Ce texte a été publié dans le livre Où vont les pédagogues?, sous la direction de Jean Rakovitch (ESF, 2015, 178 pages, 16,90 euros)), publié à la suite du colloque qui s’est tenu à l’université Lumière Lyon 2 le 10 janvier 2015 autour du parcours et des   Lire la suite ...

Les sciences de l’éducation furent officiellement créées en France en 1968, deux ans après la mort de Célestin Freinet. Ses promoteurs – et, au premier rang d’entre eux, Gaston Mialaret – avaient pris pour modèle l’Institut Jean-Jacques Rousseau à Genève, qui utilisait déjà l’expression « sciences de l’éducation » au pluriel… Cette   Lire la suite ...

Après la réforme du collège et la remise à plat des programmes, de la maternelle au collège, le ministère de l’Education nationale s’est engagé dans la voie d’une révision de la façon d’évaluer les élèves. S’il avait été question au départ de faire disparaître la note chiffrée, le débat ne   Lire la suite ...

Cet article de Frédéric Sève, secrétaire général du Sgen-CFDT, conclut le dossier « La guerre du collège n’aura pas lieu », paru dans le mensuel Profession Éducation n° 240 (octobre 2015). Dans l’enseignement secondaire, chaque re?forme est l’occasion de rejouer la bataille opposant « pe?dagos » et « de?fenseurs des disciplines ».   Lire la suite ...

EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE : Les pratiques physiques ou sportives évoluent à l’école et dans la société.Dans le dernier tiers du XVIIIème siècle, apparaît le concept d’éducation physique, qui englobe les soins et les exercices du corps. Médecins et pédagogues n’auront alors de cesse de vanter les bienfaits éducatifs des   Lire la suite ...

Le nouveau livret scolaire Aujourd’hui, à quoi ressemble le livret scolaire ? À partir de 2016, à quoi ressemblera le livret scolaire ? Les enseignants formés Le bulletin périodique Un brevet plus complet Les principales nouveautés du brevet Trois jours d’épreuves Le brevet : avant / après Une cérémonie républicaine de remise des   Lire la suite ...

29/09/2105- 14h45- Elément principal de la « priorité donnée au primaire » par le ministère, le dispositif plus de maîtres que de classes (PDM)  doit permettre d’améliorer nettement le niveau des élèves de l’éducation prioritaire. Le Comité de suivi du dispositif a préparé un nouveau rapport que le Café pédagogique s’est procuré…   Lire la suite ...

Comment faire plaisir à tout le monde quand il s’agit de programmes  scolaires ? L’expérience de ces derniers mois a appris au Conseil supérieur des programmes et à la ministre que la question est pleine de dangers. D’où une communication particulièrement travaillée et alignée sur les discours des plus conservateurs. D’où   Lire la suite ...

Bondy Blog : Pour cette réforme des programmes, on a parlé de fin du modèle éducatif Français. Qu’en pensez vous ? François Dubet : Je pense que parler de la fin du modèle éducatif est exagéré. En même temps, je crois que c’est une inflexion assez forte de la conception   Lire la suite ...

Jacques Guyard a été secrétaire d’Etat à l’enseignement technique en 1991-1992, Lionel Jospin étant ministre de l’Education nationale. Il nous livre sa vision sur cet enseignement, ses difficultés et des pistes pour le valoriser.           Vous avez été secrétaire d’Etat à l’enseignement technique dans le gouvernement   Lire la suite ...

CLASSE : Ce mot fait partie du vocabulaire de l’école et incarne le fait collectif. Il s’agit d’enfants qui ont le même âge, et, dans de très nombreuses cultures, des garçons ou des filles séparément. L’idée d’une école mixte est relativement récente. Elle germe au XIXe siècle et se réalise   Lire la suite ...

Une école exigeante, plus juste et au cœur de la République : retrouvez toutes les mesures qui concernent à la rentrée 12 340 000 écoliers, collégiens et lycéens et 855 000 enseignants, présentées en conférence de presse le 25 août 2015. En cette rentrée 2015, la refondation de l’École que nous avons engagée pour redonner   Lire la suite ...

