In Haut Conseil de l’Education : Accéder au site source de notre article. Conclusion Le récent débat sur la Refondation de l’École a montré à la fois les progrès de la prise de conscience intervenus dans ce domaine sept ans après la grande loi de 2005 sur l’avenir de l’École   Lire la suite ...

Les territoires en difficulté seront les principaux bénéficiaires des dispositifs et des moyens mis en place dès la rentrée 2013 (accueil des moins de trois ans, plus de maîtres que de classe). Mais pour donner véritablement plus à ceux qui ont moins, nous devrons aller plus loin, revoir les dispositifs et   Lire la suite ...

        Chers amis de Sageterre,           La neige tombe. Le jardin est évidemment terminé. Repos bien mérité.           Grâce à Justin et Nathalie de la ferme lebiscornu.com Le Mouton noir (un bélier) vit maintenant avec deux brebis d’Islande à   Lire la suite ...

La loi s’articule autour de cinq grands axes : -assurer une vraie for­mation ini­tiale et continue pour les métiers du pro­fes­sorat et de l’éducation avec la mise en place des écoles supé­rieures du pro­fes­sorat et de l’éducation", -"faire entrer l’école dans l’ère du numé­rique afin de prendre véri­ta­blement en compte ses   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Depuis son arrivée rue de Grenelle, comme ministre de l’éducation nationale, tous les travaux engagés par Vincent Peillon convergeait vers l’écriture d’une loi d’orientation et de programmation sur l’école. Un dispositif qui doit remplacer celui mis en place par François Fillon,   Lire la suite ...

In le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. "La réussite de la refondation dépendra de sa réussite ici en Seine Saint-Denis". Ces propos de Stéphane Troussel, nouveau président du Conseil général du 93, justifient que nous suivions de près ce qui se passe dans ce département   Lire la suite ...

Rythmes scolaires : On regroupe le plus souvent sous ce terme, un ensemble de questions différentes mais connexes : la durée de la journée de travail de l’élève, les horaires des établissements scolaires, l’organisation de la semaine, les dates et la durée des vacances. Véritable « serpent de mer » pour l’Éducation   Lire la suite ...

    Réussir l’éducation devient un principe fédérateur pris en charge par la collectivité politique et sociale en assurant une organisation harmonisée et cohérente des temps et des lieux éducatifs, favorisant les formes d’accompagnement et impulsant les coopérations. Rendre effectives ces coopérations, au plan local, de toute la société  (enseignants,   Lire la suite ...

In la Documentation Française : Accéder au site source de notre article. Le rapport annuel de l’inspection générale de l’éducation nationale (IGEN) et de l’inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR) se compose de deux parties. Dans une première partie, il fait le point sur   Lire la suite ...

In L’Hartmattan : Accéder au site source de notre article. L’école est féminine à plus d’un titre, portée par des enseignantes, elle est aussi le lieu de la bonne réussite scolaire des filles. La question du genre à l’école est pour cette raison incontournable. Le parti pris d’affronter les contradictions   Lire la suite ...

In Localtis.info un service Caisse des Dépôts : Accéder au site source de notre article. La ministre de la Culture et le ministre de l’Education nationale ont présenté, lors du Conseil des ministres du 21 novembre, une communication sur l’éducation artistique et culturelle. Annoncé à la fin de l’été dernier   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article.   Quelques jours après la décision de F Hollande sur les rythmes scolaires, les villes poussent leurs Projets Educatifs Locaux (PEL) en avant. Yves Fournel, président du Réseau français des villes éducatrices, accompagné de plusieurs élus, dont Colombe Brossel, adjoint au   Lire la suite ...

La concertation nationale pour la refondation de l’Ecole a été généralement perçue comme une réussite, malgré ses faiblesses et sa tendance au scolaro-centrisme, et le rapport remis au premier ministre comme une bonne base de réflexion. Il n’en a pas été de même avec les concertations décentralisées. Pilotées par les   Lire la suite ...

Calendrier de l’année scolaire 2013-2014 Rentrée des enseignants Zones A, B et C : lundi 2 septembre 2013 Deux demi-journées (ou un horaire équivalent), prises en dehors des heures de cours, seront dégagées, avant les vacances de la Toussaint, afin de permettre de prolonger la réflexion engagée lors de la   Lire la suite ...

