TABLE DES MATIERES Le décrochage scolaire Les ruptures de contrats d’apprentissage Définitions Analyses chiffrées Ouvrages de référence Les facteurs du décrochage Le regard des décrocheurs Approches psychologiques Décrochage et société Les différents dispositifs de lutte mis en place Textes réglementaires Les politiques de prévention Les politiques de « raccrochage »   Lire la suite ...

Paris, le 24.1.2014 • RÉSUMÉ • LES 18 PROPOSITIONS • LISTE DES PERSONNALITÉS AUDITIONNÉES • CO-SIGNATAIRES A l’occasion de la réforme de la formation professionnelle et de l’apprentissage, un Collectif de présidents d’associations s’est constitué. Il est composé d’acteurs de la société civile qui font vivre au quotidien les dispositifs   Lire la suite ...

In Académie de Créteil – le 23 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Il existe des écoles de la deuxième chance pour les élèves "décrocheurs". Rien n’existait en revanche, pour les apprentis "décrocheurs", ceux qui se trouvent en rupture de contrat, sans solution immédiate.D’où l’idée de   Lire la suite ...

In educavox – le 1er février 2014 : Accéder au site source de notre article. C’est en croisant des lectures d’Adrien Ferro et de Philippe Meirieu que j’ai pris conscience des profondes motivations qui commandent à mes choix pédagogiques.   Un grand nombre d’articles sur les usages du numérique en classe ont   Lire la suite ...

In IREV Nord-Pas de Calais : Accéder au site source de notre article. […] L’Acsé a mis en ligne son programme d’interventions pour l’année 2014, qui décline les priorités fixées par le comité interministériel des villes du 19 février 2013 et par le ministre délégué chargé de la ville tout   Lire la suite ...

In VousNousIls – le 27 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Le der­nier numéro de la Revue inter­na­tio­nale d’éducation de Sèvres, éditée par le CIEP (Centre inter­na­tio­nal d’études péda­go­giques) est consa­cré aux espaces sco­laires, à leur archi­tec­ture en France et à l’étranger. Répondent-ils aux besoins éduca­tifs   Lire la suite ...

In Le Journal de l’Animation – le 20 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Cette mesure ne modifie pas la réglementation actuelle relative à l’encadrement des activités périscolaires, mais uniquement les modalités de financement de ces mêmes activités par la Caisse d’allocations familiales. « Le conseil d’administration   Lire la suite ...

In Apriles – le 6 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Contact action : >> MARA Maudet : consulter sa fiche Type d’action : Emploi, Formation Développement urbain, Vie des quartiers Lutte contre l’exclusion sociale Protection de l’enfance Parentalité Petite enfance, modes de garde Région : Île-de-France Sur   Lire la suite ...

In La Gazette.fr – le 30 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Mercredi 29 janvier, la mission d’information sur les rythmes scolaires du Sénat a auditionné des représentants du secteur associatif, invités à jauger de sa pertinence. « Vous qui participez depuis longtemps à la vie   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale – le 28 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Vincent Peillon, ministre de l’éducation nationale, a installé le Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO), mardi 28 janvier 2014 en Sorbonne (Paris 5e). Le CNESCO a été créé par la loi   Lire la suite ...

In Maires de Grandes Villes – le 30 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Le président de l’Association des Maires de Grandes Villes de France, Michel Destot, député-maire de Grenoble, a été auditionné le 22 janvier par la Mission commune d’information du Sénat sur la réforme   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale – Communiqué de presse de Vincent PEILLON – le 29 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Après les appels au "retrait" des enfants de l’école, Vincent Peillon, ministre de l’éducation nationale, apporte tout son soutien à la communauté éducative et demande   Lire la suite ...

In GFEN – Extraits du dialogue n°151 : Accéder au site source de notre article. […] Les notions de réussite éducative et scolaire Jean-Marc BERTHET, sociologue, consultant, professeur associé à l’Université de Versailles, Saint-Quentin en Yvelines                                                                                                                               Il reste difficile de définir ces termes, l’un englobe l’autre, c’est-à-dire qu’on estime   Lire la suite ...

In Céreq – Bref n°317 – décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Les récentes études du Céreq1 sur l’évaluation de dispositifs de lutte contre le décrochage scolaire viennent éclairer les enjeux de  l’action publique.  Elles font émerger au moins trois points sur lesquels il conviendrait d’agir.  Le processus multidimensionnel du décrochage   Lire la suite ...

