In Le Républicain Lorrain – le 1er juillet 2013 : Accéder au site source de notre article. Avant sa venue à Lyon aujourd’hui en compagnie de Geneviève Fioraso, ministre de l’Enseignement supérieur, Vincent Peillon réaffirme ses ambitions dans un entretien aux journaux du groupe Est-Bourgogne-Rhône-Alpes. Après le vote de la   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education nationale – le 25 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Le Sénat a adopté en seconde lecture le projet de loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République, mardi 25 juin 2013. Le texte voté étant conforme   Lire la suite ...

In Revue Skhole.fr – 2008-2013 : Accéder au site source de notre article. Parler de crise de l’école n’est plus aujourd’hui l’apanage des esprits chagrins. S’il est apparu nécessaire à Vincent Peillon, ministre de l’Éducation nationale depuis mai 2012, de proposer une loi de refondation de l’école de la République,   Lire la suite ...

In Educavox – le 24 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. A la veille de l’ouverture du congrès national de la Ligue de l’Enseignement (à Nantes, du 27 au 30 juin), alors que la refondation de l’école peine à se mettre en place, il est temps   Lire la suite ...

Mme Françoise Cartron . – La loi sur la refondation de l’école verra bientôt le jour, alors que des centaines de milliers de jeunes passent le baccalauréat, pleins d’espoirs, mais aussi remplis d’inquiétudes, aggravées par les mesures prises ces dernières années. M. François Grosdidier. – Toujours le même refrain !   Lire la suite ...

In Educavox – le 19 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. On peut souhaiter une Refondation qui soit (ou qui sera) un processus de résignation salvatrice. Ou comme un déplacement de centre de gravité. L’état se dépossèdera enfin de l’École au profit des établissements. Ce processus   Lire la suite ...

In Médiapart – le 16 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Sébastien Sihr, qui vient d’être réélu à la tête du Snuipp, le syndicat le plus influent auprès des professeurs des écoles, a évoqué le retour à la situation antérieure à 2008 où coexistaient différentes formules,   Lire la suite ...

In Les Cahiers Pédagogiques – le 15 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. L’Iréa (institut de recherches, d’études et d’animation) sollicité par la fédération des Sgen-CFDT, proposait ce 12 juin la première journée d’un colloque autour des conditions nécessaires à la réussite de la refondation de   Lire la suite ...

In Educavox – le 13 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Vincent Peillon et Michel Serres dialoguent dans Libération du 10 juin. L’un et l’autre disent des choses intéressantes, pertinentes, en phase avec l’évolution du monde et des savoirs de l’humanité. L’un et l’autre sont d’accord sur   Lire la suite ...

In Le Blog de Michel GUILLOU – le 12 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Mardi 11 juin, 15 h, lycée Diderot Paris. Vincent Peillon présente, devant un aréopage vieillissant — on cherche en vain les élèves — un premier point d’étape de l’entrée de l’école dans   Lire la suite ...

Une cinquantaine de personnes a assisté hier au dernier Samedi de l’éducation, à la mairie de Belfort. La contribution de l’intervenant, Jean Roucou, a cependant suscité quelque débat. Rien n’est donc réglé entre les écoles des villes et les écoles des champs, en témoigne le débat qui a suivi l’intervention,   Lire la suite ...

In Le Journal de L’Animation – le 8 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Le Conseil d’État a rejeté le projet de décret visant à permettre un assouplissement des taux d’encadrement périscolaires dans le cadre d’un projet éducatif territorial. La circulaire du 20 mars 2013 relative   Lire la suite ...

In Les Cahiers Pédagogiques – le 8 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Du 5 au 8 juin s’est déroulé à Tours un congrès fort attendu : celui de la FNAREN, fédération nationale des associations de rééducateurs de l’éducation nationale, organisé par les AREN d’Indre-et-Loire et Loir-et-Cher.   Lire la suite ...

In Le Blog de Claude Lelièvre – le 7 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Le groupe CRC du Sénat (auquel appartiennent les sénateurs communistes) a  voté pour la « loi de refondation de l’Ecole » après avoir obtenu notamment une certaine réécriture de l’article 3   Lire la suite ...

