap organisé par le réseau de   Lire la suite ...

In La documentation Française – décembre 2012 : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE   Introduction     1. Le cadre normatif 2. État des lieux   2.1. Les données 2.1.1. Une croissance rapide et continue 2.1.2. Des différences importantes d’un département à l’autre   2.2. Les observations   Lire la suite ...

In La Documentation Française – mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Les inspections générales de l’éducation nationale, de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche, et des affaires sociales dressent dans ce rapport, un état des lieux qui confirme la croissance rapide et continue de   Lire la suite ...

In Le mensuel – le café pédagogique – le 19 février 2013 : Accéder au site source de notre article. "Pas plus qu’il viendrait à l’idée d’obliger un enfant sur fauteuil roulant à monter un escalier, il n’est possible de demander à un enfant présentant un handicap mental de recevoir   Lire la suite ...

In Scientific Publications – University of Bacau : Accéder au site source de notre article. L’éducation, en tant qu’espace axiologique qui vise la formation de la personalité humaine, oscille, de nos jours, entre les valeurs inspirées et imposées par la spécificité de la nature humaine et de l’individualité et les   Lire la suite ...

In France TV Education : Accéder au site source de notre article. Un nouveau programme web innovant, ludique, documentaire et participatif, sur la thématique de l’orientation scolaire et professionnelle.

In PUF : Accéder au site source de notre article. Sommaire [masquer] 1 Caractéristiques 2 L’ouvrage 3 Table des matières 4 A propos des auteurs 5 Les directeurs 6 Où se procurer cet ouvrage ? Fondé sur une importante enquête de terrain, cet ouvrage analyse les changements observés dans l’expérience des   Lire la suite ...

PARIS : La réforme des rythmes scolaires sera appliquée à la rentrée 2013 ou 2014 selon les villes. Après l’annonce par plusieurs grandes villes de gauche (Lyon, Montpellier et Lille) d’un report de l’application de la réforme des rythmes scolaires à 2014, le ministre de l’éducation nationale, Vincent Peillon, a   Lire la suite ...

In L’expresso – le café pédagogique – le 18 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Vieille revendication du mouvement syndical, le "plus de maîtres que de classes" fait partie des grandes mesures de la loi d’orientation. Vincent Peillon en fait une mesure phare en promettant d’y   Lire la suite ...

Jules Ferry,  dans sa lettre aux instituteurs (17 novembre 1882), écrivait : « il ne suffit pas que vos élèves aient compris et retenu vos leçons, il faut que leur caractère s’en ressente ; ce n’est pas dans l’école, c’est surtout hors de l’école qu’on pourra juger ce qu’a valu votre enseignement. ». (In   Lire la suite ...

In Fondation Nicolas Hulot – Think-Tank – le 14 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Synthèse Le gouvernement a opéré une consultation officielle de trois mois pour “refonder l’école”. Il n’en résulte aucune volonté de refonte en profondeur mais avant tout l’obsession habituelle pour les comparaisons   Lire la suite ...