In Ludovia Magazine – le 1er avril 2014 : Accéder au site source de notre article. Bruno Devauchelle, enseignant chercheur à Poitiers (UFR Lettres langues, département Ingénierie des Médias pour l’Education) au labo de recherche Techné se livre à une réflexion en quatre épisodes sur « Numérique & Education, entre   Lire la suite ...

In L’Agence des Usages des TICE – le 11 décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Dans le cadre du 40e anniversaire de Ville École Intégration, le CNDP a lancé le projet « Raconte ta ville », thème sur lequel les élèves de 12 classes d’écoles primaires   Lire la suite ...

In 2RO, Le blog de Corinne Dangas – le 2 décembre 2012 : Accéder au site source de notre article. Ce billet fait suite à « Education et numérique, séparer le bon grain de l’ivraie. (1) Les outils digitaux. ». Au-delà des outils, les enjeux « éducation et numérique » sont organisationnels. Je les regroupe   Lire la suite ...

In Editions STOCK – le 26 mars 2014 : Accéder au site source de notre article.     « Un tsunami s’apprête à déferler sur nos écoles, nos universités, nos grandes écoles. Du nord au sud de la Silicon Valley californienne, l’écosystème qui a converti en quelques décennies des milliards   Lire la suite ...

In Infobourg – le 24 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. Le modèle de l’école est-il vraiment à repenser? Après tout, pourquoi repenser un modèle qui fonctionne relativement bien? Pour Shawn McCusker, leader en éducation et formateur pour la compagnie de développement professionnel EdTechTeacher, la raison   Lire la suite ...

In T@d le portail du tutorat à distance : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE Exposé d’introduction au séminaire ou comment annoncer les festivités des noces d’Étain de t@d. Geneviève Jacquinot-Delaunay Tuteurs, apprenants, enseignants. Similitudes et différences, constantes et évolution des compétences pour la formation à distance. Lucie   Lire la suite ...

In Localtis.info – le 19 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. Dans le cadre de sa stratégie numérique, Vincent Peillon, ministre de l’Education nationale, avait demandé à l’Ugap de proposer, début 2014, un environnement numérique de travail (ENT) adapté aux écoles rurales. C’est désormais chose faite.   Lire la suite ...

In Acteurs Publics – le 21 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. Pour adapter l’école aux enjeux du numérique, le ministère de l’Éducation nationale vient d’instaurer, dans chaque académie, un “délégué académique numérique”.   Piloter au plus près des territoires les projets numériques de l’éducation nationale.   Lire la suite ...

In L’Expresso le Café Pédagogique – le 21 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. Depuis maintenant une dizaine d’année le terme tutorat a été largement popularisé dans l’enseignement et en particulier dans l’enseignement et la formation à distance. Certes le terme n’était pas nouveau, mais il   Lire la suite ...

In Apprendre avec un blog, un blog pour apprendre – le 15 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. L’intégration du numérique dans les formations des enseignants est un enjeux de taille sur le court, moyen et long terme pour concilier les enjeux technologiques et leurs pendants   Lire la suite ...

In Académie de Créteil – le 11 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. LE « DEFI EN LIGNE 77 » Le « Défi en ligne 77 » est organisé depuis 4 ans à destination des classes de CE2, CM1, CM2 de Seine-et-Marne. Ce défi s’appuie sur le site dédié (http://rallye.en.ligne.77.free.fr/), site   Lire la suite ...

In VousNousIls – le 4 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. L’avenir des TICE à l’école repose-t-il dans les tablettes et smart­phones ? Pour les experts, il faut tirer pro­fit de l’accroissement des équi­pe­ments mobiles, qui font le lien entre éduca­tion et vie quotidienne. En conclu­sion   Lire la suite ...

In Onisep – Février 2014 : Accéder au site source de notre article. Collégiens, lycéens et apprentis peuvent désormais s’informer sur les diplômes et les métiers de la voie professionnelle depuis leur smartphone. Le site Ma voie pro, développé en partenariat avec AGEFA PME et consacré à l’enseignement professionnel (du   Lire la suite ...

