In Le Café : Accéder au site source de notre article. "Quelle a été l’origine (la personne, l’évènement, la rencontre…) de votre projet ?  Il n’y a pas spécialement de personne, d’évènement à l’origine du projet. C’est la conjonction entre l’arrivée sur un nouveau poste, la rencontre avec des élèves   Lire la suite ...

In Association dixiemefamille.com : Accéder au site source de notre article. "Le constat de Pierre Lévy est le suivant : Internet est plus puissant que l’imprimerie, la radio ou la télévision parce qu’il permet une communication transversale et surtout, une meilleure exploitation de la mémoire collective.En d’autres termes, nous ne   Lire la suite ...

In Meta-Média : Accéder au site source de notre article. Un article stimulant ! "Passant dès lors de l’écriture alphabétique et littérale à l’écriture numérique, avec le son, l’image, le geste … pourquoi ne pas réclamer l’enseignement de la programmation dans les écoles et à l’université, des compétences déjà largement   Lire la suite ...

In Canal Eduter : Accéder au site source de notre article.   L’école numérique Joel Boissière, responsable e-education, département Développement Numérique des Territoires, Caisse des dépôts et Consignations Animation par Jean Chevaldonné, Directeur d’Eduter. Tablettes dans l’éducation : retours d’expérimentation et éléments d’industrialisation Thierry Coilhac, Adjoint au Directeur de l’Anticipation Stratégique du   Lire la suite ...

In Regards sur le numérique – videos : Accéder au site source de notre article. ""Divina Frau-Meigs : développer une pédagogie de la « présence La sociologue commence sa présentation en faisant part d’une inquiétude : « En matière de culture numérique, on passe de la métaphore du surf à une métaphore de la   Lire la suite ...

In Tice-Education : Accéder au site source de notre article. "Après un premier rapport, en 2010, sur l’équipement numérique des écoles, la mission parlementaire de Jean-Michel Fourgous vient de publier le nouveau rapport " Apprendre autrement à l’ère numérique " sur l’innovation des pratiques pédagogiques par le numérique et la   Lire la suite ...

In VIDEO Canal Eduter : Accéder au site source de notre article. "La numérisation croissante des supports et des outils dans le monde de l’éducation et de la formation est inéluctable. L’actuelle prise en compte par le ministère de l’Éducation nationale de ce phénomène en témoigne : rapport Fourgous, plan   Lire la suite ...

In JM Loechel : Accéder au site source de notre article. "La ville numérique de demain a aujourd’hui un véritable passé, une histoire forte faite d’hésitations et d’audaces qui permet d’aborder aujourd’hui avec une sémantique commune, particulièrement rigoureuse qui fait que les interlocuteurs possèdent un vocabulaire commun et des habitudes   Lire la suite ...

In LUDOVIA TV : Accéder au site source de notre article. "Son, image, écriture, rien n’est laissé de côté par la maîtresse des élèves de grande section de maternelle de l’école de Flornoy à Bordeaux, quand il s’agit d’utiliser la tablette numérique, un outil «tout en un». Des tablettes prises   Lire la suite ...

In Youtube : Accéder au site source de notre article. "Le philosophe et académicien Michel Serres explique pourquoi le nouvel espace digital qui a remplacé l’espace métrique est une révolution pour les esprits et les institutions. Il est interviewé par le journaliste indépendant Luc Fayard à l’occasion de l’Université du   Lire la suite ...

In Le Café : Accéder au site source de notre article. " Maintenance et formation : sur ces deux plans le problème numéro 1 n’est il pas d’abord celui du budget et de l’effacement budgétaire de l’Etat ? Les moyens financiers sont effectivement très limités, et les débats actuels laissent   Lire la suite ...

In Alternance TICeTAC : Accéder au site source de notre article. " Réseaux sociaux et communication Les MFR sont de plus en plus présentes sur les réseaux sociaux, notamment à travers la création de pages de fans Facebook (elles sont beaucoup moins nombreuses sur Twitter et Google+). En dehors du   Lire la suite ...

L’approche pédagogique d’eTwinning propose aux enseignants de mener des projets pluridisciplinaires qui permettent de travailler les compétences transversales et de valider des items du 821 tout en respectant la progression du programme disciplinaire. Elle est notamment un bon moyen d’entraîner les élèves aux compétences langagières. Ceux-ci apprennent alors ensemble, partagent   Lire la suite ...