In Assemblée Nationale – le 24 janvier 2013 : Accéder au site source de notre article. Assemblée nationale – 1ère lecture Projet de loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République , n° 653, déposé le 23 janvier 2013 (mis en ligne le 24 janvier   Lire la suite ...

EMPOWERMENT: Notion intraduisible mais qui, globalement, désigne l’aide à l’autonomisation sociale. Aux États-Unis, 1’« empowerment» désigne « l’élévation de la capacité d’avoir du pouvoir. » Processus social par lequel une personne accroît son pouvoir, l’emprise ou le contrôle sur sa propre situation, et contribue à des changements sociaux qui permettront   Lire la suite ...

In L’expresso – Le Café Pédagogique – le 6 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Il n’y a pas de consensus sur les questions d’éducation. La loi d’orientation et de programmation sur la refondation de l’Ecole n’a été adoptée le 5 juin que par les partis   Lire la suite ...

In L’expresso – le Café Pédagogique – le 5 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Rendu le 22 mai, le rapport de la Cour des comptes sur la gestion des enseignants a été perçu comme une menace par les syndicats d’enseignants par exemple parce qu’il recommande   Lire la suite ...

In Educavox – le 4 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Claire Heber-Suffrin publie un livre passionnant que tout refondateur potentiel de l’école, tout rêveur de l’école du futur, devraient s’empresser de lire. Avec une préface de François Muller et une postface de Nicole Desgroppes, il   Lire la suite ...

In Inspection générale de l’éducation nationale – Rapport n° 2011-104 septembre 2011 : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE     1. Quelques repères    1.1. Qu’est-ce qu’une CLIS ?  1.2. Des classes de perfectionnement aux classes pour l’inclusion scolaire 1.3. Le réseau des CLIS en 2010      Lire la suite ...

In Quai du Citoyen – le 31 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Il y a urgence ! Comme pour l’asphyxie, la strangulation provoquée par le carcan du décret sur les rythmes scolaires qui étouffe les équipes pédagogiques, l’absorption irrespirable des miasmes de l’électoralisme et des pressions   Lire la suite ...

In Le Blog des Maisons Familiales rurales – le 30 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Poursuivant son cycle d’auditions, le COLLECTIF DES PRÉSIDENTS pour l’amélioration de la formation professionnelle, présidé par Yves ATTOU, a auditionné lundi dernier Philippe MEIRIEU dans les locaux de l’UNMFREO (dont   Lire la suite ...

IMPORTANT « Il reconnaît que tous les enfants partagent la capacité d’apprendre et de progresser. Il veille à l’inclusion scolaire de tous les enfants, sans distinction d’origine, de milieu social et de condition de santé. Il veille également à la mixité sociale des publics scolarisés au sein des établissements d’enseignement.   Lire la suite ...

In La Ligue de l’enseignement – le 27 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Plusieurs acteurs de la communauté éducative ont été invités à débattre du concept de « réussite éducative ». Une étape nouvelle pour un débat ancien : est-il possible de définir un horizon   Lire la suite ...

  Quelques éléments pour poser le sujet Constatons tout d’abord, que LE numérique entre par capillarité dans les territoires construisant ainsi une société connectée à laquelle aucun des acteurs .. ;enfant, enseignant, élu, asso… ne peut échapper ! C’est un véritable ééo-système qui s’invite dans nos pratiques sociales ; celles relevant du champ   Lire la suite ...

In Sénat – le 24 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Extrait M. Vincent Peillon, ministre de l’éducation nationale . – Merci pour votre engagement dans cette discussion, pour la qualité de vos observations. Je dois vous apporter des précisions, rectifier des erreurs, apaiser des inquiétudes,   Lire la suite ...

  Que dit le premier alinéa de l’article 47? "Il est institué pour les années scolaires 2013/2014 et 2014/2015 un fonds en faveur des communes, et, lorsque les dépenses de fonctionnement des écoles leur ont été transférées, des établissements publics de coopération intercommunale, afin de contribuer au développement d’une offre   Lire la suite ...