In Médiapart – le 27 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Dans un contexte d’inflation de décisions d’exclusion dont la légitimité est parfois contestée, la principale fédération de parents d’élèves – la FCPE – vient de relancer le débat sur l’  »impartialité » des conseils de discipline.    Lire la suite ...

In Chronique Sociale : Accéder au site source de notre article. Faire réussir l’école   «?Faire réussir l’École !?». Belle ambition citoyenne, surtout si on l’entend d’abord comme volonté de faire réussir les élèves. Cette double ambition est depuis 1984 celle d’Éducation & Devenir. Organisés en «?groupes de liaison, de réflexion   Lire la suite ...

In L’université ouverte des compétences – programme de janvier à avril 2014 : Accéder au site source de notre article. Dans la thématique : 4) Éducation, orientation, insertion professionnelle Avec Fabienne Schrempp, Directrice de la mission locale Vivacité qui couvre treize communes du Nord de l’Essonne. 150 000 jeunes sortent   Lire la suite ...

In Fédération des Aroéven – n°164 : Accéder au site source de notre article.   Le genre, un cas d’école La mixité, une évidence interrogée Constats, réflexions et perspectives. […] Sommaire […] Editorial René Bouillon, secrétaire général de la Fédération Garçons et filles à l’école   Mauvais genre, Jean-Claude Charbonnier, De   Lire la suite ...

In Académie de Poitiers – janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Dispositif PDMQDC Cette rubrique propose des ressources dans le cadre du dispositif "Plus de maîtres que de classes (PDMQDC)". L’article sur la co-intervention permet d’analyser les conditions nécessaires pour la mettre en place de manière   Lire la suite ...

in a-Brest – le 22 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. En cette rentrée 2013, la Ville de Roubaix applique la réforme des rythmes scolaires du Gouvernement. Les enfants roubaisiens travaillent désormais le mercredi matin, soit au total sur 9 demi journées par semaine. La Ville   Lire la suite ...

In L’Express – le 16 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article.   Dans son plan pour la refondation de l’éducation prioritaire, Vincent Peillon réaffirme sa volonté de développer l’accueil des moins de 3 ans dans les écoles, spécifiquement dans les nouveaux réseaux d’éducation prioritaire. Mais où   Lire la suite ...

L’ouvrage : Les déchirements des institutions éducatives. Jeux d’acteurs face au décrochage solaire, est issu d’une recherche financée par l’Observatoire national de l’enfance en danger (ONED). Son thème avait pour titre : Les mineurs dits « incasables ». Les guillemets et point d’interrogation manifestaient de la prudence, mais il s’agissait là d’éviter des qualificatifs banals   Lire la suite ...

[…] Membres du comité présents : Services académiques, collectivités territoriales (Conseils généraux, Association des maires, Association des maires ruraux), organisations syndicales (FSU, UNSAEducation, Sgen-CFDT), Fédérations de parents d’élèves (FCPE, PEEP), Associations partenaires de l’école (CEMEA, Jeunesse au Plein Air, Ligue de l’enseignement, Francas). Ouverture de la séance à 16h30 par   Lire la suite ...

In Huffingtonpost.fr – le 21 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Au cours de l’année 2013 qui vient de s’achever, l’illettrisme a été déclarée grande cause nationale. Ne pas être en mesure de lire, c’est ne pas être en mesure de déchiffrer le monde qui   Lire la suite ...

In L’Echo Républicain – le 22 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Faute d’essayer de penser l’école autrement, la sympathique réforme de l’éducation prioritaire risque de n’être que cautère sur jambe de bois. La réforme de l’éducation prioritaire, annoncée la semaine derrière par Vincent Peillon,   Lire la suite ...

In Les Francas en Rhône Alpes : Accéder au site source de notre article. Soucieux de porter une réflexion collective sur l’action éducative à conduire en faveur des 12-17 ans, les Francas Rhône-Alpes ont souhaité organiser une journée d’étude sur la place des 12-17 dans les projets éducatifs locaux. Cette   Lire la suite ...

In ADEP – janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Ce bulletin de l’ADEP est écrit par différentes personnes, toutes adhérentes ou proches. Ce qui en fait l’intérêt, c’est donc aussi qu’il offre un espace à des gens qui n’ont jamais écrit ni partagé. Ce numéro   Lire la suite ...

