In Editions Raisons et Passions : Accéder au site source de notre article. Présentation S’il existe aujourd’hui une opinion partagée, c’est bien celle d’une crise de l’Ecole. Crise des missions, crise de reconnaissance, crise des moyens, crise de gouvernance et depuis peu, crise de recrutement des enseignants. Dans le même   Lire la suite ...

In Regards sur le numérique : Accéder au site source de notre article. Suivre et apprendre un cours en ligne, une expérience que vous avez peut-être déjà tentée ? En l’espace de quelques années, Internet a multiplié les possibilités d’apprendre à distance. À l’heure où le gouvernement veut refonder l’école,   Lire la suite ...

In L’Hartmattan : Accéder au site source de notre article.   L’usage du numérique dans la formation des adultes semble prendre un essor considérable ces dernières années. De quoi se fait écho cet essor des technologies dans le monde de la formation ? Cet intérêt massif pour le numérique n’est   Lire la suite ...

In L’expresso – le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. Le terme accompagnement a tellement envahi le champ de l’éducation, de la formation, du travail qu’aujourd’hui il est de bon ton de le rejeter. S’il est vrai que son emploi élargi, de la simple rencontre au   Lire la suite ...

In Mairie de Paris : Accéder au site source de notre article.   Emploi du temps, cahiers de texte en ligne, ressources pédagogiques, notes, absences, forum… tout ceci à la disposition des enseignants, des élèves et de leurs parents : ce sont les nouveaux Espaces Numériques de Travail pour les   Lire la suite ...

In L’expresso – le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. Perturbatrices les TICE ? Il y a longtemps qu’on le sait. Leur capacité à interroger le système éducatif là où ça fait mal est même une de leurs grandes qualités. C’est aussi ce que montrent Julie   Lire la suite ...

In Institut Français de l’Education (IFE) : Accéder au site source de notre article. Editeur(s) :  Éditions des archives contemporaines 200 pages, 21€ Année d’édition :  2012 (paru en novembre 2012) En 1977, « Image et pédagogie » de Geneviève Jacquinot est publié. Le point de départ de la réflexion   Lire la suite ...

In Slideshare Remarquable : Accéder au site source de notre article. Transcript 1. LE NUMÉRIQUE POURENSEIGNER ET APPRENDRE Entre nécessités et opportunités pour lUniversité de demain Marcel Lebrun Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias IPM Université Catholique de Louvain UCL marcel.lebrun@uclouvain.be Blog de M@rcel : http://bit.ly/blogdemarcel Twitter id :   Lire la suite ...

In CNDP – Le Café : Accéder au site source de notre article. Bienvenue Le Café Pédagogique et le réseau SCEREN (CNDP-CRDP) sont heureux de vous inviter à l’étape du Tour de France du Numérique pour l’Éducation qui se tiendra dans votre région. Ce rendez-vous sera l’occasion de rencontres et   Lire la suite ...

In le fil des idées : Accéder au site source de notre article. La synthèse de la rencontre régionale du CR.DSU, consacrée aux usages du numérique dans les quartiers de la politique de la ville et que j’ai eu le plaisir d’accompagner est maintenant en ligne. Vous pouvez également retrouver   Lire la suite ...

In 2RO, blog-notes de Corinne DANGAS : Accéder au site source de notre article. Un système stable et résilient… oui mais jusqu’où ? Christine Vaufrey  met en exergue – ce qui pourrait justifier de s’en tenir au modèle actuel – la grande solidité structurelle du système éducatif actuel, et sa   Lire la suite ...

In Académie de Lyon : Accéder au site source de notre article. Les enjeux pédagogiques proposés dans cette note de synthèse n’ont pas pour objectif de proposer un transfer de l’enseignement en présentiel par de l’enseignement immersif. Il s’agit d’une réflexion sur les potentiels des univers 3D dans l’enseignement et   Lire la suite ...

In Ministère de l’Education Nationale : Accéder au site source de notre article. Communiqué de presse – Vincent Peillon – 18/01/2013 Le ministère de l’éducation nationale et la Caisse des Dépôts ont décidé de signer une convention dont les deux axes prioritaires concernent le déploiement du très haut débit et le   Lire la suite ...

In l’expresso – le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. Les technologies utilisées par l’enseignement pour montrer, pour représenter, deviennent numériques. Mais les technologies ont été de tous temps convoquées sous une forme ou une autre pour l’enseignement. Une revue partielle, mais basée sur l’histoire, nous   Lire la suite ...