In Union Nationale des Associations Familiales – le 20 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. La Commission de l’Education du Sénat a adopté le 14 mai le projet de loi de refondation de l’école, qui viendra en séance publique du Sénat du 21 au 24 mai   Lire la suite ...

In You Tube – le 12 novembre 2011 : Accéder au site source de notre article. 1) FAIRE EQUIPE 2) ENROLER 3) EXPERIMENTER 4) COOPERER 5) EVALUER 6) TRADUIRE 7) ANALYSER 8) ACCOMPAGNER 9) ORGANISER 10) REGULER

Madame la Sénatrice, Monsieur le Sénateur, Madame la Députée, Monsieur le Député, La loi relative à la refondation de l’école de la République a été adoptée en 1ère lecture à l’Assemblée Nationale le 19 mars 2013 et transmise au Sénat le lendemain. Elle inclut l’amendement 274 1 qui vise à   Lire la suite ...

In Localtis.info un service Caisse des dépôts – le 16 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Le projet de loi pour la refondation de l’école, qui sera discuté au Sénat à partir du 21 mai, a été largement amendé en commission. Pour les modifications touchant de   Lire la suite ...

In Ligue de l’enseignement 95 : Accéder au site source de notre article. EDITORIAL La Ligue de l’enseignement Val d’Oise s’implique et s’engage auprès des acteurs du projet de Refondation de l’école, porté par le Ministre de l’Education Nationale Vincent Peillon. Forte de son expérience de fédération d’associations socioculturelles et   Lire la suite ...

In Sénat.fr – le 14 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Marie-Christine Blandin, présidente de la commission, et Françoise Cartron, rapporteure, ne mâchent pas leurs mots.: "Il va falloir changer le logiciel" de l’éducation nationale. "C’est un souffle nouveau". La commission a modifié d’une manière importante   Lire la suite ...

In Educavox – le 13 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Il était évident que l’école avait besoin d’être refondée, avec des finalités clairement définies et effectivement partagées, avec des programmes totalement repensés, avec des pratiques résolument nouvelles, avec une remise en cause du fonctionnement même   Lire la suite ...

  L’école primaire est une compétence de base de la commune. On parle d’ailleurs de l’école communale et cette dernière reste au cœur de la vie municipale. Depuis le 19éme siècle et la loi Guizot de juin 1833 les communes ont la charge des écoles primaires qu’elles ont l’obligation de   Lire la suite ...

In Educavox – le 11 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Il faut bien célébrer les anniversaires… Voilà un an, en effet, que la refondation de l’école est en route.   Voilà un an que l’on nous tient en haleine avec la réforme des rythmes scolaires. Ce qui   Lire la suite ...

ORIENTALISATION: S’orienter, c’est chercher son orient. L’histoire des Rois mages, venus de l’Orient guidés par une étoile pour adorer le nouveau-né du nom de « Jésus» dans une étable, est l’un des mythes occidentaux les plus populaires. « Toute âme bonne est une âme nouvelle venant de l’orient», Pic de   Lire la suite ...

In Sénat – le 3 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. La commission procède ensuite à l’examen du rapport pour avis de M. Claude Haut, rapporteur, sur le projet de loi n° 441 (2012-2013), adopté par l’Assemblée nationale, d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de   Lire la suite ...

  LES PROJETS EDUCATIFS DE TERRITOIRES,  LEVIERS DES REUSSITES EDUCATIVES ET SOCIALES DE TOUS LES ACTEURS Depuis 1984 (circulaire Calmat-Chevènement) les politiques publiques ont préconisé la mise en place des CEL et ce après des initiatives éducatives conduites par des mouvements d’éducation populaire puis reprises par des collectivités locales à   Lire la suite ...

In Educavox – le 24 avril 2013 : Accéder au site source de notre article.     Non, il ne s’agit pas de l’Egypte, ni du Louvre, ni de gymnastique… Il ne s’agit pas des âges, ni d’une représentation des rapports alimentaires entre proies et prédateurs, ni des présentoirs du   Lire la suite ...