PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) de août, 2011

Publié le 30-08-2011

In Europep : Accéder au site source de notre article. Introduction. Éléments d’une analyse transversale : formes de ciblage, action,  évaluation. Ce second volume est donc consacré aux analyses thématiques transversales complémentaires menées au titre de l’étude EuroPEP. Trois grands axes thématiques sont nourris par les apports de différents chercheurs   Lire la suite ...

Publié le 30-08-2011

Ils sont aujourd’hui la caricature de cette pratique qui consiste à constater et prendre acte des évolutions négatives de la démographie des territoires, des écarts grandissants entre ceux qui sont soumis à l’arrivée des lotissements et ceux qui se désertifient. Déjà, au-delà des écoles, se pose l’avenir de nombreux collèges   Lire la suite ...

Publié le 30-08-2011

  Sénateur d’Indre-et-Loire, Yves Dauge a été délégué interministériel à la ville et directeur de l’urbanisme et des paysages au ministère de l’Equipement notamment. Il est aujourd’hui co-président du Partenariat français pour la ville et les territoires organisé dans le cadre d’ONU Habitat La notion de territoire: elle est inscrite   Lire la suite ...

Publié le 30-08-2011

  Damien Roucou, directeur d’ERDENET et enseignant à la Sorbonne, était présent vendredi 8 juillet à l’Université d’été de Prisme, au CNAM Paris. Il est intervenu avec Bernard Corbineau, Co gérant Infoggara et enseignant associé à l’Université Marne-La-Vallée, afin de répondre à la problématique suivante : "Comment l’environnement numérique, porteur   Lire la suite ...

Publié le 29-08-2011

Spécialisé dans le domaine de l’éthologie clinique et enseignant à l’Université du Sud-Toulon- Var, Boris Cyrulnik est surtout connu pour avoir développé le concept de "résilience". Mais sa contribution à la science réside dans son engagement: il voit ainsi l’éthologie comme un carrefour des disciplines. Il livre pour Communes de   Lire la suite ...

Publié le 29-08-2011

Source : Accéder au site source de notre article. Construire une carte régionale des formations : outils, méthodes et enjeux pour la formation initiale "En région, la carte des formations professionnelles constitue une préoccupation majeure pour les acteurs de la formation initiale et de la formation continue et, plus largement,   Lire la suite ...

Publié le 29-08-2011

In BOEN spécial : Accéder au site source de notre article. Bulletin officiel spécial n°6 du 25 août 2011   Bulletin spécial Discipline dans les établissements d’enseignement du second degré décret n° 2011-728 du 24-6-2011 – J.O. du 26-6-2011 et du 14-8-2011 (NOR MENE1016345D Discipline dans les établissements d’enseignement du   Lire la suite ...

Publié le 29-08-2011

In La Vie des Idées : Accéder au site source de notre article. "En s’inspirant de la tradition sociologique de Chicago, Jean-Michel Chapoulie explique l’essor des formes de scolarisation prolongée en France. Il rend compte de la croissance de l’offre scolaire en ne s’intéressant pas seulement aux politiques publiques mais   Lire la suite ...

Publié le 29-08-2011

In OZP : Accéder au site source de notre article. Exposé en quatre temps.lors de la journée nationale OZP 2011 "(1) Le premier (traité ici très brièvement) fait écho à la conférence de Sylvain Broccolichi. Il rappelle que la concurrence entre les établissements et les secteurs scolaires accroît la ségrégation   Lire la suite ...

Publié le 29-08-2011

Troisièmes journées nationales de la recherche sociale, mars 2012 Chaire de travail social et d’intervention sociale, Cnam,  Ecole Management et société, Département Droit, Travail, Santé, Intervention sociale, INJEP, Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire LISE, Laboratoire interdisciplinaire de sociologie économique  Unité mixte de recherche 3320 Cnam/CNRS Pendant   Lire la suite ...

Publié le 29-08-2011

In i Ville : Accéder au site source de notre article. Les équipes éducatives des établissements scolaires sont démunies face à des difficultés d’apprentissage et les troubles de comportement qui affectent des élèves de plus en plus jeunes. Les facteurs sont nombreux qui expliquent ces phénomènes : difficultés de concentration,   Lire la suite ...

Publié le 29-08-2011

Source : Accéder au site source de notre article. Bilan de la troisième Journée du Refus de Échec Scolaire, 22 septembre 2010   L’école démocratique : vers un renoncement politique, décembre 2010   « Démarches éducatives à l’épreuve de la diversité : intégration, ethnicisation et prévention des discriminations », juillet   Lire la suite ...

