PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) de mars, 2013

Publié le 04-03-2013

In Ministère de l’Education Nationale – le 01 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Des maires s’expriment sur la réforme des rythmes à l’école primaire. Découvrez en vidéo le témoignage de ces élus qui appliquent la semaine de quatre jours et demi dès 2013. Pierre Cohen,   Lire la suite ...

Publié le 04-03-2013

In INSEE : Accéder au site source de notre article. Établissements publics et privés du 1er et du 2nd degré en 2011   2010-11 dont public 2011-12 dont public Champ : France (y compris Mayotte). Source : Depp. Écoles maternelles 16 189 16 056 15 815 15 686 Écoles élémentaires   Lire la suite ...

Publié le 04-03-2013

In Libération – le 21 février 2013 : Accéder au site source de notre article. Forum Ile-de-France Politologue et essayiste, Paul Ariès milite pour un retour aux relations sociales et pour des cités qui prennent davantage en compte les rythmes naturels. Recueilli par Anastasia Vécrin  Pour Paul Ariès (1) «ralentir la   Lire la suite ...

Publié le 04-03-2013

In Le Furet – Petite enfance & Diversité : Accéder au site source de notre article.   Présentation La participation est une composante essentielle d’une approche démocratique de l’éducation pour les jeunes enfants. Comme l’affirme l’OCDE, la mise en oeuvre des processus de participation par les professionnels, les parents et   Lire la suite ...

Publié le 04-03-2013

In Les Cahiers pédagogiques – 11 décembre 2012 : Accéder au site source de notre article. Plus de soixante participants dans cet après-midi de débats au Conseil général de la Meurthe-et-Moselle, le 20 février, à l’initiative du CRAP-Cahiers pédagogiques et en partenariat avec divers syndicats et la FCPE. Et de   Lire la suite ...

Publié le 04-03-2013

In Le Monde Education – Le 01 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Le constat est quasi-unanime : les élèves français ont des années scolaires trop courtes et des journées trop longues. En juillet 2011, la conférence nationale sur les rythmes scolaires, réunie à la demande du   Lire la suite ...

Publié le 04-03-2013

In L’expresso – le café pédagogique – 01 mars 2013 : Accéder au site source de notre article. Si l’on n’oublie pas que l’enfant est finalement celui pour lequel ont été créés l’école et le métier d’élève, alors il faut se demander si le métier d’élève a changé avec le   Lire la suite ...

Publié le 03-03-2013

Source : Accéder au site source de notre article. Le projet de loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République a été adopté en commission des affaires culturelles après 15h45 de discussion et l’examen de 661 amendements. Voici, dans l’ordre du texte, sauf indication contraire,   Lire la suite ...

Publié le 03-03-2013

Source :

Publié le 02-03-2013

Source : Accéder au site source de notre article. Chapitre V Les activités périscolaires Article 46 L’article L. 551-1 du code de l’éducation est ainsi modifié : 1° Le début du premier alinéa est ainsi rédigé : « Des activités éducatives complémentaires prolongeant le service public de l’éducation, et en complémentarité avec lui, peuvent être   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

In Assemblée Nationale – Commissions du Jeudi 28 février 2013 : Accéder au site source de notre article.

Publié le 01-03-2013

UNIVERSITÉ POPULAIRE: Nées en France à la fin du XIX’ siècle, dans le contexte de l’affaire Dreyfus. les universités populaires connaissent un essor remarquable (on en compte jusqu’à 230, regroupant environ 50000 auditeurs) avant qu’elles ne disparaissent progressivement à l’approche de Il Première Guerre mondiale, C.Verrier, 2001. Les problèmes financiers,   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

In La Gazette.fr – le 28 février 2013 : Accéder au site source de notre article. Passera, passera pas ? Vincent Peillon escomptait un passage à la réforme des rythmes scolaires pour 50% des écoliers en 2013. Mais plus se rapproche le 31 mars, date-butoir à laquelle les collectivités doivent   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

In Editions ERES – : Accéder au site source de notre article.   Voir le sommaire Le travail éducatif désigne ordinairement l’action des professionnels de l’éducation. Or ceux-ci n’opèrent pas directement, ils « mettent l’éducatif en travail » chez les personnes accompagnées. Ou plutôt ils « mettent les personnes en   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

In Séminaire Gouvernemental : Accéder au site source de notre article. Introduction   Faire du numérique une chance pour la jeunesse   Mesure n°1 : L’entrée du  numérique dans l es enseignements scolaires   Mesure n°2 : Une politique ambitieuse deformation des enseignants aux usages du numérique, avec notamment la   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

  Le premier acte de la « Refondation » porte sur les rythmes scolaires. C’est peut-être une erreur stratégique si l’on considère l’émotion suscitée dans le monde enseignant. D’autres mesures, et non des moindres, font partie du projet : rompre avec le caractère sélectif du système éducatif, remplacer la compétition par la coopération   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

