In Veille et Analyse TICE – le 27 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. On a trop souvent associé par lien de causalité les TICE et la pédagogie. Ainsi, il y aurait de nouvelles pédagogies avec les TICE. C’est devenu un allant de soi, presqu’un lieu   Lire la suite ...

In L’Expresso – Le Café Pédagogique – le 28 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Après le plan ENR (Ecole numérique rurale) et la multitude d’initiatives en direction du numérique à l’école primaire, il est nécessaire de poser quelques questions et de tenter d’esquisser quelques pistes.   Lire la suite ...

In L’Express – le 11 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Vincent Peillon veut faire entrer l’école dans l’ère du numérique. Si l’intention est louable, pour Stéphanie de Vanssay, professeur des écoles depuis 20 ans, au quotidien, les professeurs sont confrontés à de nombreux freins, notamment   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale : Accéder au site source de notre article. COLLEGES CONNECTES 20 sites pilotes pour développer les usages pédagogiques du numérique   Les collèges connectés : pourquoi ? • Démontrer les apports concrets du numérique pour les élèves, les enseignants et les familles • Intégrer le numérique   Lire la suite ...

In Educavox – le 17 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Bien que le terme d’humanisme ne soit pas à la mode, j’ai décidé de l’associer au numérique pour trois raisons. Premièrement, je m’intéresse surtout à la dimension culturelle du numérique. Il existe un flou entre   Lire la suite ...

In Public Digital Art – le 15 novembre 2012 : Accéder au site source de notre article. Afin de clarifier ma pensée quant à l’accessibilité au numérique au sein d’association d’éducation populaire, je me suis pliée à un petit exercice théorique et certainement incomplet au regard des actions menées par   Lire la suite ...

In Localtis.info : Accéder au site source de notre article. Dans un courrier adressé aux présidents de l’Assemblée des départements de France (ADF) et de l’Association des régions de France (ARF), Vincent Peillon, le ministre de l’Education nationale, répond à leur demande de mise au point sur le transfert aux collectivités territoriales   Lire la suite ...

Fleur Pellerin, ministre de l’Économie numérique et des PME, a annoncé la mise en place pour l’automne 2013 d’une offre spécifique permettant de raccorder au satellite les écoles primaires de France qui ne bénéficieront pas à court terme d’un accès filaire à Internet à très haut débit. La ministre s’exprimait   Lire la suite ...

In Education Permanente – Parution n°HS5 – 2013-2 : Accéder au site source de notre article. Qu’est-ce que le social learning ? Denis Cristol   Cyberespace, cyberculture, cyberapprentissage : quels impacts sur nos modes de vie ? Jean Frayssinhes   Les usages du numérique en formation et les décloisonnement des   Lire la suite ...

In ToutEduc – le 11 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. "Nous avons le sentiment que ça avance, nous sentons une réelle ambition, mais qui assurera la cohérence entre les divers temps du numérique et de l’éducation formelle et non formelle ?" Christine Menzaghi et Christian   Lire la suite ...

In L’Expresso – le Café pédagogique – le 14 décembre 2012 : Accéder au site source de notre article. Maire adjointe du Pré Saint-Gervais (93) et déléguée générale d’Ecoles Internet, Anna Angeli a une connaissance concrète de l’intégration du numérique dans l’éducation. Elle décrit les freins rencontrés au quotidien pour   Lire la suite ...

In L’Expresso – le Café Pédagogique – le 11 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Professeur au STEF – ENS Cachan, Eric Bruillard est un expert reconnu du numérique. Son analyse est systémique. Pour lui le principal obstacle à l’appropriation des TICE par le système éducatif   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale – le 10 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Vincent Peillon, ministre de l’éducation nationale a présenté un premier point d’étape de l’entrée de l’École dans l’ère du numérique, lundi 10 juin 2013 au lycée Diderot à Paris, en présence de   Lire la suite ...

In L’Expresso – Le Café pédagogique – le 10 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Pour François Bonneau, président de la commission Education de l’Association des régions de France et président de la région Centre, la nouvelle "stratégie numérique" est une nécessité. Il souligne l’importance des   Lire la suite ...