In Credoc : Accéder au site source de notre article. Sommaire AVANT-PROPOS NOTE DE SYNTHESE CHAPITRE 1. TELEPHONIE 1. Téléphonie fixe a) Le taux d’équipement en téléphonie fixe gagne un point : neuf personnes sur dix en ont l’usage b) 62% des enquêtés téléphonent par un boîtier multiservice 2. Téléphonie   Lire la suite ...

In Le Café Pédagogique : Accéder au site source de notre article. Participez au Tour de France du numérique pour l’éducation !   Faites connaître vos projets éducatifs dans votre académie.   Rejoignez les enseignants innovants en participant au premier Tour de France organisé par le Café Pédagogique et le   Lire la suite ...

In Enseigner avec le numérique – Eduscol numérique : Accéder au site source de notre article. Une nouvelle plateforme de France Télévisions destinée à l’ensemble de la communauté éducative « francetv éducation » propose, entre autres contenus, de "courtes séquences vidéo accompagnées de documents, de dossiers ou sites complets sur   Lire la suite ...

In Educavox : Accéder au site source de notre article. Crédit photo : JRBrousse- Sylvie Loiseau à Cenon C’est ce qu’affirme Sylvie LOISEAU. Avec sa nomination en juin 2011 au Conseil Général de la Gironde comme Directrice Générale Adjointe chargée de la Jeunesse, de l’Education, des Sports et de la vie   Lire la suite ...

In le blog de Michel GUILLOU : Accéder au site source de notre article. Vous le savez, la mode, dans les blogs, est aux billets qui annoncent, par paquets de cinq en général, dix astuces ou cinq bonnes idées ou encore vingt trucs pour aider le lecteur assoiffé de connaissances   Lire la suite ...

In l’expresso – le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. Au moment où s’ouvre le salon APB, Bruno Devauchelle revient sur la place du numérique dans le processus d’orientation. Après un hommage aux logiciels de type portfolio il revient sur la place d’Internet . " Le   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article.   Internet a cette propriété, nouvelle dans l’histoire, de permettre à chaque citoyen de porter sa parole, son opinion, son simple avis à l’autre bout du monde. C’est évidemment une propriété strictement fonctionnelle qui ne garantit nullement que cette parole soit   Lire la suite ...

In l’expresso – le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. La stratégie numérique proposée par le ministre de l’Education est bien modeste, voire frileuse. Ce qui ressort surtout des annonces et des commentaires c’est que le numérique ne doit pas changer l’école qui existe, mais au   Lire la suite ...

in Eduscol : Accéder au site source de notre article. Thèse présentée et soutenue par Michèle Drechsler à l’Université Paul Verlaine – Metz. En s’appuyant sur les théories de l’apprentissage, l’étude montre « que ces espaces de veille peuvent être des lieux privilégiés de personnal knowledge management, et de développement   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Introduction L’ingénierie pédagogique est la gestion globale d’un dispositif relatif aux pratiques d’éducation au sens large, avec comme finalité la conception d’un dispositif pédagogique adapté et optimisé (Afritic2009). Paquette (2002), s’appuie sur le design pédagogique pour définir l’ingénierie pédagogique en ces   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. Mon dossier  sur le numérique dans le secondaire vient d’être publié sur le site du service Veille et Analyses de l’IFE : il s’agit du Dossier d’actualité n° 79 intitulé « Pédagogie + Numérique = Apprentissages 2.0. » Vous l’aurez compris, après tous   Lire la suite ...

Source : Accéder au site source de notre article. L’utilisation du numérique à l’école a déjà modifié et continue de changer le rapport qu’ont enseignants et élèves au temps et à l’espace. Jean-Paul Moiraud en sait quelque chose, lui qui conçoit entre autres activités, des cours en mondes virtuels. Sur   Lire la suite ...

In L’Harmattan : Accéder au site source de notre article. A travers les discours, les usages et les applications que nous construisons à partir des technologies numériques, qu’est-ce que les outils numériques nous disent et nous apprennent sur nous-mêmes en tant qu’individus ou société, en tant que citoyens ou Etat,   Lire la suite ...

In A bonne école : Accéder au site source de notre article. L’utilisation du numérique à l’école a déjà modifié et continue de changer le rapport qu’ont enseignants et élèves au temps et à l’espace. Jean-Paul Moiraud en sait quelque chose, lui qui conçoit entre autres activités, des cours en   Lire la suite ...

