In Collectif Cape – Collectif des associations partenaires de l’école publique : Accéder au site source de notre article. Crédit photo : Benoît Debuisser Le temps éducatif d’un enfant ne se réduit pas à sa vie d’élève : une affirmation qu’il parait urgent de rappeler et de prendre en compte   Lire la suite ...

In le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. En France, nous demeurons sur un modèle d’évaluation des politiques publiques dit « gestionnaire », c’est-à-dire majoritairement réalisé par et pour l’administration, sans contre-pouvoirs forts, si l’on excepte des organismes comme la Cour des comptes. Ce modèle s’oppose   Lire la suite ...

In le Monde.fr : Accéder au site source de notre article.   A l’heure où le ministère de l’éducation nationale est à la recherche d’un scénario pour supprimer les devoirs à la maison – suppression préconisée dans le rapport issu de la concertation pour la "refondation de l’école" convoquée cet   Lire la suite ...

In Mediapart : Accéder au site source de notre article.  L’annonce par Vincent Peillon de 25 heures (23 heures d’enseignement et 2 heures d’aide aux devoirs) devant tous les élèves a provoqué force remous, nombre d’articles de presse et de communiqués syndicaux…(Un précédent billet : La 25e heure) Les syndicats sont   Lire la suite ...

In Le Monde : Accéder au site source de notre article. "Ces fainéants de profs en vacances tout le temps…" Il n’y a pas loin à chercher pour tomber, au détour d’une conversation, d’un discours politique ou d’un commentaire sur Internet, sur une critique du temps de travail des enseignants.   Lire la suite ...

In Slate.fr : Accéder au site source de notre article. Le projet Hollande-Peillon est une bonne nouvelle dans la mesure où il soulève sans réticence les contradictions qui sont les nôtres depuis trop longtemps. Et la réponse que lui a donnée le Président signale un premier pas indispensable: rétablir la   Lire la suite ...

Lettre ouverte à Monsieur le Premier Ministre Le Président de la République a placé l’éducation comme la première priorité. La consultation nationale pour la refondation de l’école s’est achevée et le premier budget de la nouvelle législature est soumis au Parlement. Les associations de maires approuvent les grands principes de   Lire la suite ...

In Ludovia.com : Accéder au site source de notre article. Après le temps du débat pour la refondation, de la publication du rapport de la concertation, de la consultation des organisations syndicales et des partenaires de l’école sur les propositions retenues par le Ministre de l’Éducation Nationale, voici le temps   Lire la suite ...

In les Cahiers pédagogiques : Accéder au site source de notre article. Et si la loi d’orientation sur l’école ouvrait la voie à une certaine déscolarisation de l’éducation de la jeunesse ? À une époque où tant d’apprentissages s’effectuent déjà hors du cadre scolaire, il est en tout cas indispensable de   Lire la suite ...

Communiqué de presse Le 13 novembre 2012 : Accéder au site source de notre article. Fortes d’une légitimité démocratique pour organiser l’intérêt général au niveau local, les collectivités territoriales doivent être reconnues comme organisatrices et coordinatrices de la convergence locale des projets et actions éducatives des différents acteurs intervenant sur   Lire la suite ...

In Animation & Education nov2012 : Accéder au site source de notre article.       Toutes les conditions sont-elles réunies pour affirmer que la maternelle est une école où il fait bon grandir ? Et quelles conditions ? Dans notre maternelle où il fait bon grandir, on privilégie l’accueil, d’abord individualisé,   Lire la suite ...

In l’Observatoire des Zones Prioritaires – le Quotidien des ZEP : Accéder au site source de notre article. L’institut de recherche du SGEN-CFDT organise deux jours de colloque sur la petite enfance, à partir de demain 8 novembre. L’initiative peut surprendre : depuis quand les organisations d’enseignants s’intéressent-elles à la petite   Lire la suite ...

In les Cahiers pédagogiques : Accéder au site source de notre article. Lors du colloque célébrant le numéro 500 des Cahiers pédagogiques, Vincent Peillon, ministre de l’Éducation nationale, a rappelé dans son discours les grands enjeux de la concertation pour la refondation de l’école. Discours de Vincent Peillon, prononcé le   Lire la suite ...

In educavox : Accéder au site source de notre article. A l’occasion d’un changement politique, il existe donc en France une occasion de s’inspirer des réussites du passé, de l’expérimentation ou des systèmes d’autres pays plus avancés, pour mettre à niveau, de manière non-idéologique, un fonctionnement en grande partie encore   Lire la suite ...