In Peut Mieux Faire – M Blogs – le 8 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. Il flotte encore dans les classes comme une odeur de craie. Même après une bonne quinzaine de plans numériques, le petit crissement n’a pas si souvent laissé place au stylet   Lire la suite ...

In Eduscol numérique – juin 2013 : Accéder au site source de notre article. La Commission européenne a mis en ligne un rapport intitulé « Enquête sur les écoles : les TIC dans l’éducation » relatif à l’usage des technologies numériques dans les écoles. Les élèves comme les professeurs sont   Lire la suite ...

In Investissements d’avenir – 2013 : Accéder au site source de notre article. Résumé du cahier des charges de l’appel à projets « Services et contenus numériques innovants pour les apprentissages fondamentaux à l’École» Quels sont les objectifs de l’appel à projets ? Cet appel à projets s’inscrit dans le   Lire la suite ...

In L’expresso – le Café pédagogique – le 5 juin 2013 : Accéder au site source de notre article. "Nous sommes dans cette phase de basculement". Le 10 juin, le ministre de l’éducation nationale devrait présenter la nouvelle "stratégie numérique" qu’il veut impulser. En préparation de cette journée, le Café   Lire la suite ...

In Ars-praeceptorum – Education et Culture pour tous – le 1er juin 2013 : Accéder au site source de notre article. A l’occasion des 40 ans de l’INRIA, Michel Serres a donné une conférence sur la révolution culturelle et cognitive engendrée par les nouvelles technologies. Le célèbre académicien y explicite   Lire la suite ...

In Calameo – Eutic 2011 : Accéder au site source de notre article. TABLE DES MATIERES – EVALUATION D’UN DISPOSITIF FOAD POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE 1. La Formation Hybride, un nouveau paradigme pour la professionnalisation ? 2. Projet de développement de formations continues hybrides 2.1. Les fondements du dispositif hybride (blended-learning) 2.2. Quelles compétences visées ?   Lire la suite ...

In Eduscol – le 30 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Un outil qui offre des potentialités pédagogiques nouvelles En progression continue depuis la rentrée scolaire 2010, on compte maintenant environ 15000 tablettes en expérimentation dans les établissements scolaires (dans 119 écoles, 174 collèges et 42   Lire la suite ...

In La Boutique INS HEA – dossier n°61 – 1er trimestre 2013 : Accéder au site source de notre article. Résumé : Dans cette étude, nous analysons l’effet de l’utilisation de bases de textes informatisées sur la production de textes documentaires par des élèves de quatrième scolarisés au collège, en   Lire la suite ...

In Gingko.neottia.net – le mardi 25 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Il y a de très fortes chances que ce billet ne fasse pas consensus. Peut-être même aurai-je droit à des commentaires peu amènes, à des textos vengeurs anonymes, à des départs massifs de « followers »,   Lire la suite ...

In Localtis.info – le 23 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Des délégués académiques au numérique sont créés. Des instances de coordination avec les collectivités chargées de l’équipement des établissements sont mises en place, avec des conventionnements à la clef. Dans une note adressée aux recteurs   Lire la suite ...

In Cap Digital – Afinef (projet de feuille de route) – le 3 avril 2013 : Accéder au site source de notre article. 4.1PROPOSITIONS REPONDANT AUX ENJEUX SOCIETAUX PROPOSITION N°1-DEVELOPPER LES COMPETENCES NUMERIQUES DES ELEVES EN INTEGRANT LE NUMERIQUE A TOUTES LES DISCIPLINES.   L’idée :   • Conformément aux   Lire la suite ...

In Le Bateau Livre – le 16 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Une première approche de l’identité numérique au collège… On peut commencer par réfléchir à partir des définitions de chacun…   Qu’est-ce qui définit notre identité ? Qu’est-ce que l’espace public et l’espace privé   Lire la suite ...

In Café pédagogique : Accéder au site source de notre article. I Synthèse des principaux jalons et actions à mener d’ici la fin de l’année II Détail des principaux jalons de la déclinaison académique de la stratégie numérique 1) Formalisation d’une feuille de route numérique académique "Il est souhaité que chaque recteur   Lire la suite ...

