In CRDP de Paris : Accéder au site source de notre article. Chaque année, 120 000 jeunes sortent du système scolaire sans diplôme ni qualification. Ce phénomène interpelle l’ensemble des acteurs de l’éducation. Au sein de structures dédiées à ces « décrocheurs » et de certains établissements publics innovants, des équipes pédagogiques   Lire la suite ...

IMPORTANT : Accéder au site source de notre article. Mardi 30 octobre 2012 – Présidence de Mme Marie-Christine Blandin, présidente – Loi de finances pour 2013 – Audition de M. Vincent Peillon, ministre de l’éducation nationale, et de Mme George Pau-Langevin, ministre déléguée auprès du ministre de l’éducation nationale, chargée de   Lire la suite ...

in Le Devoir : Accéder au site source de notre article. Éducation artistique Les arts et la réussite chez les jeunes à risque : résultats de quatre études longitudinales (The Arts and Achievement in At-Risk Youth: Findings from Four Longitudinal Studies) National Endowment for the Arts, mars 2012 http://www.arts.gov/research/research.php?type=R Basé   Lire la suite ...

in Eduscol : Accéder au site source de notre article. Les enfants allophones nouvellement arrivés et les enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs doivent bénéficier dès leur accueil d’une attention particulière afin de permettre une intégration efficace et aussi rapide que possible. Les ressources proposées visent à faciliter et à   Lire la suite ...

In Eduction.gouv.fr : Accéder au site source de notre article. Déclinée en 31 indicateurs statistiques, cette vingt-deuxième édition de L’état de l’École propose une analyse synthétique des coûts, des activités et des résultats du système éducatif français. Elle en observe les évolutions et apporte l’éclairage des comparaisons internationales. Elle contribue   Lire la suite ...

In Revue Skhole.fr : Accéder au site source de notre article. GRDS, L’école commune. Propositions pour une refondation du système éducatif, Paris, La Dispute, coll. « L’enjeu scolaire », 2012, 207 p., ISBN : 978-2-84303-223-3. *** Entretien avec Jean-Pierre terrail Skhole : Le projet de « l’école commune » consiste dans l’édification d’un   Lire la suite ...

in l’ANDEV : Accéder au site source de notre article. "L’originalité du congrès 2012 à Lille tient à son accueil par les deux collectivités que sont le Conseil Général du Nord, d’une part, et la Ville de Lille, d’autre part. Ce choix s’inscrit dans une dynamique d’investissement de plus en   Lire la suite ...

In Comité Interministériel de Prévention de la Délinquance : Accéder au site source de notre article. S O M M A I R E INTRODUCTION PREMIER MINISTRE Rappel des missions du ministre et en particulier celles concernant la prévention de la délinquance Présentation des structures impliquées directement ou indirectement dans   Lire la suite ...

in L’Hartmattan : Accéder au site source de notre article. SCOLARITÉS DES JEUNES MIGRANTS   Enjeux et défis Revue internationale de l’éducation familiale n°31 Virginie Avezon-Boutry EDUCATION IMMIGRATION, INTERCULTUREL L’intensification de la mobilité internationale pose aux familles et aux politiques publiques la question majeure de la scolarité. Comment les jeunes   Lire la suite ...

in belearner.com : Accéder au site source de notre article. Plus de quarante vidéos scientifiques du catalogue de l’INRA sont sur BeLearner à regarder et  à utiliser pour créer vos parcours.

in le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. Anne Armand, inspectrice générale, nous raconte, en ce samedi matin, l’histoire de l’enfant CAMIF. Elle ne le fait pas pour nous réveiller en douceur par un conte des temps modernes. Non, elle souhaite plutôt nous éveiller à ce   Lire la suite ...

in Métropolitiques.eu : Accéder au site source de notre article. Secrétaire d’État chargé des collectivités territoriales en 1992, Jean-Pierre Sueur a défendu devant le Parlement la loi à l’origine des premières « communautés de projet ». Aujourd’hui, président de la commission des lois au Sénat, il évoque leur histoire et défend, dans la   Lire la suite ...

in Gfen – Groupe français d’éducation nouvelle : Accéder au site source de notre article. Actes des 5èmes rencontres nationales sur l’accompagnement St Denis, 17 mars 2012 En partenariat avec le Café Pédagogique, l’OZP, le SNUipp, la ville de St Denis, la Seine-St-Denis et le Ministère de l’Education Nationale, de   Lire la suite ...

