In Sénat-Vidéo – le 15 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Durée : 1:01:19 Date : 15/01/2014 Langue : Français Commission(s) : Mission commune d’information sur les rythmes scolaires Sénateur(s) : CARTRON Françoise, TROENDLÉ Catherine Intervenant(s) : FOTINOS Georges (Ancien inspecteur général de l’Education nationale.)

Salles gérées et animées par les parents dans les établissements scolaires, les espaces-parents sont désormais prévus par la loi. Il reste à les généraliser. Objectif : créer lien entre les parents, l’équipe éducative et les enfants. "Nous avons organisé des débats, des ateliers d’arts plastiques, des mères viennent attendre leur   Lire la suite ...

In Médiapart – le 16 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Pour être entendu par Monsieur Peillon, mieux vaut représenter les professionnels des sports d’hiver que les militants des mouvements pédagogiques ! « Bon temps scolaire » ou non le calendrier des vacances de printemps sera revu en   Lire la suite ...

In Eduscol – le 17 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Le référentiel de l’éducation prioritaire offre un cadre structurant à l’ensemble des acteurs. Proposé sous forme de principes d’actions pédagogiques et éducatives, il permet aux équipes d’exercer pleinement leur liberté pédagogique en s’appuyant sur   Lire la suite ...

[…] Organisation de 25 journées académiques de la réussite éducative au cours du premier semestre 2014. Ces journées s’inscrivent dans la lignée de la journée nationale de la réussite éducative du 15 mai dernier et la publication du pacte pour la réussite. Elles ont une triple ambition : – Renforcer   Lire la suite ...

In L’Expresso – le Café Pédagogique – le 16 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] L’enseignement prioritaire est un continent particulier de l’Education nationale. L’éducation prioritaire concerne un collégien et un écolier sur cinq. On compte 301 collèges et 2139 écoles, soit 5% de l’effectif   Lire la suite ...

In L’expresso – le Café Pédagogique – le 15 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Après les voeux présidentiels, on pouvait craindre que l’Ecole passe au dernier plan des préoccupations du gouvernement. L’allocution de François Hollande, le 14 janvier, redonne à la politique en faveur de   Lire la suite ...

In Académie de Créteil : Accéder au site source de notre article. Mercredi 22 janvier à 16h, salle B 106, Véronique ROUYER Genre et socialisation, le point de vue du jeune enfant Véronique Rouyer est spécialiste de psychologie du développement de l’enfant et de la famille. Elle étudie les relations   Lire la suite ...

In Les Cahiers Pédagogiques – janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Un ouvrage en partenariat avec les Cahiers pédagogiques qui ouvre de nombreuses pistes pratiques pour exercer vraiment une « autorité éducative » en collège et lycée. Des témoignages, des exemples, y compris à l’étranger. Et une solide   Lire la suite ...

In Rapport n° 2013-095 – Novembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Résumé La notion de « grande difficulté » ne fait l’objet d’aucune définition. En revanche, elle renvoie à une réalité : la situation de tous les élèves qui, à un moment de leur scolarité, sont   Lire la suite ...

In Réalités Parallèles – le 8 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Selon le type de support de cours, nous retenons plus ou moins d’information à l’issue de l’aprentissage. Globalement, plus le cours suscite l’interaction et l’action, meilleur est le rappel. A l’inverse, une posture   Lire la suite ...

In Questions d’Educ – le 13 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. L’École rurale se caractérise par sa taille, le contexte géographique dans lequel elle s’insère, l’offre scolaire qu’elle propose, son environnement socioculturel et la composition des populations qu’elle scolarise. La taille En milieu rural, écoles   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale – novembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Pourquoi lutter contre le décrochage, mieux connaître l’absentéisme et le décrochage, agir dès à présent pour les décrocheurs, prévenir le décrochage : engager le système dans une démarche globale, etc. Agir contre le décrochage   Lire la suite ...

In L’Expresso – le Café Pédagogique – 13 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Philippe Perrenoud : Pourquoi prendre le risque de dissocier les professions et les sciences de l’éducation ?  Pourquoi regrouper dans une unité de sciences de l’éducation des disciplines qui pourraient vivre   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale – le 18 décembre 2013 – Vidéos : Accéder au site source de notre article. […] George Pau-Langevin, ministre déléguée chargée de la réussite éducative, s’est rendue dans l’académie de Reims, à Troyes et Bar-sur-Aube, sur les thèmes de l’expérimentation du "dernier mot" laissé aux   Lire la suite ...