Le rapprochement des collèges et du primaire serait en partie abandonné. Après le report partiel avant-hier de la refonte des rythmes scolaires, un nouveau recul et des retards se profilent sur le projet de loi sur l’école qui devrait être rendu public en fin de semaine. De sources concordantes, l’expérimentation   Lire la suite ...

In le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. Et si les ateliers d’écriture permettaient à l’école d’offrir une approche valorisante et «  personnalisée » de la littérature ? Trois professeures de Lettres, une formatrice en FLE et une écrivaine ont accepté de faire part de leurs   Lire la suite ...

In Educavox : Accéder au site source de notre article. Un article, dans le Nouvel Obs de cette semaine, signé Abdelmajid Arbouche (Doctorant à Paris IV Sorbonne) fait une analyse inquiétante sur l’école, qui fait écho aux inquiétudes et coups de gueule de Pierre Frakowiak sur Educavox (1)… Il me   Lire la suite ...

In Collectif Cape – Collectif des associations partenaires de l’école publique : Accéder au site source de notre article. Crédit photo : Benoît Debuisser Le temps éducatif d’un enfant ne se réduit pas à sa vie d’élève : une affirmation qu’il parait urgent de rappeler et de prendre en compte   Lire la suite ...

In le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. En France, nous demeurons sur un modèle d’évaluation des politiques publiques dit « gestionnaire », c’est-à-dire majoritairement réalisé par et pour l’administration, sans contre-pouvoirs forts, si l’on excepte des organismes comme la Cour des comptes. Ce modèle s’oppose   Lire la suite ...

In le Monde.fr : Accéder au site source de notre article.   A l’heure où le ministère de l’éducation nationale est à la recherche d’un scénario pour supprimer les devoirs à la maison – suppression préconisée dans le rapport issu de la concertation pour la "refondation de l’école" convoquée cet   Lire la suite ...

In Mediapart : Accéder au site source de notre article.  L’annonce par Vincent Peillon de 25 heures (23 heures d’enseignement et 2 heures d’aide aux devoirs) devant tous les élèves a provoqué force remous, nombre d’articles de presse et de communiqués syndicaux…(Un précédent billet : La 25e heure) Les syndicats sont   Lire la suite ...

In Le Monde : Accéder au site source de notre article. "Ces fainéants de profs en vacances tout le temps…" Il n’y a pas loin à chercher pour tomber, au détour d’une conversation, d’un discours politique ou d’un commentaire sur Internet, sur une critique du temps de travail des enseignants.   Lire la suite ...

In Slate.fr : Accéder au site source de notre article. Le projet Hollande-Peillon est une bonne nouvelle dans la mesure où il soulève sans réticence les contradictions qui sont les nôtres depuis trop longtemps. Et la réponse que lui a donnée le Président signale un premier pas indispensable: rétablir la   Lire la suite ...

Lettre ouverte à Monsieur le Premier Ministre Le Président de la République a placé l’éducation comme la première priorité. La consultation nationale pour la refondation de l’école s’est achevée et le premier budget de la nouvelle législature est soumis au Parlement. Les associations de maires approuvent les grands principes de   Lire la suite ...

In Ludovia.com : Accéder au site source de notre article. Après le temps du débat pour la refondation, de la publication du rapport de la concertation, de la consultation des organisations syndicales et des partenaires de l’école sur les propositions retenues par le Ministre de l’Éducation Nationale, voici le temps   Lire la suite ...

In les Cahiers pédagogiques : Accéder au site source de notre article. Et si la loi d’orientation sur l’école ouvrait la voie à une certaine déscolarisation de l’éducation de la jeunesse ? À une époque où tant d’apprentissages s’effectuent déjà hors du cadre scolaire, il est en tout cas indispensable de   Lire la suite ...

Communiqué de presse Le 13 novembre 2012 : Accéder au site source de notre article. Fortes d’une légitimité démocratique pour organiser l’intérêt général au niveau local, les collectivités territoriales doivent être reconnues comme organisatrices et coordinatrices de la convergence locale des projets et actions éducatives des différents acteurs intervenant sur   Lire la suite ...

In Animation & Education nov2012 : Accéder au site source de notre article.       Toutes les conditions sont-elles réunies pour affirmer que la maternelle est une école où il fait bon grandir ? Et quelles conditions ? Dans notre maternelle où il fait bon grandir, on privilégie l’accueil, d’abord individualisé,   Lire la suite ...