in L’Harmattan : Accéder au site source de notre article. L’école, en Occident, est passée sous la coupe de la mondialisation. L’idéologie néolibérale entend la contraindre à aligner ses programmes et les qualifications de ses diplômés sur les exigences du marché. Cet ouvrage s’attache ainsi à resituer en perspective sociologique   Lire la suite ...

in scrib.com : Accéder au site source de notre article. Depuis quelques années, la figure de « l’antipédagogue » s’est installée dans les médiasfrançais. Ce sont toujours les mêmes noms (une demi-douzaine) qui reviennent et le match « pédagogue contre antipédagogue » est devenu à ce point un classique qu’il a   Lire la suite ...

in Midi libre : Accéder au site source de notre article. Le pédopsychiatre Marcel Rufo est ce soir à Nîmes pour une rencontre sur le thème “Comment faire aimer l’école aux enfants“, un débat initié par le magazine Version Fémina en collaboration avec Midi Libre. Vous rappelez que 44 %   Lire la suite ...

in la ligue de l’enseignement : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE Points de vue Repères Quizz Edito Points de vue (Réalisés par Ariane Ioannides et Richard Robert) • Entre invisibilité et incompréhension, un débat difficile Combien de décrocheurs ? Une question politique Petit résumé des articles du   Lire la suite ...

in crédoc – la collection des rapports : Accéder au site source de notre article. La peur du chacun pour soi La cohésion sociale évoque, dans l’esprit de la population, des relations empreintes de respect, qui reposent beaucoup sur l’attitude de chacun. Les individus se sentent au premier chef responsables   Lire la suite ...

in centre de ressources sur l’éducation prioritaire de l’académie de Créteil-2006 : Accéder au site source de notre article. Pour aborder ces relations cinq remarques et trois pistes. Première remarque. Les textes législatifs et réglementaires du ministère de l’éducation nationale font une large place aux parents et à leurs représentants   Lire la suite ...

in le devoir.com : Accéder au site source de notre article. L’art à l’école, un facteur de réussite ? Peut-être bien que oui. Une étude publiée par la firme de recherche canadienne Hill Strategies démontre que l’éducation aux arts chez les jeunes améliore non seulement les résultats scolaires des élèves   Lire la suite ...

Aurélie Lecoq et Bruno Suchaut IREDU-CNRS et Université de Bourgogne : Accéder au site source de notre article. Cette note rend compte des résultats d’une recherche à caractère expérimental conduite dans des classes de grande section de maternelle1. L’objectif principal de ce travail était de mesurer les effets de la   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article.   Dans un entretien accordé au Café pédagogique, Yves Fournel, personnage clé des négociations sur les rythmes scolaires, président du Réseau des villes éducatrices et maire-adjoint de Lyon en charge de l’éducation, justifie la position des collectivités locales. Pour lui, la   Lire la suite ...

in les rencontres de l’ozp n°96 – septembre 2012 : Accéder au site source de notre article. Compte rendu de la réunion publique du 26 septembre 2012 Cette rencontre a lieu précisément le jour où la concertation qui devrait déboucher sur une refondation de l’éducation prioritaire se termine et où   Lire la suite ...

in curiosphere.tv : Accéder au site source de notre article. Résumé Extrait : Extraits des débats de la 4e Journée du Refus de l’Échec Scolaire L’AFEV, en partenariat avec Curiosphere.tv et Trajectoires-Reflex, a organisé le 21 septembre 2011 la quatrième journée nationale consacrée au refus de l’échec scolaire. Un grand   Lire la suite ...

in pedagopsy.eu : Accéder au site source de notre article.     Il y a ceux qui sont dedans et ceux qui sont dehors. Il y a ceux qui désespèrent et ceux qui s’aveuglent encore sur des pratiques caduques et pathétiques. Il y a ceux qui s’accrochent avec ténacité et   Lire la suite ...

in La vie des idées.fr : Accéder au site source de notre article. Le sociologue Pierre Merle dresse un constat sans fard des inégalités dans le système scolaire français. Pour redonner du sens à l’idéal, aujourd’hui dévoyé, de l’éducation prioritaire pour les publics défavorisés, il propose cinq principes, assortis à   Lire la suite ...

