In l’expresso – le café pédagogique – 4 février 2013 : Accéder au site source de notre article. Christine Passerieux pose la question des missions de l’école maternelle et voit cohabiter deux logiques antinomiques, derrière cette antinomie, les tensions sont toujours sources du creusement des inégalités, puisque notre école Lire la suite ...