Encore et toujours, l’école émousse ses forces sur les murs de l’inégalité. La réussite éducative pour tous, quelles que soient les origines sociales, territoriales, pourrait demeurer un leurre ou un idéal lointain sans que s’en mêlent des associations, des acteurs de terrain. L’association ATD Quart Monde fait partie de ces   Lire la suite ...

La nouvelle organisation du collège, proposée par la ministre de l’Education nationale, élargit l’accès à des dispositifs actuellement réservés à une minorité. Au fronton de toutes les écoles françaises, la devise de la République – Liberté, Egalité, Fraternité – s’affiche fièrement. Mais à chaque tentative de faire évoluer les politiques   Lire la suite ...

Vu code de l’éducation, notamment article L. 122-1-1 ; avis du CSP du 12-2-2015 ; avis du CSE du 12-3-2015 Publics concernés : élèves en cours de scolarité obligatoire des écoles élémentaires, des collèges et lycées publics et privés sous contrat de l’éducation nationale et de l’enseignement agricole, et, pour l’annexe,   Lire la suite ...

Un coup de pouce en orthographe contre une leçon sur les volcans, c’est le principe des réseaux d’échanges réciproques de savoirs appliqués au collège Bel-Air à Mulhouse, notamment pour l’accompagnement scolaire, en partenariat avec l’association Le Rezo ! Comprendre les algorithmes, améliorer ses bases en français « pour aller chez   Lire la suite ...

Troisième billet développant mon intervention au colloque de Caen. Il y sera question de la mise en place de la législation instituant l’apprentissage en France. A cette occasion, une nouvelle profession se constituait : celle de conseiller d’orientation professionnelle, l’ancêtre de la multitude de conseillers d’orientation d’aujourd’hui. Une loi pour l’apprentissage   Lire la suite ...

Le décrochage scolaire est une notion d’autant plus utilisée qu’il est difficile de lui donner un contenu. Le sociologue Pierre-Yves Bernard rappelle le contexte et les origines de cette notion. Il rappelle également comment les pouvoirs politiques ont souhaité traiter cette question. Poser aujourd’hui cette question pourrait être considéré comme   Lire la suite ...

Apprenti : avant tout un salarié A bien des égards, un apprenti est un salarié comme les autres : il signe un contrat de travail, dispose de congés payés et bien entendu, il partage les devoirs des salariés envers l’entreprise. Cependant, n’oubliez pas que la plupart du temps, il s’agit pour lui   Lire la suite ...

Environ un tiers des quarante-sept communes du département ont demandé de changer, à plus ou moins grande échelle, d’organisation pour les rythmes scolaires à la rentrée prochaine. Des propositions qui ont été validées, excepté pour Sucy, lors du conseil départemental de l’Education nationale ce vendredi. Tour d’horizon. Champigny et La   Lire la suite ...

Pour Eric Charbonnier, chef de la division éducation de l’OCDE, la réforme du collège de Najat Vallaud-Belkacem s’attaque au décrochage scolaire en promouvant le suivi personnalisé des élèves. Le gouvernement entreprend de réformer un gros morceau : le collège, ce « maillon faible » du système éducatif français selon une expression largement utilisée   Lire la suite ...

SOMMAIRE Dossier– Quelle place pour l’éducation artistique et culturelle ? Débat– L’éducation prioritaire l’est-elle vraiment ? Initiatives– Programmation informatique avec des robots– Des écoles qui carburent à l’énergie positivePatrimoine– Une école en bois, pourquoi pas ? Juridique– Les sorties et voyages scolaires à l’étranger– Les conditions de mise en place   Lire la suite ...

Aujourd’hui, le collège français ne garantit pas  l’acquisition des connaissances de base à tous les élèves qui le fréquentent. Après quatre ans de collège, ils sont 25% à ne pas maîtriser les compétences les plus simples en français alors qu’ils sont 12% dans ce cas à la fin du CM2.   Lire la suite ...

Alors que l’Education nationale tente d’offrir plus d’autonomie aux établissements, la conviction dominante reste que l’école doit se baser sur un prétendu « élève moyen ». Au détriment des élèves eux-mêmes. En 1952, l’US Air Force est confrontée à ce paradoxe : elle recrute de meilleurs pilotes, les forme mieux et ses   Lire la suite ...

              J’aime cette idée d’une éducation découverte  qui laisserait aux enfant la place d’essayer et de se tromper, de faire des expériences, de prendre des initiatives, le tout dans un cadre assuré par les parents qui autorisent le mouvement mais ne transigent pas sur   Lire la suite ...

Elles sont encore souvent critiquées et déjà affublées d’un sobriquet. Les NAP continuent de susciter l’opposition d’un certain nombre de parents. La ville, elle, a choisi de dresser un premier bilan de ce programme et défend le principe de l’école le samedi matin. On pourrait appeler cela l’école des pestouilles.   Lire la suite ...

Résumé   Plus de 100 000 enfants, adolescents ou jeunes adultes sont éloignés de l’école en raison de la maladie ou du handicap dont ils sont porteurs et qui nécessitent une hospitalisation de longue durée ou un accompagnement médico-éducatif lourd. Il faut souligner l’extrême diversité de leurs situations et des   Lire la suite ...

« Plus de 100.000 enfants, adolescents ou jeunes adultes sont éloignés de l’école en raison de la maladie ou du handicap dont ils sont porteurs », soulignent dans un rapport les deux inspections générales de l’Education nationale, celle des affaires sociales et le contrôle financier. Ils ajoutent qu’on ignore combien ne bénéficient   Lire la suite ...

Donc deuxième billet à propos de mon intervention au colloque de Caen. Quelques réflexions à propos de la naissance de l’orientation en France en tant qu’affaire de l’Etat. La formation professionnelle La conception de l’orientation professionnelle apparait au début du XXème siècle dans les pays connaissant le développement de la   Lire la suite ...

Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a organisé la cinquième édition de la Journée de l’innovation, le mercredi 8 avril 2015, au lycée Diderot, à Paris. Cette Journée ayant pour objectif de valoriser la capacité de recherche et d’innovation du système éducatif, des professionnels   Lire la suite ...