In Prospective – mars 2014 : Accéder au site source de notre article. (…) Un jour, le brouillard numérique se dissipera. Mais nous n’en sommes pas encore là. Deux réalités en ont déjà surgi : les nouvelles formes de nomadisme ; la mondialisation des marchés du travail et de l’enseignement.   Lire la suite ...

In Scoop it : Accéder au site source de notre article. FOAD, formations hybrides, MOOC, open education, ressources libres, collaboration Curated by Michèle Drechsler

In SCEREN – Novembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Fiche détaillée Collection POINT DE RENCONTRE Résumé détaillé Les technologies numériques sont des accélérateurs de changement : elles modifient l’organisation des temps et des espaces d’apprentissage, elles agissent sur nos modes de pensée, d’échanges et de transmission   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale – le 24 février 2014 : Accéder au site source de notre article. La ministre chargée de la Réussite éducative est intervenue lors du lancement du site internet de l’Observatoire de la Réussite éducative, en partenariat avec l’Institut français de l’éducation et le ministère délégué   Lire la suite ...

In Des réseaux en éducation aux MOOCs – Février 2014 : Accéder au site source de notre article. Je vous propose une liste des thèses publiées depuis 2008 dont le sujet est relatif à un aspect de la e-éducation. Je me suis appuyée sur les bases HAL et de l’ATIEF,   Lire la suite ...

In Académie Orléans-Tours – le 13 novembre 2012 : Accéder au site source de notre article.

In Educavox – le 19 février 2014 : Accéder au site source de notre article. C’est la question que pose fort à propos Numérama en commentant ce matin le communiqué de presse du ministère qui annonce la création de cette DNÉ. « Reste à voir si l’éducation nationale est capable de modifier complètement son paradigme,   Lire la suite ...

In Thot Cursus – le 25 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Les applications de classe virtuelle connaissent un certain succès en formation à distance. Elles permettent d’organiser des séquences de formation synchrones avec un groupe, reproduisant en cela la configuration de la classe en présence.   Lire la suite ...

In La Gazette.fr – le 13 février 2014 : Accéder au site source de notre article. Gilles Braun, conseiller ministériel en charge du numérique éducatif et Catherine Becchetti-Bizot, directrice de projet stratégie numérique au ministère de l’Education Nationale présentaient le 7 février dernier, les premières actions pour la mise en   Lire la suite ...

In Etude Plus – le 5 février 2014 : Accéder au site source de notre article.   Accompagnement à la scolarité Définition : « on désigne par accompagnement à la scolarité l’ensemble des actions visant à offrir aux côtés de l’Ecole, l’appui et les ressources dont les enfants ont besoin pour   Lire la suite ...

In L’Expresso – le Café Pédagogique – le 14 février 2014 : Accéder au site source de notre article. Entre initiative individuelle et politique publique le champ de l’innovation à l’école semble relever d’un procédé qui échappe à toute tentative de modélisation. La conférence de consensus des ESPE franciliennes qui   Lire la suite ...

In Pratiques de la Formation – le 16 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. On connaissait Michel Serres et sa petite poucette, Jacques Attali et sa passion pour l’impact cognitif des technologies de l’information et de la communication, il faudra désormais compter Michel Sapin au rang   Lire la suite ...

In Educavox – le 23 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Sylvie LOISEAU, Directrice Générale Adjointe en charge de l’Education au Conseil Général de la Gironde a une solide expérience de l’Education Nationale pour avoir été chef d’établissement et IA DSDEN.   Cela lui donne le   Lire la suite ...

In Educavox – le 8 février 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Dans quelle mesure pourrions nous faire fausse route avec le numérique ?  Je pose cette question car, la chance veut que mon parcours professionnel soit jalonné de rencontres aussi diverses que variées, me permettant de   Lire la suite ...

