La question des deux heures d’aides du « 24+2 » fait plus que poser question dans les écoles. On frôle souvent le psychodrame pour caler les horaires. Et les contenus ?

Les discussions sont vives sur « Et à quoi ça sert ? »…

Parce que ces questions sont essentielles, le Café propose un zoom sur la manière de voir d’un mouvement pédagogique, le GFEN. Avec une illustration concrète : une groupe d’enseignants planchent sur la question, répondant à l’invitation du groupe local de Chartres.

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