PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) pour la catégorie : 1.5 PRISME : ses documents

UNIVERSITÉ D’ÉTÉ PRISME CLUSES 2018
Publié le 19-05-2018

université d’été de prisme_2018 UNIVERSITE D’ETE DE PRISME CLUSES     10 11 12 JUILLET 2018    Politiques jeunesse et apprentissage tout au long de la vie Quelles nouvelles donnes dans les territoires ?   Préprogramme DETAILLE   Mardi 10 juillet 2018 9h30 – 10h Ouverture de l’université d’été Damien Raymond principal du   Lire la suite ...

Publié le 27-01-2015

Ci-joint vous trouverez le bulletin d’adhésion 2015. 2015 Bulletin d’adhésion Dans l’attente de vous compter nombreux à nos côtés et lors de nos différentes manifestations, Cordialités prismées, Jean ROUCOU Président de PRISME  

Publié le 20-01-2015

La semaine dernière, des minutes de silence ont été observées dans les établissements scolaires, en hommage aux victimes de l’attentat contre « Charlie Hebdo ». Mais tous les élèves n’ont pas souhaité y participer, certains soutenant même l’action des terroristes. Faut-il s’en inquiéter ? Quelle attitude adopter ? Décryptage de Claire Leconte, professeur   Lire la suite ...

Publié le 20-01-2015

L’émotion intense et collective qui s’est exprimée après les attentats de la semaine dernière a été saluée unanimement – ou presque – comme un sursaut humaniste et républicain. Massif et salutaire. Une manière de manifester sereinement et fermement notre attachement commun aux valeurs de la démocratie. C’était un acte politique   Lire la suite ...

Publié le 20-01-2015

Pour G Fotinos, la récente circulaire sur la généralisation des projets éducatifs territoriaux marque la fin d’une ambition. Il revient à partir de cet exemple sur l’apparition de l’idée d’éducation partagée et son évolution ces 30 dernières années.. Le ministère vient de publier au Bulletin officiel du 1er Janvier une   Lire la suite ...

Publié le 13-01-2015

Tout enseignement a une dimension civique et citoyenne ». Pour Jean -Louis Auduc, ancien directeur adjoint d’IUFM, « devenir enseignant c’est se placer face à des responsabilités morales, éducatives, pédagogiques, administratives , juridiques ». C’est aussi enseigner dans un contexte historique où l’Ecole a plus que jamais l’obligation de créer du lien social,   Lire la suite ...

Publié le 09-12-2014

Introduction : remarques sur l’intitulé de la séance, « le bien-être à l’école » Je veux commencer par adresser mes remerciements à l’ANDEV : depuis environ 30 ans d’expression publique – et bien que j’aie publié un livre sur la prévention des maltraitances institutionnelles (en 1998), un autre sur les « bientraitances » (en 2000), un   Lire la suite ...

Publié le 01-09-2014

ÉDUCATION PARTAGÉE : VOIE DE L’AVENIR La refondation primordiale de l’école et l’aménagement des temps de vie des enfants et adolescents (éducatifs et scolaires, sociaux et de loisirs) engagent tous les acteurs de l’éducation à se construire une représentation commune et partagée du projet d’éducation sur leur territoire de vie   Lire la suite ...

Publié le 24-05-2014

Définition du PEdT  versus PRisme « Le projet éducatif de territoire constitue le cadre dans lequel l’ensemble des acteurs qui concourent à l’éducation définissent, organisent et mettent en œuvre, sur des valeurs et des finalités partagées, une politique éducative à l’échelle d’un territoire. Il prend en compte les différentes dimensions   Lire la suite ...

Publié le 31-03-2014

In Victoires Editions – 2014 : Accéder au site source de notre article. Si l’institution scolaire constitue toujours la matrice nationale et locale qui réunit tous les territoires et ses habitants dans une même aspiration républicaine, il est évident qu’elle doit changer. Son rôle doit évoluer dans la société, tout   Lire la suite ...

Publié le 03-03-2014

PEdT et POLI­TIQUES EDU­CA­TIVES : enjeux des ter­ri­toires appre­nants et leviers de transformations sociales Depuis notre AG du trentenaire, l’an passé, nous poursuivons la réflexion-action autour des rapports, requalifications, formatages différents… entre « territoires et éducation dans le champ social » . Et avec le chantier du PEdT et celui, concomitant, de l’éducation inclusive et   Lire la suite ...

Publié le 19-12-2013

Jacques GUYARD, ancien secrétaire d’Etat à l’Enseignement technique, député PS de la deuxième, puis de la première  circonscription de l’Essonne et ancien maire d’Evry et Jean ROUCOU, Elu local maire-adjoint de la Ferté-sous-Jouarre, éducateur et responsable associatif, président de l’association réseau PRISME (Promotion des initiatives sociales en milieux éducatifs). Interview   Lire la suite ...

Publié le 22-11-2011

PRISME –  45 rue de Condé  – 7726O – La Ferté-sous-Jouarre   01 60 09 23 74    prisme.reso@orange.fr Siret 488 186 495 00013 – APE 9499Z – Parution JO3877 du 19/04/1983 sous le n°1/13853 Modification le 27/05/2004 (JO 19/06/2004) Déclaration d’activité de prestataire de formation enregistrée sous le numéro 11   Lire la suite ...

Publié le 05-03-2007

L’association a pour but d’étudier dans une attitude prospective : a) les réalisations et projets qui contribuent dans le milieu scolaire et son environnement à la lutte contre les inégalités, b) les expérimentations et innovations qui associent les jeunes au fonctionnement des différentes institutions, c) les formes d’ouverture des établissements   Lire la suite ...

Publié le 06-04-2005

Membres du bureau  Présidente d’honneur : Francine BEST, Inspectrice Générale de l’Education nationale, retraitée Président : Jean ROUCOU, Inspecteur de l’Éducation nationale, retraité, ancien chargé de mission à la DIV Vice-président :  Jean-Louis PIEDNOIR, Inspecteur Général de l’Education nationale, retraité Secrétaire : Jacques GUYARD, Professeur, ancien Secrétaire d’État à l’Enseignement   Lire la suite ...