In L’expresso – Le Café Pédagogique – le 24 septembre 2012 : Accéder au site source de notre article. "Ils ne sont pas des moins que rien". Reprenant le slogan des jeunes de Seine Saint-Denis, la vice-présidente de la région Ile-de-France en charge des lycée, Henriette Zoughebi, élève la question   Lire la suite ...

In Education.gouv.fr : Accéder au site source de notre article. NOR : REDE1300188A arrêté du 15-4-2013 MEN – DGESCO – DRDIE   Par arrêté du ministre de l’éducation nationale et de la ministre déléguée auprès du ministre de l’éducation nationale, chargée de la réussite éducative, en date du 15 avril   Lire la suite ...

Penser la filiation, Comment peut-on être parent ? Mariages, divorces, pacs, union libre, familles monoparentales, homoparentales ou recomposées… Les progrès incessants de la procréation et les transformations sociales et culturelles ont fait exploser le modèle de la famille traditionnelle. Tout un vocabulaire nouveau est apparu pour rendre compte de ces   Lire la suite ...

In Editions Harmattan : Accéder au site source de notre article. Cette étude s’appuie sur l’analyse de la réalité d’un quartier dont la population est l’un des plus pauvres de notre pays, pour montrer concrètement comment un territoire peut assurer la fonction d’éducateur à travers l’intervention de différents acteurs aux   Lire la suite ...

In Pour le réseau Eclair Rouault, le 12/04/13, la coordonnatrice, C.Brun – Conty : Accéder au site source de notre article. Tous les deux mois, des informations sur la vie du réseau vous sont communiquées dans la «lettre du réseau Eclair Rouault».       Dans ce 5ème numéro :   Lire la suite ...

In Esf Editeurs – le 14 mars 2013 : Accéder au site source de notre article.   En matière éducative, on trouve facilement mais séparément des discours philosophiques, des analyses scientifiques et des outils pour l’action…Or, voilà que Jacques Cornet et Noëlle De Smet nous proposent un ouvrage où ces   Lire la suite ...

In Editions Quart Monde – le 13 avril 2013 : Accéder au site source de notre article.   Pourquoi l’école est-elle impuissante face à l’échec scolaire de beaucoup d’enfants et de jeunes de milieux très défavorisés ? Comment construire une école qui ne laisse personne sur le bord du chemin, une   Lire la suite ...

Quel enseignant, médecin généraliste ou spécialisé (de rééducation, aussi bien que pédo- ou neuropsychiatre), psychologue, orthophoniste, psychomotricien, ergothérapeute, après s’être battu bien des années pour soutenir un enfant dans ses apprentissages, ne s’est pas senti profondément déçu en apprenant que tous ces efforts, au moment des choix professionnels, n’avaient pas   Lire la suite ...

In Librinfo 74 – le 15 avril 2013 : Accéder au site source de notre article. Jean-Louis Auduc, ancien directeur d’UIFM, a découvert en Scandinavie une information tenue secrète en France sur une des raisons de l’échec scolaire en France : « la fracture sexuée ! ». Il l’explique par l’existence culturelle   Lire la suite ...

Familles, je vous aime ! De Plutarque à Brassens ou Grand Corps malade, en passant par Balzac, Colette ou Calamity Jane, voici un passionnant parcours littéraire qui explore le plus vieux lien du monde : celui qui unit des mères et des pères à leurs enfants, une génération à la   Lire la suite ...

La réforme des rythmes scolaires devait être le grand chantier du ministre de l’Éducation nationale. Force est de constater qu’elle donne l’occasion aux uns et aux autres de faire montre d’un manque d’ambition. La grande majorité des maires a décidé de ne pas s’engager dans la réforme en septembre 2013.   Lire la suite ...

In Educavox – le 5 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Je vous propose un résumé des excellents travaux de M. Henri Boudreault professeur à L’UQAM (Canada).   Il est question d’un modèle d’apprentissage basé sur le développement des compétences dans un contexte de formation professionnelle et technique.   Lire la suite ...

In Versuneecoleinclusive.com : Accéder au site source de notre article. I- LA LOI DE 2005 : DE L’INTÉGRATION À L’INCLUSION  II- LA PÉDAGOGIE DIFFÉRENCIÉE : UNE NÉCESSITÉ  III- L’ÉCOLE INCLUSIVE : UNE ÉCOLE DE L’ÉQUITÉ L’ÉCOLE INCLUSIVE SOUS LE SIGNE DE LA LOI DE 2005   CE QUE DIT LA   Lire la suite ...

