In Le Labo de l’économie sociale et solidaire – le 17 juin 2014 : Accéder au site source de notre article. L’économie sociale et solidaire sera-t-elle autant bousculée par le numérique que le reste du monde économique ? C’est une question légitime quand on observe à quel point des secteurs entiers   Lire la suite ...

In Canopé d’Académie d’Amiens – le 20 juin 2014 : Accéder au site source de notre article.         ONE. Après une connexion dans son espace sécurisé, la page classe, une rubrique quoi de neuf, un cahier multimédia (un carnet de voyage ou un recueil de poèmes illustré),   Lire la suite ...

In Educavox – le 19 juin 2014 : Accéder au site source de notre article. CNDP, CRDP, CDDP, réseau SCEREN….tous les enseignants connaissent ces acronymes, et surtout les services assurés par une organisation et des personnels compétents qui les aident dans leurs missions en leur proposant des ressources de qualité.   Lire la suite ...

In L’expresso – le Café Pédagogique – le 20 juin 2014 : Accéder au site source de notre article. Un TBI, un ordinateur, une tablette, un système d’exploitation, un logiciel, une application, un widget : ce sont, parmi d’autres, des moyens de réaliser des activités. Dans le monde scolaire ces   Lire la suite ...

In L’expresso – le Café Pédagogique – le 19 juin 2014 : Accéder au site source de notre article. " La pédagogie Freinet, à chaque époque, a exploité les possibilités technologiques les plus récentes, sans s’éloigner de ses axes fondamentaux", note ce copieux numéro 218 du Nouvel Educateur. Et il   Lire la suite ...

In L’Express – le 13 juin 2014 : Accéder au site source de notre article. N’attendons pas de savoir si le numérique améliore les apprentissages pour le diffuser massivement. Car la question est ailleurs. La chronique d’Emmanuel Davidenkoff, directeur de l’Etudiant.  Apprend-on mieux avec le numérique? La question occupe une   Lire la suite ...

In L’Expresso – le Café Pédagogique – le 11 juin 2014 : Accéder au site source de notre article. « Dans le cadre d’une éducation globale  aux images, il devient possible de sortir les élèves de leur position de spectateur et de leur permettre d’acquérir des compétences autrefois réservées aux   Lire la suite ...

In Emedia – le 6 juin 2014 : Accéder au site source de notre article. Les edtechs,  les nouvelles technologies appliquées à l’éducation sont de plus en plus prisées par les investisseurs Outre-Atlantique. Vont-elles créer un véritable « tsunami » dans le secteur de l’enseignement comme le suggère Emmanuel Davidenkoff ?  Le tsunami   Lire la suite ...

In Educavox – le 8 juin 2014 : Accéder au site source de notre article. Publié le 26 mai 2014 par Jean-Baptiste Audrerie dans Talents 2020.    Aucun secteur n’est épargné par la puissance du web. Il y eu la transformation des librairies avec Amazon, celle de tout le secteur de la   Lire la suite ...

In Le Nouvel Educateur n°218 – Coop’ICEM – Juin 2014 : Accéder au site source de notre article. Des outils numériques Pourquoi ? Comment ?   « La pédagogie Freinet, à chaque époque, a exploité les possibilités technologiques les plus récentes, sans s’éloigner de ses axes fondamentaux : favoriser l’expression personnelle et la   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. La loi de refondation a marqué la priorité désormais accordée à l’éducation et rappelée par les nouveaux Premier Ministre et Ministre de l’Éducation nationale suite au remaniement du 31 mars. Mais cette volonté doit maintenant prendre une dimension supplémentaire dans les   Lire la suite ...

In Académie de Paris – 2014 : Accéder au site source de notre article. Journée académique de l’innovation et du numérique éducatif – 28 mai 2014 – conférence de clôture. JAINE 2014 a offert à ses visiteurs : 20 ateliers de démonstrations de pratiques pédagogiques d’enseignants du premier et du   Lire la suite ...

In Citoyen de Demain – le 3 juin 2014 : Accéder au site source de notre article. Apprendre Ensemble par la Coopération Et les Médias (AECEM) Témoignage de Mahfou Diouf, responsable du service Mission éducative à Aide et Action France / Europe. Le projet Apprendre Ensemble par la Coopération Et   Lire la suite ...