In France 3 Nord Pas-de-Calais – le 6 octobre 2013 : Accéder au site source de notre article. […] Martine Aubry a expliqué jeudi aux directeurs d’école de Lille comment la réforme des quatre jours et demi allait se mettre en place, dans sa ville, dès septembre 2014. Elle a confirmé   Lire la suite ...

Dossiers de veille de l’IFÉ > Entre laboratoire et terrain : comment la recherche fait ses preuves en éducation  Lire… Sur Éduveille > Quelle(s) science(s) pour améliorer l’éducation ?  Lire… > Jusqu’où empiler les disciplines ?  Lire… > Ce qui fait changer un établissement – CRAP – E&D – Lyon   Lire la suite ...

In VousNousIls – le 23 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. La ministre délé­guée à la Réussite éduca­tive, George Pau-Langevin, en visite jeudi à Marseille a annoncé qu’elle édic­te­rait pro­chai­ne­ment une cir­cu­laire afin de géné­ra­li­ser les dis­po­si­tifs relais des­ti­nés aux élèves décro­cheurs, en créant notam­ment des   Lire la suite ...

In Educavox – le 23 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Qui est responsable du décrochage de certains élèves ? L’école ? Les difficultés scolaires, les mauvaises notes, le sentiment d’être rejeté, de ne pas être reconnu, le redoublement, l’orientation par défaut jouent un rôle non négligeable   Lire la suite ...

Questions/réponses Pourquoi appliquer la réforme des rythmes scolaires dès 2013 ? La loi prévoit que la réforme entre en application à l’école primaire dès la rentrée 2013. Les communes ont la possibilité de demander le report de son application en 2014. Mais notre ville est d’une certaine façon en avance   Lire la suite ...

In Le portail d’information du Conseil Général de Seine et Marne : Accéder au site source de notre article.   L’assistant(e) maternel(le) accueille à son domicile de 1 à 4 enfants moyennant rémunération. Ce métier nécessite de la disponibilité afin de participer au développement, à l’éveil et à l’éducation des   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale : Accéder au site source de notre article. L’éducation prioritaire doit être refondée. Le dispositif ÉCLAIR a vocation à être repensé avec la participation de tous les acteurs concernés, les règles en vigueur étant maintenues pour 2013-2014 de façon à éviter toute désorganisation. Année scolaire   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale – dossier presse du 21 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] George Pau-Langevin, ministre déléguée chargée la réussite éducative, présente le cadre national de principes et d’actions pour prévenir l’illettrisme, mardi 21 janvier 2014. La prévention de l’illettrisme implique une   Lire la suite ...

In Sciences Humaines – Mensuel N° 256 – février 2014 : Accéder au site source de notre article. À la rentrée scolaire, les parents s’inquiètent du nom du professeur principal ou de celui du professeur de maths… Les élèves, eux, se soucient plutôt de savoir s’ils seront dans la même   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education nationale – Revue Éducation et formations – n° 84, décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. La lutte contre le décrochage scolaire représente un enjeu majeur de cohésion sociale et d’équité du système éducatif. Les études rassemblées dans ce numéro de la revue   Lire la suite ...

In Decitre – le 7 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Vaincre l’échec et l’abandon scolaires, notamment dans les zones d’éducation prioritaires, est un défi gigantesque. Pourtant, cela a été possible dans un lycée de la proche banlieue de Paris, le lycée Galilée à Gennevilliers dans   Lire la suite ...

In IFE – Centre Alain SAVARY – le 20 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article.   Sommaire   Mot introductif de Mme Bouysse, IGEN Mme Zaouche-Gaudron, professeur de psychologie du développement : accueillir des jeunes enfants en milieux défavorisés  Nicole Geneix, directrice de l’Education, ville d’Istres   Lire la suite ...

  INTERVENTION SENAT Mission commune d’information sur la réforme des rythmes scolaires (Mercredi 15 Janvier 16h-17h30 Salle Médicis) Georges Fotinos (Ancien IGEN et responsable du dossier rythmes scolaires au M.E.N) REMERCIEMENTS à Mme LA PRESIDENTE Catherine TROENDLE ET à Mme LA RAPPORTEURE Françoise CARTRON Pour ne pas trop répéter ce qui   Lire la suite ...