In Rémy Thibert – Veille en éducation & TICE : Accéder au site source de notre article. Mon dossier sur le numérique dans le secondaire vient d’être publié sur le site du service Veille et Analyses de l’IFE : il s’agit du Dossier d’actualité n° 79 intitulé « Pédagogie + Numérique   Lire la suite ...

Fédérer les ressources, assurer la mobilité des apprentissages, permettre de recourir à des pratiques pédagogiques différentes : les outils numériques accompagnent et organisent les nouvelles modalités éducatives. Deux siècles après l’invention du manuel scolaire, les nouvelles technologies poussentelles l’institution scolaire à opérer un tournant décisif  ? Pierre Moeglin : C’est   Lire la suite ...

PC,tablettes, tableaux blancs interactifs, intranets et clouds dédiés: l’éventail des TICE (Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement) ne cesse de s’élargir, mais la France reste pour l’instant à la traîne sur le sujet au niveau européen. De nombreuses disciplines gagneraient pourtant à pouvoir s’appuyer sur des outils   Lire la suite ...

In Educavox : Accéder au site source de notre article.   Quel avenir pour les EPN ? (1/3) : les usages ont changé A l’heure où les budgets des collectivités locales se contractent, la question de la pérennité des espaces publics numériques (financés pour 65 % des structures par des collectivités territoriales) se   Lire la suite ...

In Nouveaux Cahiers du Socialisme : Accéder au site source de notre article. Do­mi­nique Cardon, cher­cheur au la­bo­ra­toire des usages de France Té­lécom R&D, a pu­blié La Dé­mo­cratie In­ternet. Pro­messes et li­mites (Seuil) en 2010. Nonfiction.fr l’a lon­gue­ment in­ter­rogé sur les rap­ports entre le débat pu­blic et l’outil Internet.  Nonfiction.fr– Est-ce que vous   Lire la suite ...

In L’expresso – le café pédagogique : Accéder au site source de notre article. Si l’arrivée des technologies dans le monde éducatif se traduit principalement par le renforcement des pratiques habituelles, alors l’évaluation en est un magnifique exemple. Entre les questionnaires à choix multiples et les logiciels de gestion de   Lire la suite ...

In Ludovia.com : Accéder au site source de notre article. Au collège Joliot-Curie d’Argenteuil, situé dans une zone urbaine sensible, «étiqueté» établissement « violence », devenu collège numérique grâce aux investissements du Conseil Général du Val d’Oise, nous avons constaté au cours des deux précédents épisodes que toute l’équipe éducative   Lire la suite ...

In educavox : Accéder au site source de notre article. Apprendre en e.learning est un acte complexe. Les apprenants doivent apprendre à penser leur formation dans un cadre spatial recomposé. Historiquement nous sommes encore dans un cadre institutionnel où la plupart des enseignants ont été formés dans des lieux structurés   Lire la suite ...

In GROPI – Groupe de Réflexion sur l’Organisation et la Pratique de l’Informatique : Accéder au site source de notre article. Composé de : Aides éducateurs : Isabelle GLADONE Christophe CUVINOT Enseignants: Nicole LA ROCHE Gaby DAVID Eric BOREL Jean DELUMEAU Marielle HUGUET Patrick GIRARD Georges-Édouard LIPARO Fabrice TESTE SOMMAIRE   Lire la suite ...

In educavox : Accéder au site source de notre article. Ce jeudi, le ministre recevait, avec sa collègue chargée de l’économie numérique, des représentants de tous les secteurs d’activité concernés, de l’enseignement, de l’économie, de l’édition, de la presse, pour présenter son plan « pour faire entrer l’école dans l’ère du numérique ».     Lire la suite ...

In Interstices.info : Accéder au site source de notre article. « Les nouvelles technologies nous ont condamnés à devenir intelligents ! ». C’est ce que postule Michel Serres… Le 11 décembre 2007, à l’occasion des 40 ans de l’INRIA, Michel Serres a donné une conférence sur la révolution culturelle et   Lire la suite ...

In sticef.org : Accéder au site source de notre article.  La révolution numérique tarde à éclore dans le système scolaire français. D’où procède ce retard ? A l’extrémité de la chaîne des justifications, on met en avant la difficulté quasi insurmontable à construire un nouveau modèle économique de l’enseignement numérique. Pourquoi   Lire la suite ...