Publié le 26-08-2011

TERRAIN: Le terme appartient au vocabulaire de l’ethnologue, voire du sociologue ou à la limite du psychosociologue. Le Play, 1879, est l’un des précurseurs des enquêtes de « terrain n, avec sa Méthode sociale, tant par la minutie de ses observations que par ses protocoles écrits ou ses remarques méthodologiques.   Lire la suite ...

Publié le 26-08-2011

AMBITION: le latin ambitia décrit littéralement les allées et venues des candidats qui briguaient les suffrages de leurs concitoyens. Passion, vice, liés au pouvoir, aux honneurs et à l’amour propre,l’ambition se décline le plus souvent comme un désir ardent de réussite, dans l’ordre intellectuel, moral, social ou politique. L’ambition a   Lire la suite ...

Publié le 23-08-2011

Les universités de Créteil et de Paris-Est Marne-la-Vallée, associées au sein du Pôle de Recherche et d’Enseignement Supérieur (PRES) Université Paris-Est, nourrissent de belles ambitions pour le Pôle universitaire du Val d’Europe. Pour accueillir quelques milliers d’étudiants d’ici dix ans, il faudra rapidement construire des locaux. Des réserves foncières ont   Lire la suite ...

Publié le 23-08-2011

In note rapide : Accéder au site source de notre article. En 2008, 18 % des Franciliens âgés de 18 à 50 ans déclarent avoir subi une discrimination et trois sur dix avoir été victimes de racisme. Les plus exposés sont les « minorités visibles ", le plus souvent en   Lire la suite ...

Publié le 23-08-2011

Seine-Saint-Denis • 1,5 million d’hab. Un dispositif pour tendre la main aux collégiens exclus Devant l’ampleur du nombre des exclusions temporaires de collégiens, le conseil général a lancé un vaste dispositif de financement et de soutien des projets d’accueil portés par les villes et les associations. Près de la moitié   Lire la suite ...

Publié le 23-08-2011

    Quand les sanctions à l’école affectent la vie de famille       Les sanctions doivent     être éducatives   Poser une limite, un interdit, une obligation ou une loi est indispensable à l’enfant qui en a profondément besoin. L’acte d’autorité, disent les psychologues, est un acte   Lire la suite ...

Publié le 23-08-2011

In clicanoo : Accéder au site source de notre article. "Pour sa troisième rentrée scolaire à la tête de l’académie réunionnaise, le recteur Mostafa Fourar met l’accent sur la lutte contre l’absentéisme et le décrochage scolaire, et souhaite l’implication des parents. En rappelant la loi qui permet de suspendre les   Lire la suite ...

Publié le 23-08-2011

In clubconvictions : Accéder au site source de notre article. "La notion de travail est duale Le coût du travail est un sujet dual, une problématique comprenant une réalité économique ainsi qu’un point de vue politique. C’est-à-dire en articulant le juste niveau du salaire, le travail est à la fois   Lire la suite ...

Publié le 23-08-2011

In Picardie.fr : Accéder au site source de notre article. Le PREP (Projets Réussite Educative en Picardie) est un appel à projet « global » qui ambitionne de soutenir la mise en place, par les lycées, d’actions éducatives et périscolaires à destination des lycéens en parfaite cohérence avec les projets d’établissement.                                                  Lire la suite ...

Publié le 23-08-2011

In ac-corse : Accéder au site source de notre article. Origine du projet : initié en septembre 2008, proposé par la communaité éducative du Collège du Cap au regard d’une réflexion permanente sur les dispositifs à mettre en oeuvre pour répondre aux difficultés des élèves (dispositifs inscrits dans le projet   Lire la suite ...

Publié le 22-08-2011

In Ecole changer de cap : Accéder au site source de notre article. "Dans un autre registre, mais avec la même veine d’interpellation que le « Indignez-vous ! » de Stéphane Hessel, ce livre en format de poche, de 96 pages, reprend et amplifie la Lettre ouverte du Collectif Ecole changer de cap   Lire la suite ...

Publié le 22-08-2011

Il est important de connaître et de faire connaître les REAAP, ce qu’ils sont et ce qu’ils ne sont pas, et les actions qu’ils suscitent, encouragent et relient sur un territoire à chacune de ses échelles. Il faut tout d’abord faire connaître les REAAP aux parents, à leurs associations, pour   Lire la suite ...

Publié le 22-08-2011

In Educavox : Accéder au site source de notre article.    Sujet sensible, celui de la place des parents à l’école   Malgré les recommandations ministérielles successives de tous bords depuis 40 ans, il faut bien reconnaître que la situation ne progresse pas, qu’elle s’aggrave même dans un contexte où   Lire la suite ...

