PRomotion des Initiatives Sociales en Milieux Educatifs

Archive(s) de mai, 2011

Publié le 09-05-2011

In VousNousIls : Accéder au site source de notre article. Utiliser Facebook en cours ? La plu­part des ensei­gnants n’y songent même pas. Ils pensent ne pas avoir une maî­trise de l’outil suf­fi­sante de l’outil ou craignent de "perdre le contrôle". Pourtant, les fonc­tion­na­li­tés de Facebook se prêtent par­ti­cu­liè­re­ment à un usage péda­go­gique et les   Lire la suite ...

Publié le 09-05-2011

In the guardian : Accéder au site source de notre article. De distribution de lait aux activités extra scolaires, les idées des enfants ont fusé dans tout le pays concernant le style d’école qu’ils voudraient. Voici leur manifeste : Actif – avec tas de sport différents, y compris judo, danse,   Lire la suite ...

Publié le 08-05-2011

La lettre électronique mensuelle N° 91 – Mai 2011 De la doc, des infos…pour alimenter votre/notre réflexion et  PRISME ensemble Nous vous recommandons ce mois-ci : – Septième université de PRISME les 7 et 8 Juillet  à Paris PRISME : Septième Université d’Eté 2011 les 7 et 8 Juillet, CNAM Paris – Compte-rendu   Lire la suite ...

Publié le 06-05-2011

In savethechildren : Accéder au site source de notre article. l’ONG Save The Children  publie un classement mondial pour le bien être des mères et des enfants. Au sommet de ce classement, la Norvège ,l’Australie et l’Islande apparaissent comme des paradis pour les mères et leurs enfants. La France arrive   Lire la suite ...

Publié le 05-05-2011

Source : Accéder au site source de notre article. Un outil pour se questionner et agir Comment mettre en oeuvre une politique locale, globale et durable en faveur des jeunes des territoires lorrains ? Quelles sont les « bonnes » questions à se poser ? Quels sont les freins qui   Lire la suite ...

Publié le 05-05-2011

Source : Accéder au site source de notre article.    "Quelles sont les conditions d’intégration réussie des technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation ou si vous préférez comment survivre quotidiennement avec un éléphant dans sa classe ?    En effet, survivre avec des ordinateurs dans sa classe, c’est   Lire la suite ...

Publié le 05-05-2011

In Observatoire des inégalités : Accéder au site source de notre article. Sur le marché de l’emploi, les jeunes issus des quartiers difficiles souffrent d’abord de leurs origines sociales et de la qualité du système d’enseignement, non d’une stigmatisation liée au quartier. Les explications de Louis Maurin, de l’Observatoire des   Lire la suite ...

Publié le 05-05-2011

Source : Accéder au site source de notre article. En France, l’inégalité joue moins jusqu’au baccalauréat… La comparaison met bien en évidence les spécificités nationales de la stratification éducative. Collège unique en France et division précoce en trois filières hiérarchisées dès la fin de l’école primaire en Allemagne font que   Lire la suite ...

Publié le 02-05-2011

Sébastien Vignon LES ÉLUS DOIVENT FAIRE PREUVE DE PERSUASION Chercheur au Centre universitaire de recherches sur l’action publique et le politique, le CURAPP, à Amiens, Sébastien Vignon est l’auteur d’une thèse de doctorat intitulée "Des maires en campagne: les logiques de (re)construction d’un rôle politique spécifique". Ilest devenu l’un des   Lire la suite ...

Publié le 02-05-2011

Très peu connu hors du Danemark, Nikolai Frederik Severin Grundtvig (1783-1872) a donné son nom au programme de l’Union européenne centré sur l’éducation des adultes. Ce personnage hors du commun mérite pourtant amplement cet honneur, tant il a aura marqué l’histoire de l’éducation. C’est une évidence: Grundtvig au Danemark est   Lire la suite ...

Publié le 02-05-2011

L’objectif du conseil général est de créer, à terme, dans chaque canton rural, une bibliothèque municipale associée. Comment s’assurer que le livre soit accessible en tout point d’un département, y compris dans ses zones rurales et périurbaines? Depuis quatre ans, l’Indre-et-Loire fait le pari d’un réseau de bibliothèques municipales associées   Lire la suite ...

Publié le 02-05-2011

L’opération permet, depuis 2006, de pacifier les relations entre jeunes et adultes grâce à un projet commun Proposer des missions de travail brèves, d’un jour à quelques semaines, à des personnes âgées de 14 à 25 ans. Telle est l’ambition des «chantiers éducatifs » portés depuis 2006 par la ville   Lire la suite ...

Publié le 02-05-2011

Source : Accéder au site source de notre article. M. Président GODARD université Paris-Est Marne-la-Vallée Conférence : Séminaire de l’AMUE : L’insertion professionnelle sous l’angle des compétences Série : Les conférences de l’AMUE Thème(s) : Enseignement supérieur Durée : 0h 24m 5s Langue : Français (fr) Production : Université de Strasbourg Réalisation   Lire la suite ...

Publié le 02-05-2011

In VousNousIls : Accéder au site source de notre article.   "Notre école n’est plus un outil de pro­mo­tion sociale. Elle décou­rage les plus modestes et ne leur assure même pas le niveau mini­mum de réus­site qui leur per­met­trait de ne pas se sen­tir exclus. Et, sur­tout, notre école s’est   Lire la suite ...

Publié le 02-05-2011

In Veille et Analyse TICE : Accéder au site source de notre article. L’évolution actuelle des modes de vie privée et publique, des modes d’information et de communication a été particulièrement importante au cours des quarante dernières années. Il serait trop long ici d’énumérer tous ces changement, micro ou macro,   Lire la suite ...

Publié le 02-05-2011

In AFEV : Accéder au site source de notre article. Les “Réseaux des accueillants” Outre les accompagnements menés auprès des enfants ou jeunes nouvellement arrivés par les étudiants de l’Afev 2 h par semaine et en complémentarité des dispositifs existants, un accompagnement informel et citoyen pourra être mené auprès des   Lire la suite ...

Publié le 02-05-2011

In Veille et Analyse TICE : Accéder au site source de notre article. Autorité et discipline (au sens réglementaire du terme) sont souvent associées à numérique dès lors qu’il s’agit de déplorer leur disparition. Les tenants du retour aux anciennes formes scolaires développent souvent ces discours et n’ont d’autres propositions   Lire la suite ...

Publié le 02-05-2011

http://www.prisme-asso.org/?p=3830

Publié le 02-05-2011

Conscients des enjeux que représente l’éducation dans le développement des individus et de la richesse des actions menées sur la ville, les élus de Poitiers souhaitent formaliser, dans cette délibération, les grands objectifs et les grandes priorités d’une politique éducative ambitieuse et volontariste, basée sur les valeurs de solidarité, de   Lire la suite ...

Publié le 02-05-2011

In Éducation et devenir : Accéder au site source de notre article. Le rapport à l’espace Les établissements sont des espaces publics. Adultes et jeunes doivent y construire des façons de vivre ensemble : partager l’espace sans violence, apprendre la dialectique espace public/espace privé… Le but n’est pas seulement de   Lire la suite ...