In EDITIONS Mille et une nuits : Accéder au site source de notre article. Note de l’éditeur Que reste-t-il de la querelle scolaire et du vieux clivage entre « pédagogues » et « républicains » ? Partis de convictions très divergentes, Denis Kambouchner et Philippe Meirieu font aujourd’hui, avec Bernard   Lire la suite ...

In FFOD : Accéder au site source de notre article. Extrait: "Si le numérique (machine, outil, ressource ou usage) n’est qu’un moyen, il n’en demeure pas moins qu’il réinterroge de plus en plus fortement nos pratiques de formation et nos repères culturels; avec le constat que dans la grande majorité   Lire la suite ...

In Actualitice : Accéder au site source de notre article. "L’apport pédagogique des tablettes n’est pas flagrant. Comme pour tous les dispositifs d’éducation numérique, il est difficile de savoir quel est l’impact véritable de ce nouvel outil sur la réussite des élèves. Cependant la tablette est appréciée par les enseignants,   Lire la suite ...

In LUDOVIA : Accéder au site source de notre article. Extrait : "Introduits dans le cadre d’une expérimentation, les boîtiers de réponse eInstruction, tout comme le TNI, semblent avoir trouvé leur place dans la classe de Christèle Ramaugé. Cette classe de CM2 est habituée aux boîtiers, comme le précise l’enseignante,   Lire la suite ...

In Val d’Oise : Accéder au site source de notre article. "Sur ce portail Internet, le Conseil Général du Val d’Oise et ses partenaires souhaitent proposer des ressources éducatives destinées aux élèves valdoisiens du CM2 à la 3ème. Les enseignants et les parents y trouvent toutes les clés pour mieux   Lire la suite ...

In Le café : Accéder au site source de notre article. "La question de la formation des enseignants, de l’accompagnement se pose. Comment développer les usages, comment faire en sorte que le numérique permette l’émergence d’une école qui vise la réussite de tous ? Comment intégrer les savoirs buissonniers et les   Lire la suite ...

In LUDOVIA TV : Accéder au site source de notre article. "Comprendre quelle place ont aujourd’hui les technologies numériques dans l’enseignement ? Cette question fait partie de la réflexion de Serge Tisseron et à laquelle il tente de répondre en espérant donner à ceux qui n’osent pas franchir le pas,   Lire la suite ...

In Educavox : Accéder au site source de notre article. "Donner du travail à faire à la maison, des devoirs, des leçons, et autres lectures, productions, recherches etc… est une habitude tellement ancrée dans le quotidien des enseignants, des élèves et des familles qu’on s’offusque immédiatement dès que la « quantité   Lire la suite ...

In FYP Editions – Editeur de l’innovation : Accéder au site source de notre article. "Aujourd’hui, dans les musées, les bibliothèques ou le monde scolaire, le modèle d’intégration des technologies de l’information et de la communication est encore trop souvent celui de la résistance. Pourtant, malgré les tentatives d’évitement de   Lire la suite ...

In REGARDS SUR LE NUMERIQUE : Accéder au site source de notre article. "En se payant les services d’une agence d’architecture et de design danoise, l’entreprise Vittra Education, qui gère trente-cinq écoles en Suède, a voulu repenser ce que devait être l’école d’aujourd’hui, des murs au plafond. Exit les salles   Lire la suite ...

In Amazon.fr: Livres : Accéder au site source de notre article. "Présentation de l’éditeur "Que reste-t-il de la querelle scolaire et du vieux clivage entre « pédagogues » et « républicains » ? Partis de convictions très divergentes, Denis Kambouchner et Philippe Meirieu font aujourd’hui, avec Bernard Stiegler, le constat   Lire la suite ...

In Enseignant en cherchant : Accéder au site source de notre article. « Dans le cadre d’une convention signée entre Sciences Po et le lycée, les élèves de Tle qui le souhaitent peuvent tenter, dans un premier temps, un oral d’admissibilité qui se fonde sur une revue de presse personnelle. Le   Lire la suite ...

In LUDOVIA TV : Accéder au site source de notre article. "Peut on apprendre avec plaisir, et, mieux encore, par plaisir ? Et les technologies numériques peuvent elles y contribuer ? Oui, mais à condition de comprendre que le modèle de tout apprentissage n’est pas la première relation à un   Lire la suite ...

In ANLCI : Accéder au site source de notre article. « PRESENTATION DES JOURNEES L’agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI) organise les 9 et 10 février 2012 à Lyon ses premières journées nationales du numérique. Inscrites dans le cadre de son programme national d’identification, de formalisation et d’échanges des bonnes   Lire la suite ...