In Les Cahier Pédagogiques – « Faits & Idées » – n° 510, janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Christine Piret entend, comme tout le temps, combien on parle en France de la mise en place des nouveaux rythmes scolaires. À Suin, il n’y a   Lire la suite ...

In VousNousIls – le 10 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Frédéric Sève, secré­taire géné­ral du Sgen-CFDT […] Alors que le chan­tier de refon­da­tion de l’école se pour­suit en 2014, quels sont les vœux et les pré­oc­cu­pa­tions des ensei­gnants ? Entretien avec Frédéric Sève, secré­taire géné­ral   Lire la suite ...

In L’Express – le 9 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Dans une interview à L’Express, le recteur Christian Forestier, ex-membre du Haut Conseil de l’Education, porte un regard sévère et lucide sur notre système éducatif, des prépas aux syndicats. "Gouverner c’est choisir", rappelle-t-il.  En savoir   Lire la suite ...

In L’Express – le 9 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Combien de temps faudra-t-il pour que l’enseignement scolaire comprenne que les entreprises attendent des jeunes diplômés qu’ils sachent coopérer? La chronique d’Emmanuel Davidenkoff.  En savoir plus sur http://www.lexpress.fr/education/l-ecole-du-futur-passera-par-la-pedagogie-cooperative_1312770.html#JwQK2bCADd1URgyI.99 Combien de temps faudra-t-il pour que l’enseignement   Lire la suite ...

In Localtis.info – le 8 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. La nouvelle devrait intéresser les collectivités : une étude publiée par le ministère de l’Education nationale montre une légère hausse du taux de scolarisation des enfants de deux ans dans les écoles maternelles. Même modeste,   Lire la suite ...

In Ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social – le 5 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. TITRE IER FORMATION PROFESSIONNELLE ET EMPLOI CHAPITRE IER FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE Article 1 [Compte personnel de formation et suppression DIF] Article 2 [Obligations   Lire la suite ...

In GFEN – décembre 2013 : Accéder au site source de notre article.   Actes des 6èmes Rencontres nationales sur l’accompagnement, St Denis, 6 avril 2013 L’externalisation de l’aide a montré ses limites et les élèves pour qui des progrès ont été constatés dans les acquisitions scolaires sont des élèves   Lire la suite ...

In Ludomag – le 7 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Hervé Leclerc est enseignant en éducation musicale et chant choral ; c’est ainsi que l’on nomme désormais les «professeurs de musique». Et pour cause, avec les technologies, l’imagination bât son plein et offre des   Lire la suite ...

In IFE – novembre 2013 : Accéder au site source de notre article. "L’éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD) vise à faire prendre conscience tout au long de la vie des enjeux écologiques, économiques et sociaux. Le rapport présente des propositions pour développer l’EEDD qui sont organisées autour   Lire la suite ...

SOMMAIRE 1. INTRODUCTION 1.1. « Refonder l’Ecole ». 1.2 Les enjeux actuels et futurs. 1.3 La formation du citoyen, « coeur de l’évolution démocratique ». 2. LES RAISONS D’UNE MUTATION 2.1. Une République qui évolue. 2.2 Des changements qui demandent des projets adaptés. 2.3 Des souffrances constatées sur le terrain.   Lire la suite ...

In AFAE – n° 140 – Décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE Editorial Françoise MARTIN VAN DER HAEGEN Décentraliser l’éducation : une longue marche, inexorable, jusqu’où ? Alain BOUVIER et Bernard TOULEMONDE La longue marche de la décentralisation du système éducatif Bernard TOULEMONDE Décentralisation et   Lire la suite ...

In AFPSSU : Accéder au site source de notre article. L’école c’est bien pour les autres, mais pas pour moi. Je n’y ai pas ma place.(…). Ainsi s’exprimait un jeune « décrocheur ». Les adolescents sont particulièrement sensibles à ce qu’ils ressentent comme une exclusion, une inégalité qui devient à leurs yeux   Lire la suite ...

