L’Association Nationale des Acteurs de la Réussite Educative (ANARE) fédère depuis
janvier 2008 un réseau de professionnels de l’Education. Un grand nombre d’entre eux est
engagé dans la mise en oeuvre des Projets de Réussite Educative.

Ce dispositif issu du Plan de cohésion sociale (programmes 15 et 16) est expérimental
jusqu’en décembre 2009. Le nombre de projets de réussite éducative s’élevait en juin 2008 à
plus de 490, concernant 1268 quartiers situés en géographie prioritaire.

De même, 1162 postes
composent les équipes des PRE, permettant l’accompagnement de 54 431 enfants inscrits en
parcours personnalisés (chiffres 2008 de l’enquête Trajectoire pour l’ACSE).
Les parcours personnalisés constituent le coeur de l’intervention des projets de réussite
éducative et sont construits grâce à la confiance et aux liens qui se tissent dans le cadre de la
collaboration entre les parents, les équipes pluridisciplinaires, les coordonnateurs et référents
de parcours.

Cette mobilisation favorise la réalisation de trajectoires de réussite pour les enfants et
les jeunes bénéficiaires. Ces accompagnements personnalisés nécessitent pour la plupart
régularité, disponibilité et persévérance.

Document(s) associé(s) :

pdf/Lettre_ouverte_a_Fadela_AMARA.pdf