In Commission Européenne : Accéder au site source de notre article. Guide de lecture des diagrammes Ces notes explicatives visent à aider le lecteur à explorer tout le potentiel de l’information fournie dans les diagrammes. Tandis que la légende explique la signification des couleurs et des symboles utilisés,  ces notes   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

In Collégien Direct : Accéder au site source de notre article. Depuis de nombreuses années, l’enfant est au centre de nos préoccupations et de nos réflexions. Notre Projet Éducatif vise à permettre  à l’enfant d’aujourd’hui de devenir un citoyen épanoui, autonome, responsable. Pour accompagner cette politique éducative, des moyens importants   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

In Slate.fr – 28 février 2013 : Accéder au site source de notre article. La feuille de route du gouvernement et le discours du Premier ministre ont listé 18 mesures pour «mettre le numérique au service de ses valeurs démocratiques et sociales». Le souffle est court, et le sentiment d’un   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

In Le Monde – le 27 février 2013 : Accéder au site source de notre article. Dans un chat sur Le Monde.fr, Christian Forestier, copilote de la concertation sur l’école organisée par Vincent Peillon, explique pourquoi il est favorable au raccourcissement des congés d’été et à la semaine de 4,5   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

In France TV info – le 19 février 2013 : Accéder au site source de notre article. C’est l’exemple d’une école sans heures de colle, sans punitions, sans note avec une pédagogie fondée sur la confiance en soi et l’absence de compétition. Nos confrères de France 2 sont allés en   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

In CRDP de l’académie de Grenoble : Accéder au site source de notre article. Même si le livre reste encore le support privilégié des apprentissages scolaires, beaucoup d’enfants passent plus de temps aujourd’hui à lire en ligne qu’à lire sur papier. Le rapide déploiement des médias numériques comme instruments d’écriture   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

In Pratiques de la Formation – 14 janvier 2013 : Accéder au site source de notre article. La difficulté à intégrer les nouvelles générations se posant en fléau national, les quelque cinquante mesures que propose le gouvernement en faveur de la jeunesse sont bien accueillies et applaudies unanimement. Mais, pour   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

In Expression – Ile de France : Accéder au site source de notre article.

Publié le 01-03-2013

In Association des Villes de France – Communiqué de presse – le 27 février 2013 : Accéder au site source de notre article. A la suite de l’enquête menée par l’Association des petites villes de France, présidée par Martin MALVY, Ancien ministre et Président du Conseil régional Midi-Pyrénées, un premier bilan   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

In Le blog TIC – Maires de Grandes Villes – Le 25 février 2013 : Accéder au site source de notre article. La dernière mouture du projet de loi sur la décentralisation consacre le département comme chef de file de l’aménagement numérique (texte ici) tout en maintenant une compétence des   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

Journée à Chanteloup-­?les-­?Vignes Mardi 26 mars 2013 Rencontre sur la Réussite éducative 14h00–17h30   13h23 ou 13h53 Arrivée des participants à l’après-midi à la gare de Chanteloup-les-Vignes (voir informations pratiques) 13h50 Accueil des participants, par la maire de Chanteloup-les-Vignes Espace Emploi Entreprise, 2 mail du Coteau, 78570 Chanteloup-les-Vignes à 50   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

In CFDT – le 25 Février 2013 : Accéder au site source de notre article. Communiqué de Presse n° 46 du 25 février 2013 Les déclarations de Vincent Peillon sur la réduction des vacances scolaires d’été ont eu un écho important, preuve s’il en est que la question des rythmes   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

In Centre d’analyse stratégique – 26 février 2013 : Accéder au site source de notre article. Cette note revient sur l’histoire et l’actualité des systèmes de formation professionnelle des jeunes en France et en Allemagne afin de saisir les conditions pratiques d’une inspiration réciproque. Formation professionnelle initiale : l’Allemagne est-elle   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

Le risque de pauvreté diminue lorsque le niveau d’éducation des parents augmente   Dans l’UE27, les enfants sont davantage menacés de pauvreté ou d’exclusion sociale que le reste de la population. En 2011, 27% des enfants de moins de 18 ans étaient exposés au risque de pauvreté ou d’exclusion sociale   Lire la suite ...

Publié le 01-03-2013

In Ministère de l’Education nationale – le 26 février 2013 : Accéder au site source de notre article. SOMMAIRE – AGIR ENSEMBLE AVEC DÉTERMINATION EN FAVEUR D’UN CLIMAT SCOLAIRE APAISE ET SEREIN – LES PREMIÈRES MESURES RÉSULTANT DES TRAVAUX DE LA DÉLÉGATION MINISTÉRIELLE – BILAN DE LA MISE EN PLACE   Lire la suite ...