In France Info – le 8 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Retour sur la question du décrochage scolaire, alors que Vincent Peillon et Georges Pau-Langevin faisaient ce matin le bilan des actions entreprises. On a parlé hier des premiers effets positifs de la politique mise   Lire la suite ...

In Slate.fr – le 8 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. L’apprenant, les ZEP, le CAFIPEMF, les TICE et autres «outil scripteur»… Il est urgent que les concepteurs de manuels scolaires et les professeurs abandonnent ce vocabulaire compliqué qui les écartent de ceux qui ont le   Lire la suite ...

In L’Expresso – le Café Pédagogique – le 9 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. "Je suis un jacobin… Mais c’est un bilan collectif. Le travail avec les autres porte ses fruits". Présentant les bons résultats de son programme contre le décrochage, Vincent Peillon a joué   Lire la suite ...

In Legifrance – n°2014-6 du 7 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. NOR: MENE1321718D Publics concernés : chefs d’établissement, équipes éducatives, corps d’inspection, parents d’élèves et élèves des collèges concernés par l’expérimentation. Objet : expérimentation d’une décision d’orientation prise par la famille de l’élève ou par   Lire la suite ...

Les Ateliers pédagogiques du centre médico-psychologique Jean Wier à Nanterre constituent un projet innovant de lutte contre le décrochage scolaire. Ils réunissent des professionnels du soin, du travail social et de l’éducation. Bien insérés dans les quartiers, ils accueillent la frange des jeunes le plus en difficulté parmi l’ensemble des   Lire la suite ...

LES DÉCHIREMENTS DES INSTITUTIONS ÉDUCATIVES Jeux d’acteurs face au décrochage scolaire Michèle Guigue (dir.), Delphine Bruggeman, Maryan Lemoine, Eric Lesur, Bernadette Tillard. Collection : Savoir et formation ISBN : 978-2-343-02128-7 • décembre 2013 • 284 pages • Prix éditeur : 28 euros Absentéisme, incivilités, violences sont des questions scolaires vives.   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale – janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Mobilisation contre le décrochage scolaire : bilan de l’action entreprise sur l’année 2013 et perspectives pour l’année 2014 La lutte contre le décrochage scolaire, priorité gouvernementale, fait l’objet d’un séminaire, mercredi 8 janvier 2014,   Lire la suite ...

In YouTube – le 14 avril 2013 : Accéder au site source de notre article. François Taddéi est le directeur du Centre de Recherche Interdisciplinaire à Paris. Il nous parle de son action en faveur de l’innovation dans l’éducation. Extrait de cette interview diffusée dans Le Vinvinteur n°24 le dimanche   Lire la suite ...

In Institut Français de l’Education (IFE) : Accéder au site source de notre article. Témoignage de Céline Durupthy, Céline Passaqui et Caroline Strehl, trois professeurs de l’ECLAIR Lou Blazer de Montbéliard sur la dégradation du climat de leur établissement et les ressources qu’elles ont trouvées pour inverser cette tendance. Sommaire   Lire la suite ...

In Edutopies – le 2 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. L’éducation est aujourd’hui dans une impasse. C’est non seulement parce qu’elle est intégrée à un système mais c’est aussi parce que ce système est désespérément défaillant et qu’il s’en va en déshérence… Cette fuite est   Lire la suite ...

SOMMAIRE Les complémentarités éducatives Appel à la coéducation Élements de la loi de Refondation Rythmer les temps éducatifs Parce qu’ils sont avant tout des enfants Des découvertes complémentaires Projet éducatif de territoire Pour prolonger la réflexion Les complémentarités éducatives Longtemps on aura parlé – et on utilise encore parfois le   Lire la suite ...

In Direction des Services Départementaux de l’Education Nationale de Loire Atlantique – le 12 décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. L’école maternelle étant le socle des apprentissages scolaires, l’enfant de 2 à 6 ans doit pouvoir y construire son métier d’élève en toute sécurité. L’aménagement des   Lire la suite ...

In Eduscol – le 3 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Le conseil école-collège a pour objectif de renforcer la continuité pédagogique entre les premier et second degrés. La mise  en place du conseil école-collège s’effectue progressivement au cours de l’année scolaire 2013-2014 afin que son   Lire la suite ...