Inclusion and Education in European Countries. Final Report : Comparative Conclusions
Ce rapport a été mis en ligne sur le site de la Commission européenne :
http://ec.europa.eu/education/more-information/moreinformation139_en.htm
Il présente les conclusions d’un consortium sous la direction du Dr. George Muskens, DOCA Bureaus, Pays-Bas, en collaboration avec 10 équipes de recherche représentant l’Allemagne, l’Espagne, la France, la Hongrie, l’Italie, les Pays-Bas, la Pologne, la Slovenie, la Suède et le Royaume-Uni. 14 rapports finaux ont été réunis, incluant 10 rapports nationaux, une étude comparative des résultats des 10 pays et des « recommandations » destinées aux décideurs.
Le but du projet était de constituer un savoir de base international comparé sur les stratégies d’aide aux établissements scolaires et aux enseignants pour promouvoir l’insertion sociale, thème de l’appel d’offres. Sa réalisation a impliqué :
– une étude comparative des recherches en cours et des mesures prises en éducation pour améliorer l’insertion sociale à partir de 1998
– un inventaire des publications scientifiques pertinentes
– une base de données comparées sur les statistiques et les données à partir de 2000
PRISME a assuré la gestion administrative et financière de l’équipe française et a présenté les différentes actions lors de son Université d’été en juillet 2009
Voir le communiqué en PJ
Document(s) associé(s) :
doc/communique_2_DOCA_28-12-09.doc
