Sommaire :

1 – Les influences anglo-saxonnes (page 5)

2 – Standards et compétences de base dans les pays de l’union européenne (page14)

3 – Evaluation et culture commune en France (page 23)

4 – Compétences de bases politiques éducatives et évaluation en europe (page 35)

Les dossiers de la veille – INRP – décembre 2005

[http://www.inrp.fr/vst/Dossiers/Standards/France/conclusion.htm->http://www.inrp.fr/vst/Dossiers/Standards/France/conclusion.htm]