La ministre de l’Education nationale Najat Vallaud-Belkacem a officiellement lancé les célébrations autour des trente ans du baccalauréat professionnel en se déplaçant, vendredi 4 septembre, au lycée des métiers de l’hôtellerie et de la gastronomie François Rabelais à Dardilly (académie de Lyon). Dans son discours, la ministre s’est montrée très positive,   Lire la suite ...

Alors que la plupart des pays européens ont entrepris des réformes en profondeur de leurs systèmes éducatifs en vue de les démocratiser, l’école française reste une des plus élitistes. Pierre Merle revient sur la mesure des inégalités scolaires et les réformes nécessaires. La rentrée scolaire 2015 a fait l’objet de   Lire la suite ...

L’an dernier la réforme des rythmes scolaires nous avait apporté son lot de couacs et de controverses. Cette année, cela semble oublié. Même à Marseille ! où selon Le Monde « la rentrée trouve ses rythmes ». « On s’est enrichi de notre mauvaise expérience de 2014 et pour cette nouvelle rentrée, nous étions   Lire la suite ...

Comment recevoir des parents d’élèves ? La question va bientôt se poser… Jean-Louis Auduc, ancien directeur d’IUFM, analyse toutes les situations et donne des conseils concrets. Une fiche à ne pas égarer… Des parents angoissés pour le futur Nous sommes aujourd’hui dans une situation où aucun parent n’est assuré que   Lire la suite ...

Du rose fuschia de la ministre Najat Vallaud-Belkacem au gris foncé du SNES, le syndicat du secondaire, les conférences de presse de la rentrée ont renvoyé quasiment toutes les nuances du prisme. Tentons un classement (1), du plus lumineux au plus sombre. Les visions roses Ca n’étonnera personne : c’est   Lire la suite ...

 » L’enseignement professionnel, depuis 2012, n’a pas été oublié et le gouvernement a introduit des changements d’envergure ». En célébrant, le 4 septembre à Lyon, les 30 ans du bac professionnel, N. Vallaud-Belkacem a annoncé plusieurs chantiers pour l’enseignement professionnel et tenté de convaincre de l’intérêt de son ministère. Mais l’enseignement   Lire la suite ...

Voilà un drôle de titre pour un ouvrage de Philippe Meirieu. Les rayons de librairies sont déjà pleins de livres qui nous promettent la réussite, l’épanouissement et même carrément le bonheur. Philippe Meirieu aurait-il rejoint ces rangs là ? Il n’en est évidemment rien. Dans un petit livre édité par   Lire la suite ...

Aujourd’hui, comment enseigner et éduquer dans une société par essence changeante et fragile, comment rester ouvert à la modernité et y résister ? L’auteure insiste ici sur la complexité et l’ampleur de la tâche éducative et enseignante, sur la vulnérabilité de l’enfant aux prises avec le savoir et elle réaffirme   Lire la suite ...

Le constat n’est plus à faire. Des comparaisons internationales aux drames de janvier 2015, il est évident que l’école ne tient pas ses promesses d’efficacité, de justice et d’émancipation de tous. Il est grand temps désormais de proposer des changements profonds et efficaces. Loin d’une énième réforme, détaillée ou cosmétique,   Lire la suite ...

Qu’est-ce que la pédagogie ? Comment fonctionne l’école ? Quelles différences entre enseignement et éducation ? Dans cet échange entre un adolescent et un spécialiste de la pédagogie, on (re)découvre la curiosité dont on peut témoigner à cet âge. La pertinence des questions amène l’intellectuel à se centrer sur l’essentiel   Lire la suite ...

Bonne pré-rentrée à tous ! Jacques Risso   Lire la suite : http://jacques.risso.free.fr/allegro/manontroppo.htm

« Aucun quinquennat n’aura connu un rythme et une densité de réformes aussi importants ». Christian Chevalier rend volontiers hommage à la politique gouvernementale. Il demande surtout l’ouverture de nouveaux chantiers pour 2016 : l’évaluation des enseignants, leur recrutement avec de nouveaux concours régionaux et de nouvelles règle pour le mouvement enseignant.   Lire la suite ...