In Ressources jeunesse : Accéder au site source de notre article. " L’Institut national des hautes études de la sécurité et de la justice (INHESJ) organisait le 10 janvier 2012 un colloque consacré aux relations des enfants et adolescents avec les nouvelles technologies de l’information et de la communication, du   Lire la suite ...

In REGARDS SUR LE NUMERIQUE : Accéder au site source de notre article. "Bureau virtuel, nouvelle approche La grande tendance est à l’utilisation de formats hyper-enrichis. La leçon dans l’école de demain ne se déroule pas sur un tableau noir mais sur un bureau virtuel et partagé. Les enfants peuvent   Lire la suite ...

In L’HEMICYCLE, numéro 426 du 30/11/11 : Accéder au site source de notre article. "Téléphones mobiles, smartphones, écrans, les nouvelles technologies modifient la vie de nos concitoyens et la Ville. A l’heure où les politiques de transports façonnent la ville, l’apport des nouvelles technologies peut participer à l’amélioration de la   Lire la suite ...

In LUDOVIA TV : Accéder au site source de notre article. "BeLearner.com est un outil auteur qui permet à un enseignant de créer des parcours pédagogiques dynamiques en utilisant n’importe quel support : documents texte, audio ou vidéo qu’il va lier pour définir un parcours. L’intérêt est de pouvoir personnaliser   Lire la suite ...

In Savoirs CDI : Accéder au site source de notre article. " Pour résumer, Twitter, c’est un réseau social disponible sur le site twitter.com des messages courts de 140 caractères maximum, les tweets [2], traitant de la vie quotidienne, d’informations, de liens mais surtout au service des échanges, des abonnements   Lire la suite ...

"Cette fois le billet, habituellement volontairement limité à une page et demie de texte au format word, est un lourd pavé de 10 pages ! C’est exceptionnel et cela mérite une explication. Mon dernier billet « qu’est-ce que ça change ? » à propos du numérique, a connu un succès considérable sur notre site,   Lire la suite ...

in Ludovia : Accéder au site source de notre article. " Ordi 60, Chiffres clés 55.931 ordinateurs et 4 millions de logiciels distribués depuis 3 ans aux collégiens et aux équipes éducatives des collèges 2010/2011 : 10.894 ordinateurs distribués aux élèves de 6ème des 81 collèges publics et privés de   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. "Les ordinateurs pour l’enseignant ou pour les élèves et le matériel de vidéo projection constituent l’équipement "courant " de ± 90% des répondants. Le TNI a réussi une percée dans 60% des établissements, mais une minorité d’enseignants y recoure facilement (seulement   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. "Pour améliorer les moyens de communication notamment entre les familles et le collège, le Département de Seine-Maritime expérimente cette année dans huit établissements, un nouvel Espace Numérique de Travail (ENT). A la rentrée 2011, huit collèges ouvrent la voie de l’expérimentation   Lire la suite ...

J’étais invité aujourd’hui à intervenir au Séminaire Sankoré "Faire la classe à l’heure du numérique", deux journées passionnantes d’échanges et de débats sur les transformations éducatives. Après de  table ronde, intitulée "l’innovation technologique au service de l’éducation" était visiblement pensée comme celle des représentants de la technologie et des éditeurs, et   Lire la suite ...

In blog adminet : Accéder au site source de notre article. "Les conseils régionaux d’Auvergne, d’Aquitaine et de Basse-Normandie font partie avec la Ville de Nantes, le Conseil Général des Alpes maritimes et la communauté d’agglomération Grand Paris Seine-Ouest, des lauréats de la 3e édition des trophées des technologies éducatives,   Lire la suite ...

In acelf ca : Accéder au site source de notre article. Ce texte présente les principaux avantages des NTIC. Les multimédias, tout en exerçant une influence considérable sur l’Éducation nationale, ne remettent en cause ni la vocation fondamentale de l’école, ni les finalités de l’éducation. Ces nouveaux outils offrent de   Lire la suite ...

In villesinternet : Accéder au site source de notre article. nous sommes heureux de vous présenter la vidéo de la remise des labels Ecoles-Internet 2011 visible sur les deux sites http://villes-internet.net et http://ecoles-internet.net < http://www.villes-internet.net/tous-les-articles/lire/?no_cache=1&tx_ttnews[tt_news]=3181 > http://ecoles-internet.net/portal/videos/