In L’Expresso – le Café Pédagogique – le 30 mai 2014 : Accéder au site source de notre article. Les Rencontres de l’Orme mardi 27 et mercredi 28 mais 2014 ont rassemblé un grand nombre d’intervenants et acteurs éducatifs, pédagogiques, culturels, institutionnels et industriels autour d’une grande thématique : «   Lire la suite ...

In Ludovia.com – le 26 mai 2014 : Accéder au site source de notre article. Arnaud Bazin, Président du Conseil Général du Val d’Oise, est venu présenté la dynamique de la politique du Conseil Général de département 95 pour le numérique dans les collèges lors de son passage sur les   Lire la suite ...

In France Info : Accéder au site source de notre article. Emmanuel Davidenkoff, directeur de la rédaction de l’Etudiant et chroniqueur sur France Info, est l’auteur du livre "Le tsunami numérique" (Stock). Il raconte comment l’enseignement est en passe d’être radicalement transformé sous l’influence du numérique. Mooc (cours massivement en   Lire la suite ...

In Eduscol – mai 2014 : Accéder au site source de notre article. L’institut Ipsos a mené, auprès d’enfants âgés de moins de vingt ans, une enquête sur la digitalisation croissante de la société française (équipement en tablettes, démultiplication des écrans, usages de l’Internet) sous la forme d’entretiens (4 000   Lire la suite ...

In Assemblée nationale – n°1936 – le 14 mai 2014 : Accéder au site source de notre article. Notre pays est donc à un tournant. Nous avons connu de belles aventures numériques, de l’invention du Minitel à l’introduction en Bourse – très remarquée – de l’entreprise Criteo, à l’automne dernier,   Lire la suite ...

In Assemblée nationale – n°1936 – le 14 mai 2014 : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE INTRODUCTION PREMIÈRE PARTIE – PRENDRE CONSCIENCE : LES DÉFIS DU NUMÉRIQUE I. COMMENT FONCTIONNE L’ « ÉCONOMIE NUMÉRIQUE » ? A. LES MOTS DU NUMÉRIQUE 1. L’Internet 2. Le World-Wide Web – le Web 3. Les   Lire la suite ...

In Ministère de l’éducation nationale – septembre 2013 : Accéder au site source de notre article. Préparer la mise en œuvre de la stratégie numérique présentée par le ministre de l’éducation nationale le 13 décembre 2012, notamment dans sa dimension industrielle, est l’objectif de la mission conjointe demandée à l’IGEN,   Lire la suite ...

In Baste – le 15 mai 2014 : Accéder au site source de notre article. Tableau interactif, ordinateur, tablette : le numérique pénètre les écoles. Ces nouveaux outils servent-ils l’apprentissage et la pédagogie ? Ou les intérêts commerciaux des géants de l’Internet et de l’électronique ? Roberto Casati, philosophe spécialiste des sciences cognitives,   Lire la suite ...

In Internet Actu – le 16 mai 2014 : Accéder au site source de notre article. David Golumbia (@dgolumbia), auteur de La logique culturelle de l’informatique, publie une intéressante tribune dans Jacobin, le magazine socialiste américain. Comment expliquer, questionne-t-il, que si la révolution numérique produit de la démocratie, déstabilise les   Lire la suite ...

In Bibliobsession – le 13 mai 2014 : Accéder au site source de notre article. Voilà une question qui peut sembler simple : à quoi former quand on veut diffuser une culture numérique auprès de nos concitoyens ? La question dépasse largement l’école, elle concerne les bibliothèques mais aussi tous   Lire la suite ...

In Enseignons.be – 2014 : Accéder au site source de notre article. Le gouvernement wallon a validé le 30 avril dernier un programme d’investissement de 77 millions d’euros pour la période 2014-2022 afin de doter les écoles maternelles, primaires et secondaires d’outils pédagogiques numériques. Objectif : que d’ici 8 ans,   Lire la suite ...

In Thot Cursus – le 30 mai 2011 : Accéder au site source de notre article. Les enseignants se forment et progressent avec le socialbookmarking Michèle Drechsler, qui êtes-vous ? Je suis inspectrice de l’éducation nationale, chargée de mission pré-élémentaire pour le département de l’Indre. J’ai été enseignante pendant de   Lire la suite ...

In Sciences Po Aix – le 4 juillet 2013 : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE INTRODUCTION PREMIERE PARTIE 1. L’avènement du numérique 1.1. L’ère des Technologies de l’Information et de la Communication 1.2. La mutation de la société 1.3. L’Ecole à travers le temps ou le défi   Lire la suite ...