In VidéoDailymotion : Accéder au site source de notre article. Phlippe Meirieu est intervenu pour la 3ème Fête de l’ADEP sur la question "A quoi sert l’école ?" Il nous offre ici un exposé drôle, structuré et accessible, qui a enthousiasmé l’assistance. Merci à lui.  

In Le Blog de Bernard Desclaux : Accéder au site source de notre article. Deuxième partie de mon intervention à Angers  . Vous pouvez voir le prezi que j’ai utilsé a cette occasion  et le premier article : De l’eao au pdmf, première partie de l’histoire.  Cette deuxième séquence historique   Lire la suite ...

In L’expresso – le Café Pédagogique le 12 avril 2013 : Accéder au site source de notre article. Nathalie Mons, professeur de sociologie à l’université de Cergy-Pontoise, coordonne le consortium Mados qui propose un dispositif de formation à distance pour les personnels d’encadrement de l’Education Nationale. Ce Master va recruter   Lire la suite ...

In Haut Conseil de la Famille : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE I- LA CARTOGRAPHIE ET LES GRANDS POINTS DE DEBATS – Quelques spécificités françaises – Les principaux points de débat actuels traversant la politique familiale II- LES PISTES D’EVOLUTION A COURT TERME – L’objectif de rééquilibrer les comptes de la branche famille à l’horizon 2016 est contesté par la   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education nationale – communiqué de presse du 10 avril 2013 : Accéder au site source de notre article. À l’occasion de la publication du rapport de l’Unicef sur le bien-être des enfants dans les pays riches et au regard de la position de la France dans ce   Lire la suite ...

In L’expresso – le café pédagogique le 11 avril 2013 : Accéder au site source de notre article. Faut-il encore échanger sur les rythmes scolaires ? C’est le pari que fait l’Association des maires d’Ile-de-France qui tient du 9 au 11 avril ses assises annuelles avec, le 10 avril, une   Lire la suite ...

In Le Blog de Bernard Desclaux : Accéder au site source de notre article. Trois ministères se sont associés pour tirer un bilan du Service public d’orientation (SPO), et en passant ils proposent quelques aménagements des différents services concernés. Je m’intéresserai ici, bien entendu aux services d’orientation de l’éducation nationale.   Lire la suite ...

In Rue89Lyon – le 10 avril 2013 : Accéder au site source de notre article. Sortie par la porte, elle rentre par la fenêtre. La réforme des rythmes scolaires ne sera appliquée en 2013 que par 4 communes du département du Rhône. Insuffisant par rapport aux objectifs du ministère. L’académie   Lire la suite ...

In Sgen CFDT – le 8 avril 2013 : Accéder au site source de notre article. Communiqué de Presse n° 58 du 8 avril 2013 : "Réforme des rythmes scolaires : pour le Sgen-CFDT, un manque d’ambition partagé" La réforme des rythmes scolaires devait être le grand chantier du ministre   Lire la suite ...

In L’expresso – le Café pédagogique – le 9 avril 2013 : Accéder au site source de notre article. "Transformations de l’école et recompositions des rapports local/national", c’est autour de ce thème qui interroge les relations entre la mise en place, au plan local, dans les établissements scolaires, mais aussi   Lire la suite ...

In Fenêtres sur cours : Accéder au site source de notre article. La réforme des rythmes ne s’appliquera que pour 22% des élèves à la rentrée.Tour d’horizon d’une réalité qui pose la difficulté d’un dossier qui demande du temps, de la réflexion et de l’argent. Le 31 mars, date butoir   Lire la suite ...

in Publications vitrine.edenlivres.fr : Accéder au site source de notre article. Description « On dit trop souvent d’un élève qu’il échoue parce qu’il n’est pas motivé, alors que, dans la plupart des cas, il n’est pas motivé simplement parce qu’on n’a pas su le faire réussir. » (Philippe Meirieu) Transformer   Lire la suite ...

In IUFM les enseignants de demain – le 5 avril 2013 : Accéder au site source de notre article. Communiqué de presse La Conférence des directeurs d’IUFM a noté les ambiguïtés de la dernière note produite par les deux ministères (MEN et MESR) et entendu aussi les raisons qui ont   Lire la suite ...