In Ministère des Solidarités et de la Cohésion sociale, Ministère de l’Intérieur, de l’Outre-mer, des Collectivités territoriales et de l’immigration, Ministère de la Justice et des libertés, Ministère de l’Education nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative, Ministère de la Ville : Accéder au site source de notre   Lire la suite ...

In cairn.info : Accéder au site source de notre article. Le collège, souvent présenté comme le « nœud sensible » du système scolaire français, suscite aujourd’hui beaucoup d’inquiétudes, de la part des parents soucieux de l’avenir de leurs enfants comme de la nation, sensible à la dynamique concurrentielle des comparaisons   Lire la suite ...

In CRDP de Paris : Accéder au site source de notre article. Chaque année, 120 000 jeunes sortent du système scolaire sans diplôme ni qualification. Ce phénomène interpelle l’ensemble des acteurs de l’éducation. Au sein de structures dédiées à ces « décrocheurs » et de certains établissements publics innovants, des équipes pédagogiques   Lire la suite ...

IMPORTANT : Accéder au site source de notre article. Mardi 30 octobre 2012 – Présidence de Mme Marie-Christine Blandin, présidente – Loi de finances pour 2013 – Audition de M. Vincent Peillon, ministre de l’éducation nationale, et de Mme George Pau-Langevin, ministre déléguée auprès du ministre de l’éducation nationale, chargée de   Lire la suite ...

in Le Devoir : Accéder au site source de notre article. Éducation artistique Les arts et la réussite chez les jeunes à risque : résultats de quatre études longitudinales (The Arts and Achievement in At-Risk Youth: Findings from Four Longitudinal Studies) National Endowment for the Arts, mars 2012 http://www.arts.gov/research/research.php?type=R Basé   Lire la suite ...

in Eduscol : Accéder au site source de notre article. Les enfants allophones nouvellement arrivés et les enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs doivent bénéficier dès leur accueil d’une attention particulière afin de permettre une intégration efficace et aussi rapide que possible. Les ressources proposées visent à faciliter et à   Lire la suite ...

In Eduction.gouv.fr : Accéder au site source de notre article. Déclinée en 31 indicateurs statistiques, cette vingt-deuxième édition de L’état de l’École propose une analyse synthétique des coûts, des activités et des résultats du système éducatif français. Elle en observe les évolutions et apporte l’éclairage des comparaisons internationales. Elle contribue   Lire la suite ...

In Revue Skhole.fr : Accéder au site source de notre article. GRDS, L’école commune. Propositions pour une refondation du système éducatif, Paris, La Dispute, coll. « L’enjeu scolaire », 2012, 207 p., ISBN : 978-2-84303-223-3. *** Entretien avec Jean-Pierre terrail Skhole : Le projet de « l’école commune » consiste dans l’édification d’un   Lire la suite ...

in l’ANDEV : Accéder au site source de notre article. "L’originalité du congrès 2012 à Lille tient à son accueil par les deux collectivités que sont le Conseil Général du Nord, d’une part, et la Ville de Lille, d’autre part. Ce choix s’inscrit dans une dynamique d’investissement de plus en   Lire la suite ...

In Comité Interministériel de Prévention de la Délinquance : Accéder au site source de notre article. S O M M A I R E INTRODUCTION PREMIER MINISTRE Rappel des missions du ministre et en particulier celles concernant la prévention de la délinquance Présentation des structures impliquées directement ou indirectement dans   Lire la suite ...

in L’Hartmattan : Accéder au site source de notre article. SCOLARITÉS DES JEUNES MIGRANTS   Enjeux et défis Revue internationale de l’éducation familiale n°31 Virginie Avezon-Boutry EDUCATION IMMIGRATION, INTERCULTUREL L’intensification de la mobilité internationale pose aux familles et aux politiques publiques la question majeure de la scolarité. Comment les jeunes   Lire la suite ...

in belearner.com : Accéder au site source de notre article. Plus de quarante vidéos scientifiques du catalogue de l’INRA sont sur BeLearner à regarder et  à utiliser pour créer vos parcours.

in le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. Anne Armand, inspectrice générale, nous raconte, en ce samedi matin, l’histoire de l’enfant CAMIF. Elle ne le fait pas pour nous réveiller en douceur par un conte des temps modernes. Non, elle souhaite plutôt nous éveiller à ce   Lire la suite ...