In Eduscol – le 30 avril 2014 : Accéder au site source de notre article. La 2ème édition du baromètre Inria TNS-Sofres sur les Français et le numérique révèle une présence accrue des technologies digitales dans la vie quotidienne des internautes ainsi qu’une prise de conscience grandissante des différents enjeux   Lire la suite ...

In DEPP – Note d’information n°14 – avril 2014 : Accéder au site source de notre article. Le nombre d’ordinateurs, rapporté à celui des élèves, augmente dans les établissements d’enseignement européens. À l’école primaire, la moyenne est plus faible en France que dans l’ensemble de l’Union européenne (UE). Au collège,   Lire la suite ...

In Le Nouvel Observateur – le 20 avril 2014 : Accéder au site source de notre article. Comme Kodak, l’ex-géant de la photo en quasi faillite, l’Education nationale pourrait elle sombrer pour cause d’incapacité à épouser son époque? C’est la thèse du livre "Le tsunami numérique".   Le livre "Le   Lire la suite ...

In ZDNet – le 13 avril 2014 : Accéder au site source de notre article. Prospective : Pour Emmanuel Davidenkoff, directeur de la rédaction de la revue l’Étudiant et fin connaisseur du système éducatif français, un tsunami numérique s’apprête à déferler sur nos écoles, universités et grandes écoles. Pour Emmanuel   Lire la suite ...

In a-Brest – le 7 avril 2014 : Accéder au site source de notre article. Dans le cadre de la semaine des médias à l’école 2014 en Suisse Romande (qui s’est tenue début avril), E-Media.ch, portail romand de l’éducation aux médias propose un ensemble de fiches pratiques afin de mettre   Lire la suite ...

In Facebook – 2014 : Accéder au site source de notre article. Erdenet BeLearner Vous ne connaissez pas BeLearner ? Découvrez la première plateforme e-learning pour créer vos parcours pédagogiques avec tous types de médias.

In La Nouvelle République – le 10 avril 2014 : Accéder au site source de notre article. C’est enfoncer une porte ouverte de dire que le numérique va jouer un rôle de plus en plus important dans les pratiques d’éducation. Déjà, des expériences fleurissent un peu partout qui visent non   Lire la suite ...

In Ma Onzième année – le 3 avril 2014 : Accéder au site source de notre article. Depuis cinq ans que j’utilise Twitter en classe avec mes élèves , j’ai toujours opté pour des comptes individuels propres à chaque élève. Puisqu’ils sont  lycéens, donc plus autonomes, plus matures avec une   Lire la suite ...

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In Educavox – le 7 avril 2014 : Accéder au site source de notre article. Gilles Roussel est président de l’université Paris-Est Marne-la-Vallée et président de la commission de la formation et insertion professionnelle de la Conférence des Présidents d’Universités donc en charge du dossier ESPE. Il a bien voulu   Lire la suite ...

In Savoirs – Numéro 34 – Note de synthèse – 2014 : Accéder au site source de notre article. Table des matières Éditorial – Pierre Caspar Note de synthèse Jean-Pierre Bouchez, Autour de « L’économie du savoir » : ses composantes, ses dynamiques et ses enjeux Articles de recherche • Corinne   Lire la suite ...

In FrenchWeb.fr – le 28 mars 2014 : Accéder au site source de notre article. La Commission européenne lance un réseau de MOOC pour favoriser l’acquis de compétences numériques en Europe. La Commission européenne lance un réseau de MOOC (Massive Open Online Courses, des cours en ligne ouvert, ndlr) afin   Lire la suite ...

In JDD.fr – le 4 avril 2014 : Accéder au site source de notre article. Chaque semaine, Camille Neveux, journaliste au service Economie du JDD, décrypte le monde des nouvelles technologies et leurs usages. Cette semaine : Emmanuel Davidenkoff, directeur de la rédaction de L’Etudiant, explique dans son livre Le   Lire la suite ...

In FYP Editions – 2014 : Accéder au site source de notre article. Bruno Devauchelle Prix public TTC : 20,00 Broché : 192 pages Éditeur : FYP Éditions Collection : Société de la connaissance EAN 13 : 978-2916571614 Aujourd’hui, dans les musées, les bibliothèques ou le monde scolaire, le modèle   Lire la suite ...