In Regards sur le Numérique – le 28 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Et si le numérique était un levier d’action pour l’avenir des jeunes dans les quartiers prioritaires ? C’est ce qui ressort d’une étude réalisée par OpinionWay pour Microsoft qui révèle l’appétence   Lire la suite ...

In L’Expresso – le Café Pédagogique – le 7 Février 2014 : Accéder au site source de notre article. Quand on écoute attentivement les débats et propos échangés sur l’introduction du numérique en éducation on peut observer qu’au coeur de ces discours se pose toujours la question de la "transmission".   Lire la suite ...

In Educavox – le 30 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Article initialement publié par Julia Gualtieri sur Digital Society Forum Dans la mesure où une intégration réussie des technologies dépend d’une révision de la pédagogie, tous les dispositifs éducatifs doivent être repensés à l’aune des   Lire la suite ...

In Noodls – le 29 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Signature d’une convention avec le Ministère de Ville en faveur des jeunes issus des quartiers prioritaires Issy-les-Moulineaux, 28 janvier 2014 – Alain Crozier, Président de Microsoft France et François Lamy, Ministre délégué chargé de la   Lire la suite ...

In L’Expresso – le Café Pédagogique – le 29 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Après tout, que peut-on attendre du développement du numérique dans l’école ? Une meilleure lutte contre les inégalités ou des inégalités nouvelles ? Plus d’efficacité ? Moins de coûts ?    Lire la suite ...

In Armand Colin – le 6 novembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Le numérique, une chance pour l’école ? Oui, assurément oui, mais à condition de savoir s’y prendre. Alors que désormais plus de 6 milliards d’êtres humains disposent d’un téléphone portable dont la puissance est   Lire la suite ...

In Educavox – le 25 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. Entre naïveté dans l’émerveillement pour les avancées techniques, optimismes d’adaptations, ou imprécations de grincheux passéistes, la question des effets a souffert d’opinions hâtives ou d’impasses théoriques. On connaît aussi la circonspection des philosophes quant aux   Lire la suite ...

Les collectivités locales s’impliquent dans l’équipement des établissements scolaires et dans la gestion locale des politiques liées au numérique éducatif. L’État, de son côté, a lancé une stratégie pour faire entrer l’École dans l’ère numérique. La journée, organisée par des associations d’élu-e-s (RFVE,AMF, AMRF Maires de grandes villes, Villes internet,Ville   Lire la suite ...

In L’Expresso – le Café Pédagogique – le 24 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] De nouvelles compétences à acquérir  D’emblée, Yaël Briswalter, délégué académique au numérique, organisateur du colloque, rappelle combien le numérique constitue désormais un mode d’accès privilégié au savoir et combien alors   Lire la suite ...

In Ludovia Magazine – le 21 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Depuis le lundi 13 janvier, date du lancement de Mediacad, tous les enseignants de l’académie de Bordeaux peuvent accéder à ce serveur de médias. Vous êtes enseignants ? Adieu Youtube, Dailymotion ou autres   Lire la suite ...

In Agence Nationale des Usages des TICE – le 11 décembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Dans le cadre du 40e anniversaire de Ville École Intégration, le CNDP a lancé le projet « Raconte ta ville », thème sur lequel les élèves de 12 classes d’écoles   Lire la suite ...

In Educavox – le 22 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. […] Jean Marc Merriaux, Directeur général du CNDP nous présente des projets qui permettront de faire avancer le numérique éducatif, "véritable levier pour faire changer les pratiques pédagogiques", en conclusion des rencontres "Boussoles du numérique 2013".      Lire la suite ...

In Slideshare – le 18 janvier 2014 : Accéder au site source de notre article. DOCUMENT N°1 1. Introduction 2. Concevoir un document complexe 3. Instrumenter un document 4. Un outil qui doit être paramétré 5. Une analogie entre la machine et le mode de pensée (ou l’inverse)      A. Le mode plan      B. Le mode   Lire la suite ...