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L’accueil d’un public particulier implique des propositions particulières. C’est à partir de ce constat empirique que se sont créées les structures spécifiques du lycée Jean Lurçat dans le 13° arrondissement. La difficulté va être souvent (toujours) de répondre, de façon forcément collective à des difficultés forcément individuelles. Le passage de l’un à l’autre,, dans les deux sens, va donc demander d’imaginer, au sein de l’équipe éducative, des stratégies et des processus permettant de gérer un groupe tout en respectant la complexité de chacun.

Il ne s’agit pas seulement de différencier les approches mais aussi de donner au groupe un statut de support efficient pour les processus engagés.

Article de membres de  l’équipe du lycée intégral : Anne Contant, Stéphane Lelarge, Joelle Longérinas, Philippe Goémé
Accompagnatrice : Marie-Anne HUGON, maître de conférence, Paris X Nanterre, chercheurse associée CRESAS-INRP