Actes des 5èmes rencontres nationales sur l’accompagnement, St Denis, 17 mars 2012 octobre 2012, 80 pages, 10 € En partenariat avec le Café Pédagogique, l’OZP, le SNUipp, la ville de St Denis, la Seine-St-Denis et le Ministère de l’Education Nationale, de la jeunesse et de la Vie associative. Elus, parents,   Lire la suite ...

in pedagopsy.eu : Accéder au site source de notre article.            <<François Hollande porte son effort en priorité sur le primaire. " j’ai décidé de faire de l’école maternelle et de l’enseignement primaire une priorité de mon action". Il annonce le renforcement de l’encadrement au primaire, inférieur effectivement à   Lire la suite ...

in lectures-revues.org : Accéder au site source de notre article. Béatrice Mabilon-Bonfils, François Durpaire (dir.), Indignons-nous pour notre école !, Caraib-editions, 2012, 64 p., ISBN : 9782917623428. L’éducation nationale est – avec un million d’enseignants et un quart des Français scolarisés – la première des institutions de la République. Elle est le   Lire la suite ...

in dailymotion – en direct de mediapart : Accéder au site source de notre article. Vincent Peillon, ministre de l’éducation nationale, a débattu pendant 2 heures 30 en direct sur Mediapart, vendredi 19 octobre 2012. Troisième table ronde autour de l’école des élèves : les laissés-pour -compte du système scolaire, orientation,   Lire la suite ...

in communiqué des PEP et de l’ANLCI : Accéder au site source de notre article. Communiqué Lyon, 1er octobre 2012 La Fédération Générale des PEP et l’Agence Nationale de Lutte Contre l’Illettrisme signent le 10 octobre à Paris une convention de coopération pour rapprocher leurs réseaux et leurs savoir-faire.     Lire la suite ...

in Inspection Académique des Yvelines : Accéder au site source de notre article. Réseau E.C.L.A.I.R. Gagarine Trappes en Yvelines   Accompagner Personnaliser Faciliter A chacun son parcours de réussite Contrat Ambition Innovation & Réussite 2011-2014 Objectifs généraux Faciliter le continuum scolaire dans le cadre du socle commun Réussir son École   Lire la suite ...

in groupe français d’éducation nouvelle : Accéder au site source de notre article. Actes des 5èmes rencontres nationales sur l’accompagnement St Denis, 17 mars 2012 En partenariat avec le Café Pédagogique, l’OZP, le SNUipp, la ville de St Denis, la Seine-St-Denis et le Ministère de l’Education Nationale, de la jeunesse   Lire la suite ...

in groupe français d’éducation nouvelle : Accéder au site source de notre article. "Réussir, c’est d’abord et essentiellement comprendre.  Pour celui qui maîtrise le contenu, celui-ci s’impose souvent comme évidence. Quoi de plus simple que « b + a » fasse « ba », que 10 vienne après 9 ? Sauf que cela ne l’est   Lire la suite ...

in l’expresso – le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. Reçues le 17 octobre par Vincent Peillon, les collectivités territoriales ont pu négocier avec le ministre leur participation dans le refondation. A l'issue de la réunion, François Bonneau, président de la région Centre et vice-président de   Lire la suite ...

in educavox : Accéder au site source de notre article. Suite à la concertation actuelle sur l’école, François Hollande, lors de son discours à la Sorbonne (09/10/2012), a rétabli la formation des personnels de l’éducation : "Les écoles du professorat et de l’éducation ouvriront à la rentrée 2013".   Il envisage   Lire la suite ...

in l’expresso – le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. Pour Jean-Louis Auduc, ancien directeur d’IUFM, il est urgent d’apporter des réponses à ces questions concernant la formation des enseignants : quelles compétences pour l’enseignant du 21ème siècle, quels contenus pour quels concours, et surtout quelles   Lire la suite ...

in Ovlej : Accéder au site source de notre article. Colonies de vacances, camps, séjours itinérants, linguistiques, thématiques… Quelles formes prennent les vacances collectives, en fonction des publics et des attentes des familles ? Pourquoi et comment part-on en séjour collectif aujourd’hui ? Qui sont les organisateurs et les prescripteurs   Lire la suite ...

in Ludovia.com : Accéder au site source de notre article. François Guité, Consultant québécois en éducation et nouvelles technologies et Jacques Cool, Technopédagogue au Nouveau-Brunswick, province orientale du Canada, proposent sur quatre épisodes, leur vision "outre-mer" sur des questions d’actualité sur l’avènement et l’intégration des nouvelles technologies en éducation. Le   Lire la suite ...

in Collection : Terrains sensibles : Accéder au site source de notre article.