Bien que validée par le ministère de l’Education nationale, la réforme du collège, qui doit entrer en application à la rentrée 2016, n’est que faiblement soutenue pour les enseignants du secondaire. Face à cette situation, Najat Vallaud-Belkacem tente de mobiliser tous les acteurs amenés à jouer un rôle sur le   Lire la suite ...

Comment se passe la mise en oeuvre de nouveaux programmes ? Comment les enseignants vivent-ils le passage en Rep + ? Au coeur du quartier populaire de la Goutte d’Or, l’école maternelle de la rue Emile Duployé accueille tous ces bouleversements avec sérénité. Les enseignantes se préparent ensemble à accueillir   Lire la suite ...

Adieu grasses matinées, cahiers de vacances, farniente… Pour 12 millions de petits Français, ce mardi matin, « le réveil pique ». C’est la rentrée ! Après les professeurs lundi, les élèves à leur tour reprennent le chemin de l’école ce mardi matin. Quelque 12 millions d’enfants vont retrouver leurs camarades de classe,   Lire la suite ...

En ce jour de pré-rentrée des enseignants, quoi de neuf ? Rentrée, laïcité et immobilité ? Heureusement, il semble que le changement se fasse, lentement, à la marge, mais il se fait. Alors prêts pour la refondation les enseignants ? Les médias se gardent bien de trop en parler. Rentrée Grande nouvelle ! C’est   Lire la suite ...

 » En matière pédagogique, nous sommes en pleine amnésie : tout ce qui a été imaginé depuis deux siècles est tombé aux oubliettes ». Triste état des lieux pour Philippe Meirieu qui s’étend à l’action d’un Etat qui n’a plus les moyens de ses politiques. Raison de plus, pour Philippe Meirieu,   Lire la suite ...

Alors que des milliers d’enseignants font leur rentrée, la ministre voit l’année scolaire 2015-2016 comme une « année charnière », celle qui doit mener à l’application de la réforme du collège. Ce sera bien sur la grande affaire de cette année qui pourrait éclipser ce qui est plus fondamental : les efforts   Lire la suite ...

Comment la ministre explique-t-elle le décrochage entre les enseignants et la politique éducative gouvernementale ? A quoi s’attendre sur le plan de la revalorisation salariale ?  Comment change-t-on sur le terrain les pratiques pédagogiques ? Quelles valeurs républicaines les enseignants doivent-ils défendre ? N. Vallaud-Belkacem répond aux questions du Café   Lire la suite ...

D’année en année, depuis fort longtemps, mon étonnement ne fait que croître. Comment est-il possible que des enseignants, et bien plus encore leur encadrement, puissent porter un concept aussi stupide que le pilotage par les résultats à l’école ? Comment peut-on s’être laissé berner à ce point ? Comment cette idée, issue   Lire la suite ...

J’ai l’honneur de vous faire savoir que le premier ministre m’a promu commandeur des Palmes Académiques, sur proposition de la Ministre Najat V B , et, je le sais, avec le soutien de Martine Aubry. Je suis heureux de cette nomination car je constate avec émotion que la liberté de   Lire la suite ...

MARCHÉ SCOLAIRE : Bon nombre de sociologues s’accordent sur le fait qu’il existe un « marché scolaire» où les comportements opportunistes des familles varient en fonction de leur capital culturel et de leur connaissance du système éducatif. Cette concurrence est renforcée dans certaines régions par la co-présence de l’enseignement public   Lire la suite ...

Texte intégral et vidéo de l’intervention de Fabienne Federini, adjointe au chef de bureau de l’éducation prioritaire et des dispositifs d’accompagnement – direction générale de l’enseignement scolaire, ministère de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Sommaire Réussite éducative ? La refondation de l’Education prioritaire Une nouvelle façon   Lire la suite ...

  Élaborer, déployer et animer le projet éducatif de son territoire Pour un véritable partage de l’éducation de l’enfant, et pas uniquement un partage de son temps Complet : retours d’expérience, exemples, expertises, points de vue croisés… Au fil des recompositions ministérielles et de leurs incarnations successives depuis Vincent Peillon,   Lire la suite ...