In Blog de Jeff Tavernier – le 20 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Après avoir défini les contours d’un modèle de pédagogie ouverte et hybride, je propose aujourd’hui d’explorer les grandes ruptures que l’ère numérique provoque en terme d’apprentissages. Apprendre avant le numérique signifiait évoluer   Lire la suite ...

In Université Paul VERLAINE METZ – CREM – Novembre 2009 : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE INTRODUCTION PARTIE 1. LES RESSOURCES PEDAGOGIQUES DANS TOUS LEURS ETATS. A LA CONFLUENCE DE PLUSIEURS DISCIPLINES Chapitre 1. Du Mundaneum à Internet. Un changement de paradigme 1.1 D’Otlet à la naissance   Lire la suite ...

In Esen – le 17 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Problématique Ce troisième colloque sera l’occasion de questionner la problématique centrale du (re)positionnement de l’enseignant et de l’apprenant à l’ère du numérique, avec des chercheurs universitaires experts de ces problématiques, des responsables de structures pédagogiques   Lire la suite ...

In Conseil National du Numérique – document de travail du 26 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Le terme de fracture numérique apparait intimement imbriqué dans la courte histoire du numérique à celle du développement économique des technologies de l’information et de la communication. Son emploi   Lire la suite ...

In Rapport de l’Académie des Sciences – mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Rapport de l’Académie des sciences   L’enseignement de l’informatique en France   Il est urgent de ne plus attendre MAI 2013       Préambule     Ce rapport sur l’enseignement de l’informatique   Lire la suite ...

In L’Expresso – le Café Pédagogique – le 16 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Le numérique est-il l’occasion d’une nouvelle pédagogie pour l’école et en particulier pour les ZEP, plutôt qu’un outil attractif et séduisant ? Pour sa 134ème réunion publique, l’Observatoire des Zones prioritaires   Lire la suite ...

In Alternance TICTAC : au temps des apprentis numériques… – le 6 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Comme beaucoup d’internautes, j’ai été charmé à l’époque par le discours de Michel Serres qui nous dévoilait sa vision des jeunes d’aujourd’hui à travers son image de la   Lire la suite ...

In Ludovia Magazine – le 13 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Nous avons recueilli les témoignages dans trois établissements de Midi-Pyrénées sur les pratiques de l’ENT en matière de communication et d’animation. En effet, plus qu’un outil de vie scolaire, nous découvrons que l’ENT offre   Lire la suite ...

In T’enseignes-tu.com – le 13 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. 5 outils numériques ? Voici une sélection de 5 outils numériques dont les applications sont nombreuses pour un enseignant. Comme je pense l’avoir déjà dit sur ce blogue les TIC sont un complément précieux à   Lire la suite ...

In Ministère de l’éducation nationale – Scéren : Accéder au site source de notre article. Mardi 21 mai de 11h00 à 12h30 Co-animée par : Éric Sanchez, maître de conférences, École normale supérieure de Lyon – Institut français de l’éducation Paul Mathias, inspecteur général de l’Éducation nationale La question des   Lire la suite ...

In Educpros – le 3 mai 2013 : Accéder au site source de notre article. Quelle est l’utilité des tablettes, téléphones portables et autres appareils électroniques dans une salle de classe ? Sonia Canville, chef de produit vidéoprojecteurs et spécialiste Education chez CASIO France, fait le point dans une tribune   Lire la suite ...

In Educavox – le 30 avril 2013 : Accéder au site source de notre article. Jean Paul Moiraud, Professeur de gestion en sections de design au lycée La Martinière Diderot de Lyon. Blogueur, concepteur de cours en mondes virtuels intervenait dans le cadre du forum Educavox 2013 et était interrogé   Lire la suite ...

In Gingko.neottia.net – le 30 avril 2013 : Accéder au site source de notre article. J’évoquais il y a quelques jours dans ce billet certaines des contraintes externes qui ont freiné et continuent à entraver l’essor d’une école innovante qui tente d’être en adéquation avec son temps et la société   Lire la suite ...