in Métropolitiques.eu : Accéder au site source de notre article. Secrétaire d’État chargé des collectivités territoriales en 1992, Jean-Pierre Sueur a défendu devant le Parlement la loi à l’origine des premières « communautés de projet ». Aujourd’hui, président de la commission des lois au Sénat, il évoque leur histoire et défend, dans la   Lire la suite ...

in Gfen – Groupe français d’éducation nouvelle : Accéder au site source de notre article. Actes des 5èmes rencontres nationales sur l’accompagnement St Denis, 17 mars 2012 En partenariat avec le Café Pédagogique, l’OZP, le SNUipp, la ville de St Denis, la Seine-St-Denis et le Ministère de l’Education Nationale, de   Lire la suite ...

in L’Harmattan : Accéder au site source de notre article. L’école, en Occident, est passée sous la coupe de la mondialisation. L’idéologie néolibérale entend la contraindre à aligner ses programmes et les qualifications de ses diplômés sur les exigences du marché. Cet ouvrage s’attache ainsi à resituer en perspective sociologique   Lire la suite ...

in scrib.com : Accéder au site source de notre article. Depuis quelques années, la figure de « l’antipédagogue » s’est installée dans les médiasfrançais. Ce sont toujours les mêmes noms (une demi-douzaine) qui reviennent et le match « pédagogue contre antipédagogue » est devenu à ce point un classique qu’il a   Lire la suite ...

in Midi libre : Accéder au site source de notre article. Le pédopsychiatre Marcel Rufo est ce soir à Nîmes pour une rencontre sur le thème “Comment faire aimer l’école aux enfants“, un débat initié par le magazine Version Fémina en collaboration avec Midi Libre. Vous rappelez que 44 %   Lire la suite ...

in la ligue de l’enseignement : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE Points de vue Repères Quizz Edito Points de vue (Réalisés par Ariane Ioannides et Richard Robert) • Entre invisibilité et incompréhension, un débat difficile Combien de décrocheurs ? Une question politique Petit résumé des articles du   Lire la suite ...

in crédoc – la collection des rapports : Accéder au site source de notre article. La peur du chacun pour soi La cohésion sociale évoque, dans l’esprit de la population, des relations empreintes de respect, qui reposent beaucoup sur l’attitude de chacun. Les individus se sentent au premier chef responsables   Lire la suite ...

in centre de ressources sur l’éducation prioritaire de l’académie de Créteil-2006 : Accéder au site source de notre article. Pour aborder ces relations cinq remarques et trois pistes. Première remarque. Les textes législatifs et réglementaires du ministère de l’éducation nationale font une large place aux parents et à leurs représentants   Lire la suite ...

in le devoir.com : Accéder au site source de notre article. L’art à l’école, un facteur de réussite ? Peut-être bien que oui. Une étude publiée par la firme de recherche canadienne Hill Strategies démontre que l’éducation aux arts chez les jeunes améliore non seulement les résultats scolaires des élèves   Lire la suite ...

Aurélie Lecoq et Bruno Suchaut IREDU-CNRS et Université de Bourgogne : Accéder au site source de notre article. Cette note rend compte des résultats d’une recherche à caractère expérimental conduite dans des classes de grande section de maternelle1. L’objectif principal de ce travail était de mesurer les effets de la   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article.   Dans un entretien accordé au Café pédagogique, Yves Fournel, personnage clé des négociations sur les rythmes scolaires, président du Réseau des villes éducatrices et maire-adjoint de Lyon en charge de l’éducation, justifie la position des collectivités locales. Pour lui, la   Lire la suite ...

  AFFECTATION : Terme d’origine militaire qui n’apparaît en français qu’en 1928. L’affectation est une procédure administrative consistant à répartir les élèves, selon certains critères, au sein des établissements d’enseignement en fonction des places disponibles ; procédure qu’on appelle encore « l’allocation des places ». En anglais, on parle de streaming pour désigner un   Lire la suite ...

in les rencontres de l’ozp n°96 – septembre 2012 : Accéder au site source de notre article. Compte rendu de la réunion publique du 26 septembre 2012 Cette rencontre a lieu précisément le jour où la concertation qui devrait déboucher sur une refondation de l’éducation prioritaire se termine et où   Lire la suite ...