In Coopérative des savoirs – samedi 6 avril 2013 : Accéder au site source de notre article. PLUS DE 130 OCCASIONS DE DECOUVRIR DE NOUVEAUX SAVOIRS BRINON -SUR-BEUVRON Buvette et restauration rapide de 11h à 16h organisée par “Villages en Fêtes”. >Vers l’église Démonstration de sciage de bois Philippe Dulieu> Mairie, salle des Fêtes – RDC Réalisation d’une   Lire la suite ...

In Colloque de l’Association Européenne de l’Education – Novembre 2012 : Accéder au site source de notre article. À défaut d’être parmi vous, le 3 octobre, permettez-moi de m’associer, d’emblée et d’enthousiasme à votre opportun et généreux ‘projet éducatif’ de réflexions, épistémiques et méthodologiques, ouvertes vers et par trois mots-clés   Lire la suite ...

In Revue Regards Croisés sur l’économie – Editions La Découverte : Accéder au site source de notre article.   Aujourd’hui plus que jamais, la réussite scolaire est un élément essentiel de la réussite sociale. L’école cristallise pour cette raison tous les espoirs et toutes les frustrations. Comment mieux répondre à   Lire la suite ...

In Institut Français de l’éducation – N°83 – Avril 2013 : Accéder au site source de notre article. Résumé :  L’École républicaine en France a longtemps été associée à la centralisation de l’Éducation nationale même si, paradoxalement, les municipalités sont investies dans la gestion des écoles primaires depuis la fin   Lire la suite ...

In Coop’ICEM – le 18/02/2013 : Accéder au site source de notre article. Lorsqu’on sait que la plupart des enfants passent 45 heures par semaine en dehors de leur famille (hors vacances), je pense qu’il est essentiel de considérer le temps de l’enfant dans sa globalité. Dans ce temps, il   Lire la suite ...

In L’Harmattan 2010 : Accéder au site source de notre article.     Si l’école est le passage obligé ou du moins le recours le plus courant, l’implication de la famille est au cœur du dispositif d’éducation de l’enfant. Sont posées les questions du sens (qu’est-ce qu’apprendre, quel rapport au   Lire la suite ...

In Erudit : Accéder au site source de notre article. résumé   • L’expression école inclusive tend à remplacer le terme intégration pour désigner la scolarité des élèves à besoins particuliers dans les écoles ordinaires. Nous proposons dans ce texte une analyse qui prendra appui sur l’évolution constatée aux États-Unis,   Lire la suite ...

In Revue de l’Association Française des Acteurs de l’Éducation – Administration & Education – sommaire du n°132 de décembre 2011 : Accéder au site source de notre article. À partir de l’enquête PISA 2009, l’OCDE classe la France en 33e place sur 34 pays suivant le critère des inégalités scolaires. Danielle   Lire la suite ...

In Forum des communes – l’information au service des maires : Accéder au site source de notre article. Sommaire Introduction : Qu’est-ce qu’un Projet éducatif Local ? I. Le diagnostic      A. L’état des lieux      B. La quantification des actions      C. Le recensement des sources de financement II. Le partage du   Lire la suite ...

In La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation – N° 37 – 1er Trimestre 2007 : Accéder au site source de notre article. Présentation :     Dans notre édition de janvier dernier du numéro 36 de La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation nous publiions   Lire la suite ...

  La notion d’accompagnement va de pair avec la logique d’intégration. Il s’agit de mutualiser les compétences professionnelles afin de répondre aux besoins des enfants, là où ils peuvent se trouver en difficulté dans les établissements scolaires ordinaires, plutôt que de les déplacer dans une structure spéciale, marginale, en vue   Lire la suite ...

In OCDE Library – le 7 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Qu’est-ce que l’OCDE a à dire sur la situation actuelle de l’éducation ? Quels sont les principaux messages de l’OCDE concernant l’éducation et l’accueil des jeunes enfants, les politiques relatives aux enseignants et l’enseignement   Lire la suite ...

In Le Nouvel Observateur Education – le 4 avril 2013 : Accéder au site source de notre article. Ils considèrent l’école comme un ‘‘self-service’’ et pour cela, sont honnis par le corps enseignants. Dans un ouvrage, le sociologue François Dubet prend leur défense. Faut-il reprocher aux parents de mettre les   Lire la suite ...

In UdemNouvelles – le 11 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Certains parents sont déstabilisés devant la tristesse de leur enfant. Ils minimiseront cette émotion, paniqueront devant leur incapacité à aider leur progéniture ou encore auront recours à la punition. Ces comportements pourraient entrainer chez l’enfant   Lire la suite ...