Publié le 22-08-2011

In Educavox : Accéder au site source de notre article.  Sujet sensible, celui de la place des parents à l’école   Malgré les recommandations ministérielles successives de tous bords depuis 40 ans, il faut bien reconnaître que la situation ne progresse pas, qu’elle s’aggrave même dans un contexte où on   Lire la suite ...

Publié le 22-08-2011

In senat : Accéder au site source de notre article. EXPOSÉ DES MOTIFS Le texte qui vous est proposé a pour objet l’introduction de la formation à la résolution non violente des conflits à tous les niveaux du système éducatif français ; l’intégration de cet enseignement dans la formation initiale et   Lire la suite ...

Publié le 22-08-2011

In Educavox : Accéder au site source de notre article. Extrait: "Le cours classique ne s’appuie que sur les savoirs disciplinaires (des contenus) et didactiques (la logique interne de la discipline) de l’enseignant.   Il repose en partie sur le talent d’orateur ou de communicant ou de comédien du professeur.   Lire la suite ...

Publié le 22-08-2011

In lorraine : Accéder au site source de notre article. "Les jeunes vivent une situation complexe et  ambivalente. Considérés parfois comme ressources, parfois comme problèmes, les jeunes accèdent de plus en plus difficilement à l’autonomie alors que dans le même temps les dispositifs en leur faveur se sont multipliés ces   Lire la suite ...

Publié le 22-08-2011

In OZP : Accéder au site source de notre article. "L’an dernier, en pleine période de vacances, nous mettions en ligne sur ce site, à titre personnel (ce présent texte de 2011 n’engage pas non plus l’OZP), un commentaire de la circulaire qui venait d’être publiée au BO du 22   Lire la suite ...

Publié le 22-08-2011

In Hachette Education : Accéder au site source de notre article. Cet ouvrage montre que l’évaluation n’est pas la notation, mais un travail de tous les instants et un élément essentiel de formation ; une évaluation dans laquelle la compétition est remplacée par l’émulation, l’individualisme par l’entraideEn s’appuyant abondamment sur des   Lire la suite ...

Publié le 22-08-2011

http://www.prisme-asso.org/?p=4134

Publié le 22-08-2011

http://www.prisme-asso.org/?p=4112

Publié le 22-08-2011

In Localtis : Accéder au site source de notre article. "La question des rythmes scolaires avec la remise du rapport du comité de pilotage a occupé le devant de la scène dans le domaine de l’éducation. D’autres sujets restent d’actualité : l’absentéisme et le décrochage scolaires, les classes de découvertes   Lire la suite ...

Publié le 22-08-2011

In VousNousIls : Accéder au site source de notre article. Ouvert suite à la créa­tion du Conseil natio­nal de l’innovation pour la réus­site sco­laire, le col­lège expé­ri­men­tal Anne Frank, au Mans, ne note aucun de ses élèves et les laisse choi­sir leur pro­gramme, afin de per­mettre aux col­lé­giens de retrou­ver   Lire la suite ...

Publié le 18-08-2011

In Eduscol : Accéder au site source de notre article. L’accompagnement éducatif accueille les collégiens et les élèves des écoles élémentaires de l’éducation prioritaire qui le souhaitent après les cours. Le dispositif propose une aide aux devoirs et aux leçons, la pratique de l’anglais oral, d’un sport ou une ouverture   Lire la suite ...

Publié le 18-08-2011

In Localtis : Accéder au site source de notre article. A la suite de l’appel à projets lancé dans le cadre du Plan numérique, présenté par le ministre de l’Education nationale, Luc Chatel, le 25 novembre dernier, un comité d’experts a examiné en juin les réponses envoyées par les académies.   Lire la suite ...

Publié le 18-08-2011

In Le figaro : Accéder au site source de notre article. Extrait interview du Ministre de l’Education nationale "Que répond le ministre de l’Éducation quand seuls 6 à 9 % croient à l’influence du niveau du diplôme et de la durée des études pour réussir sa vie professionnelle ? C’est un point   Lire la suite ...

Publié le 18-08-2011

In Cairn : Accéder au site source de notre article. La famille demeure une institution "L’institution familiale demeure, mais ses formes changent. Les normes familiales ne se présentent plus comme des prescriptions. Plus imperceptibles, elles s’apparentent à des conseils, recommandations, persuasions et empruntent des voies inédites. Cette nouvelle normativité est   Lire la suite ...

Publié le 18-08-2011

In CAS : Accéder au site source de notre article. "Le premier problème auquel sont confrontées les études visant à mettre en évidence l’apport des enseignants sur les acquisitions des élèves concerne la mesure de ces acquisitions. Les résultats d’un élève à un test ne constituent jamais une évaluation parfaite   Lire la suite ...