In l’Observatoire des Zones Prioritaires – le Quotidien des ZEP : Accéder au site source de notre article. L’institut de recherche du SGEN-CFDT organise deux jours de colloque sur la petite enfance, à partir de demain 8 novembre. L’initiative peut surprendre : depuis quand les organisations d’enseignants s’intéressent-elles à la petite   Lire la suite ...

In les Cahiers pédagogiques : Accéder au site source de notre article. Lors du colloque célébrant le numéro 500 des Cahiers pédagogiques, Vincent Peillon, ministre de l’Éducation nationale, a rappelé dans son discours les grands enjeux de la concertation pour la refondation de l’école. Discours de Vincent Peillon, prononcé le   Lire la suite ...

In educavox : Accéder au site source de notre article. A l’occasion d’un changement politique, il existe donc en France une occasion de s’inspirer des réussites du passé, de l’expérimentation ou des systèmes d’autres pays plus avancés, pour mettre à niveau, de manière non-idéologique, un fonctionnement en grande partie encore   Lire la suite ...

In Ministère des Solidarités et de la Cohésion sociale, Ministère de l’Intérieur, de l’Outre-mer, des Collectivités territoriales et de l’immigration, Ministère de la Justice et des libertés, Ministère de l’Education nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative, Ministère de la Ville : Accéder au site source de notre   Lire la suite ...

In cairn.info : Accéder au site source de notre article. Le collège, souvent présenté comme le « nœud sensible » du système scolaire français, suscite aujourd’hui beaucoup d’inquiétudes, de la part des parents soucieux de l’avenir de leurs enfants comme de la nation, sensible à la dynamique concurrentielle des comparaisons   Lire la suite ...

In CRDP de Paris : Accéder au site source de notre article. Chaque année, 120 000 jeunes sortent du système scolaire sans diplôme ni qualification. Ce phénomène interpelle l’ensemble des acteurs de l’éducation. Au sein de structures dédiées à ces « décrocheurs » et de certains établissements publics innovants, des équipes pédagogiques   Lire la suite ...

IMPORTANT : Accéder au site source de notre article. Mardi 30 octobre 2012 – Présidence de Mme Marie-Christine Blandin, présidente – Loi de finances pour 2013 – Audition de M. Vincent Peillon, ministre de l’éducation nationale, et de Mme George Pau-Langevin, ministre déléguée auprès du ministre de l’éducation nationale, chargée de   Lire la suite ...

in Le Devoir : Accéder au site source de notre article. Éducation artistique Les arts et la réussite chez les jeunes à risque : résultats de quatre études longitudinales (The Arts and Achievement in At-Risk Youth: Findings from Four Longitudinal Studies) National Endowment for the Arts, mars 2012 http://www.arts.gov/research/research.php?type=R Basé   Lire la suite ...

in Eduscol : Accéder au site source de notre article. Les enfants allophones nouvellement arrivés et les enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs doivent bénéficier dès leur accueil d’une attention particulière afin de permettre une intégration efficace et aussi rapide que possible. Les ressources proposées visent à faciliter et à   Lire la suite ...

In Eduction.gouv.fr : Accéder au site source de notre article. Déclinée en 31 indicateurs statistiques, cette vingt-deuxième édition de L’état de l’École propose une analyse synthétique des coûts, des activités et des résultats du système éducatif français. Elle en observe les évolutions et apporte l’éclairage des comparaisons internationales. Elle contribue   Lire la suite ...

In Revue Skhole.fr : Accéder au site source de notre article. GRDS, L’école commune. Propositions pour une refondation du système éducatif, Paris, La Dispute, coll. « L’enjeu scolaire », 2012, 207 p., ISBN : 978-2-84303-223-3. *** Entretien avec Jean-Pierre terrail Skhole : Le projet de « l’école commune » consiste dans l’édification d’un   Lire la suite ...

in l’ANDEV : Accéder au site source de notre article. "L’originalité du congrès 2012 à Lille tient à son accueil par les deux collectivités que sont le Conseil Général du Nord, d’une part, et la Ville de Lille, d’autre part. Ce choix s’inscrit dans une dynamique d’investissement de plus en   Lire la suite ...